Travail En équipe Pluri Professionnelle

Domaine sciences et techniques infirmières fondements et méthodes : U.E : 3.3 Rôles infirmiers, organisation du travail et inter professionnalité : Compétence 9 : Organiser et coordonner les interventions soignantes :* Fiche pédagogique : L’Auxiliaire de vie sociale : PLAN : INTRODUCTION I. DESCRIPTION METIER : a) Sa formation, b) Ses compétences (ses rôles, missions, fonctions), c) Sa hiérarchie II. ROLE AUPRES DES PATIENTS/ RESIDENTS : III. PARTENARIAT AVEC L’IDE : CONCLUSION SOURCES

déboucher) 7) métier porteur? 8) Les caractéristiques du métier (en quoi consiste le métier, qualité, quel public, avantage et contrainte, compétence à développé) 9) Conditions de travail (structure, horaires) 10) Motivations 11) Législation en vigueur (Secret professionnelle) 12) Services auxquels je peux travailler 13) Crédit européen 1)Définition Les infirmiers effectuent des soins de nature préventive, curative ou palliative, visant à promouvoir

la maladie d'Alzheimer et d'autre maladies apparentée . La moyenne d'age des résidents est de 85 ans ,leur autonomie diffère d'une personne à l' autre. 3.L'équipe pluri professionnelle (Voir organigramme en pièce annexe) L'établissement est géré par un directeur entouré de l'administration et d'une équipe pluri professionnelle réparties en 4 pôles : Pôle soins composé du médecin coordonnateur,d'un cadre de santé (IDEC),des infirmiers,deux kinésithérapeutes,un ergothérapeute,une psychologue

de ces faits, et ainsi faire le lien avec des notions théoriques. Dans un troisième temps, j’émettrai des propositions d’actions et leurs mises en œuvre. Pour finir, j’évaluerai mes actions éducatives.Nb : Le nom de la structure, les noms des professionnels ainsi que ceux des usagers (enfants et parents) ont été modifiés lors de la rédaction de cet écrit. I. Situation Ma structure organise tous les jeudis un Lieu d’Accueil Enfant-Parents (LAEP) dans

en 1ere année en Bac Professionnelle Assp (Accompagnement, Soins et Services à la Personne) au lycée Jean Monnet à Juvisy sur Orge. J'ai effectuer un stage en École maternelle du 04 au 22 février. Les objectifs du PFMP sont : - Découvrir différent milieux de travail du secteur social et médico-social et en appréhender l’organisation et les contraintes ; - Observer et d’analyser des situation professionnelles ; - S'insérer dans des équipes de travail pluri Professionnelles ; - Développer des

MES OBJECTIFS DE STAGE: DC1: Accompagnement social et éducatif spécialisé Mon objectif principal va être de savoir observer de manière objective et professionnelle chaque enfant pour percevoir au mieux son comportement, ses besoins, ses capacités, ses attentes pour ajuster mon accompagnement. Cette observation sera un support pour partager ce que j'ai pu saisir avec l'équipe. Je devrai repérer et comprendre, par le biais des actions éducatives, quelles finalités éducatives ont été recherché

D.E.E.S. Session 2009 DOMAINE DE COMPETENCE 3 : COMMUNICATION PROFESSIONNELLE JOURNAL D’ETUDE CLINIQUE ETUDE DU CAS D’EMMANUEL : Mobilisation de l’équipe pluridisciplinaire Sommaire : Introduction au journal d’étude clinique 1° Présentation de l’équipe pluridisciplinaire * L’équipe de direction * L’équipe éducative * Les rééducateurs et le personnel paramédical et médical * Le personnel administratif 2 Présentation de l’intervention * Motivation du choix

Présentation des établissements, Enquête, Tableau comparatif commenté 8 III. Réflexion sur le travail éducatif 17 Conclusion 24 Bibliographie 25 Annexe 1 26 Introduction Nous nous sommes réunis dans le but de découvrir un secteur peu connu et d’aller à la rencontre d’établissements qui prennent en charge les personnes toxicomanes. Nous avons été amenés au cours de ce travail à redéfinir les termes du sujet qui nous rassemble. La méconnaissance, à des degrés

V1 ASS Objectifs de stage Hôpital de Laon Institution: Observer quels sont les différents professionnels en poste, identifier leurs rôles et leurs missions afin de comprendre le fonctionnement d’un hôpital. Connaitre les missions de la structure en me documentant sur le projet d’établissement qui pourra être demandé au référent de stage. Comprendre comment la structure est financée, par qui, à quelles fins, afin de pouvoir comprendre les dynamiques institutionnelles qui régissent l’établissement

des textes réglementaires concernant l'éducation sont réunis dans le code de l'éducation. Le préambule de la Constitution de la Ve République déclare que "la Nation garantit l'égal accès de l'enfant et de l'adulte à l'instruction, la formation professionnelle et à la culture", réaffirmant ainsi les principes d'égalité des chances, de droit à la formation et l'obligation faite à l'État d'organiser un enseignement public selon les principes de gratuité et de laïcité. Les autres grands principes du système