Troubles émotionnels et du comportement

atteinte d’un trouble de personnalité antisociale démontre une indifférence face aux normes sociales et aux codes culturels, ainsi qu’aux émotions et aux droit des autres. Elle adopte généralement un comportement impulsif, visant à répondre à ses propres besoins, peu importe les conséquences sur les autres. On utilise aussi le terme sociopathe pour désigner les personnes diagnostiquées avec le trouble de personnalité antisociale. De 2.1 % à 4.3 % de la population est atteinte de ce trouble de la personnalité

Trouble bipolaire : désespoir de la dépression, exubérance de la manie.. Le trouble bipolaire ou maladie maniaco-dépressive est une maladie grave, l’humeur fluctue parfois entre 2 extrêmes : - l’impression de pouvoir se lancer à la conquête du monde avec la conviction de pouvoir remporter la victoire, tandis qu’à d’autres moments ; - l’individu sombre dans un trou noir si profond qu’il lui semble impossible d’en émerger. Il y a donc une oscillation entre des phases d’exaltation intense et

N°2 / QUESTION 2 Quelles peuvent être les conséquences d’une naissance mal vécue ? Dans le devoir précédent, nous évoquions le fait qu’in utero, l’enfant a déjà une sensibilité émotionnelle et que les éléments extérieurs avaient une influence dans son développement psychique. Le fœtus a donc déjà un « bagage émotionnel » avant sa venue au monde qui conditionnera, entre autres, son envie de naître ou de ne pas naître. La naissance est, parmi toutes les situations angoissantes qu’il a pu vivre,

trouve à être un zéro émotionnel. Les psychopathes mentent sans vergogne, font le mal sans remords et trichent sans grande crainte d’être découverts. Totalement égocentriques et ignorants des besoins émotionnels des autres, ils sont, au sens le plus plein du terme, asociaux. Ils peuvent simuler des sentiments sans les éprouver. […] De plus, les psychopathes sont souvent des gens en quête d’émotions fortes parce qu’ils sont sous stimulés. En d’autres termes, leur vide émotionnel les laisse en proie

La Neuropsychologie, une Neuroscience combinée à la Psychologie La neuropsychologie est l'étude des perturbations cognitives et émotionnelles ainsi que des désordres de la personnalité dus à des lésions du cerveau. autrement dit il s'agit de l'étude des relations entre les phénomènes psychologiques cognitifs émotionnels et la physiologie du cerveau. La neuropsychologie humaine est essentiellement l'étude des désordres psychologiques apparaissant à la suite d'une lésion cérébrale (du cerveau)

pathologiques 11 Fonction de l ’attachement Contribue à la survie de l’individu. Protection Régulation psychophysiologique Facilite le développement des compétences personnelles Socle de développement de l’intersubjectivité    Interprétation émotionnelle et cognitive des expériences sociales et non sociales, développement du langage et acquisition d’une sens de soi et des autres 12 Fonction de l ’attachement Contribue à la survie de l’individu. Fournit la base de sécurité    Base

nouvelles procédures. Durant cette période d’adaptation, nous pouvons éprouver alternativement des moments d’enthousiasme et de tristesse, manifester un sentiment de détachement et un retrait émotionnel. Le traumatisme vicariant et la fatigue de compassion Le traumatisme vicariant résulte d’une surcharge émotionnelle. Ceux qui choisissent, par exemple, de s’engager auprès de personnes en détresse (malades, blessés, laissés pour compte, etc.) se confrontent à des situations qui leur feront éprouver

colère, de désespoir, déclenché par une perception inhabituelle (perception d’un danger) ou la représentation d’un épisode agréable ou désagréable (rappel d’un affront qui met en colère). À cette expérience émotionnelle s’ajoute habituellement mais pas constamment une expression émotionnelle manifestée sur le visage, sur les fonctions autonomes ou même cognitives (désarroi intellectuel transitoire, manifestations incoordonnées : rire nerveux, libération d’énergie, tremblement). L’émotion, révélant

souffrant de troubles de l’attachement par le Dr Françoise Hallet* * Médecin généraliste 7000 Mons (Prix Hippocrate d’or 2003) L es troubles de l’attachement chez l’enfant peuvent être la conséquence d’une rupture vécue dans la petite enfance. Il est important de les reconnaître le plus tôt possible afin d’intervenir efficacement. Le médecin généraliste a un rôle important à jouer dans le soutien de ces enfants et de leurs parents. PRÉTEST 1. Chez le grand enfant, les troubles de l’attachement

plus d’un siècle, à la « science du comportement observatoire » dans les années 1920 jusqu’aux années 1960, pour devenir la « science du comportement et des processus mentaux », qu’il concernent les individus ou les groupes en situation, en prenant compte différents déterminants (biologique, contextuels, sociaux, culturels …. ).La psychologie  : est la science ayant pour but de comprendre le fonctionnement de l’activité mentale et des comportements qui lui sont associés, en fonction des