Troubles émotionnels et du comportement

émotions – dérèglements comportementales – dérèglements émotionnels. I) Introduction. Les personnalités limites (ou Borderline) apparaissent en psychiatrie dès 1884. Mais c’est Stern qui utilisera ce terme en 1938 pour décrire les troubles mentaux qui ne relèvent ni de la névrose ni de la psychose, mais se situent à la frontière. Le trouble de la personnalité limite se caractérise par une surémotivité, une hypersensibilité, des comportements impulsifs, une instabilité de l’identité et des relations

différents temps, à la fois dans sa production mais aussi dans la perception que l’on va avoir de celle-ci. On va distinguer les émotions basiques (qualifier un état subjectif qui repose très directement sur la perception de l’activation physiologique émotionnel que l’on ressent) des émotions plus complexes. 2 conceptions opposées des conditions de déclenchement des émotions : • L’émotion serait le produit d’un déclenchement automatique : l’activation des voies biologiques déclencherait l’émotion

Trouble de la personnalité Borderline : Définition : Le trouble de la personnalité Borderline se manifeste par un état de tension extrême, par une instabilité émotionnelle prononcée. Il s’agit d’une hyperactivité du système émotionnel et d’une perturbation du système de contrôle. Le trouble Borderline s’exprime par des humeurs changeantes, par des relations humaines délicates, par un manque de confiance en soi ainsi que par des comportements auto-dommageables. Le facteur génétique (héréditaire)

grec autos qui signifie "soi-même". L'autisme serait due à plusieurs facteurs (plusieurs dysfonctionnements développementaux). Il fait partie des TED (troubles envahissants du développement). Anciennement : résultat d'un trouble relationnel, rapport négatif à une mère distante et froide. Actuellement : utiliser pour désigner un trouble du développement altérant essentiellement les itérations sociales et la communication, faute de moyens adaptés évolutions possibles (socialement), de la détérioration

LES TROUBLES EMOTIONNELS (RECONNAISSANCE, RESSENTI ET EXPRESSION) 18 MARS 2010 Capucine MARQUIS DES 1ère année Université de NANTES TABLES DES MATIERES I - Introduction………………………………………………………....p. 3 II - Les structures anatomiques……………………………..p.4 III – Sémiologie…………………………………………………………….p.4 A- Appauvrissement...................................................................................p.4 1- De l’expressivité émotionnelle 2-

être tout autrement. Exacerbés, où utilisés de manière rigide et systématique, ces traits provoquent des troubles dits "de personnalité" : ils sont alors si envahissants dans l'esprit d'un individu, qu'ils vont lui apporter souffrance, à lui et/ou à son entourage. Les estimations sont variables, cependant, plusieurs études s'accordent à dire que 5 à 15% de la population adulte présente un trouble de la personnalité. De tous les traits de personnalité que vous pourrez trouver ici lors de votre lecture

Aimer et aider quelqu’un qui souffre d’un trouble de la personnalité limite : un défi à relever ensemble! Présenté par Hélène Busque, psychologue Objectifs de la présentation  Objectifs généraux:  Augmenter vos connaissances en lien avec le trouble de la personnalité limite (tpl)  Fournir une base de réflexion pour analyser votre manière d’aider Objectifs spécifiques:  Favoriser une compréhension commune du tpl  Favoriser une compréhension de l’attitude à privilégier et de la manière

Université Paul Sabatier Faculté de Médecine Toulouse Rangueil Institut de Formation en Psychomotricité Outil d’évaluation de la reconnaissance des expressions faciales émotionnelles Mémoire en vue de l’obtention du Diplôme d’Etat de Psychomotricien PETIOT Marie PEZET Charlène Juin 2009 1 Remerciements Nous remercions Messieurs Santamaria et Soppelsa pour avoir supervisé ce mémoire fort en émotion et nous avoir supportées par la même occasion. Merci aux enfants des écoles de

CHAPITRE V Troubles mentaux et du comportement (F00–F99) Comprend : troubles du développement psychologique À l’exclusion de : symptômes, signes et résultats anormaux d’examens cliniques et de laboratoire, non classés ailleurs (R00– R99) Ce chapitre comprend les groupes suivants : F00–F09 Troubles mentaux organiques, y compris les troubles symptomatiques F10–F19 Troubles mentaux et du comportement liés à l’utilisation de substances psychoactives F20–F29 Schizophrénie, trouble schizotypique et troubles

Introduction au comportement organisationnel Le postulat de base des organisations est que l’on peu à la fois améliorer la satisfaction des travailleurs et augmenter leur rendement au travail. 1 COMPORTEMENT ORGANISATIONNEL Définition Discipline scientifique qui étudie l ’impact des individus, des groupes et de l ’organisation sur le comportement des individus dans l ’organisation. Objectifs 1) Productivité, adaptation et développement 2) Satisfaction et développement de ses membres 2 Introduction