Transposition De Dialogue Romanesque

éléments fantastiques existant dans le texte de départ, de relever ces derniers dans les deux textes d’arrivés. Dernièrement, nous visons à clarifier les difficultés en effectuant la traduction d’un récit fantastique, surtout du point de vue de la transposition du même effet fantastique chez le lecteur turc. Afin de pouvoir déterminer les éléments fantastiques dans Le Château des Carpathes nous nous servirons de la méthode élaborée par T. Todorov. Mots-clés : Le Château des Carpathes, Jules Verne

Marcel Pagnol, Charles Vildrac, Armand Salacrou, sans oublier Jean Anouilh qui commence alors une carrière riche en succès. Ils sont tous bien différents : Sacha Guitry mele dans ses textes la fantaisie, la poésie, le sens de 1'observarion, les dialogues briliants : «Jean de la Fontaine », « Je t'aime », « Faisons un reve », «La jalousie». Marcel Pagnol puise son inspiration dans le cadre provençal et marseillais. I1 crée, lui aussi, des personnages inoubliables et stigmatise surtout certaines moeurs

la photo est étrange. Assises par terre, comme enlacées ou soudées l’une à l’autre, elles rapprochent leurs corps mais ne se regardent pas, elles regardent le public. Cette étrangeté sert le propos de Genet qui ne veut pas que sa pièce soit la transposition d’une histoire qui est arrivée ou qui aurait pu arriver. Le regard très tendu, un peu halluciné des actrices met le spectateur mal à l’aise, il se sent vraisemblablement entraîné dans un monde qui ne le ramène pas à son quotidien, à sa réalité

Les réécritures du Petit Chaperon rougeSéquence proposée par Mme Florence CHARRAVIN, professeure agrégée au Lycée Aubanel ( Avignon), pour ses élèves de 1ère L Objet d’étude : les réécritures, du XVIIème siècle jusqu’à nos jours (1ère L)L’objet d’étude « les réécritures » est organisé en deux groupements distincts afin de proposer aux élèves plusieurs approches de la question. L’étude qui suit correspond au groupement sur le conte de fées. (Le second groupement est consacré au mythe d’Œdipe.) Les

l’écriture et les transposer. On le reprend, il faut imiter les anciens, s’imprégner de la démarche antique et la transposer de manière créative. Cependant beaucoup de genres brillent par leur absence. Il faut donc un enrichissement puis une transposition. Du Bellay veut un bouleversement complet de la littérature française et de la démarche poétique. Il veut restaurer l’élan poétique par la théorie de l’inspiration (comme le préconisait Platon) : le poète a une vocation, c’est un

d’énonciation produit par un locuteur. Ce locuteur est toujours le narrateur de l’histoire racontée. Toutefois, on constatera que ces récits, notamment depuis le XVIIe siècle, sont rarement dépourvus d’interventions d’autres actes de paroles, soit par des dialogues, des monologues… Dans ce cas, le narrateur dit « locuteur primaire » relate un acte d’énonciation d’un autre locuteur dit « locuteur secondaire ». Le discours rapporté met en place un minimum de deux situations d’énonciations différentes, imbriquées

Comment exprimer un moi diffracté? Quelle forme littéraire lui donner? - Celle de Nerval : récit bref dans la nouvelle Sylvie qui est une exploration fragmentée du passé, présent avenir. Plusieurs identités de femmes. - Celle de Musset : le Dialogue, parole échangée à deux. Dans les caprices de Marianne il n'y a presque que des échanges à deux. Ces deux oeuvres donnent une vision non traditionnelle du romantisme. Ce sont deux petites formes littéraires. Une nouvelle et une comédie en deux

aujourd’hui considéré comme l’un des écrivains les plus novateurs du siècle des Lumières. Il en incarne l’esprit par son matérialisme athée, par sa volonté de dénoncer les préjugés et par sa confiance en la raison. Dans cette satire empruntant la forme du dialogue à bâtons rompus, Diderot passe en revue les sujets qui le passionnent, en particulier ceux liés à la morale, au rôle social et à l’esthétique. Il dénonce aussi, avec la rudesse morale qui lui est propre, les travers de son temps « fait d’or et de

sacrilège par excellence, constitue un point culminant dans le parcours diabolique du personnage. Notre extrait se présente sous la forme d’un récit et d’un discours : un tableau de la « passion » de Renart après sa capture par le limaçon Tardif, et un dialogue entre Grimbert et Fière qui nous achemine vers le dénouement de l’épisode, c’est-à-dire la libération du goupil. Nous étudierons donc d’abord le récit, qui, par son pathétique, favorise l’identification au « héros », puis le jeu codé des discours

le roman étudié par ailleurs, pour mieux faire ressortir les spécificités du genre romanesque à telle ou telle période et dessiner des évolutions en matière d’histoire des formes et des représentations. • En relation avec l’histoire des arts, un choix de textes et de documents permettant de mettre en évidence les relations existant entre la représentation des personnages et des milieux romanesques et celle qu’en donnent les autres arts : la peinture, la gravure, la sculpture, l’opéra