Troubles émotionnels et du comportement

2012/2013 SOMMAIRE Introduction Première partie : Les symptômes de la désorganisation 1. Troubles cognitifs 1.1 Des difficultés d’attention et de concentration.  1.2 Des troubles de la mémoire. 1.3 Difficulté à tenir compte du contexte 2. Troubles dans l’organisation de l’action 2.1 Trouble du « comparateur » 2.2 Erreur dans la planification, l’organisation et la réalisation 3. Troubles émotionnels 3.1 Altération de la reconnaissance des émotions faciales. 3.2 L’alexithymie. 3.3 Affaiblissement

DEFINITIONS 2.6 Sémiologie psychiatrique Définitions préliminaires :   Le symptôme : manifestation psychique ou physique, signe d’un trouble. Le syndrome : groupement de signes - réunion d’un groupe de symptômes qui se produisent en même temps (syndrome dépressif, syndrome délirant…). La sémiologie : étude des signes de la maladie. Le diagnostic : les signes composent les tableaux cliniques des maladies mentales. Une énumération de symptômes n'est pas suffisante pour établir un diagnostic

Les troubles du spectre de l’autisme Critères diagnostiques : DSM V : les troubles du spectre de l’autisme englobent sans les différencier : le trouble autistique, le syndrôme d’Apserger et le troule envahissant du développement non spécifié. Ces syptômes se situent sur un continuum d’intensité variable selon les individus : légers, sévères, modérés 3 critères diagnostiques : un déficit cliniquement significatf et persistant de la communication et des interactions sociales. (en dessous de la

(déni) : mécanisme de défense contre l’angoisse, consistant à nier l’évidence. Culpabilité : état de celui qui a commis une faute. Sentiment de culpabilité : sentiment plus ou moins net de faute subjective qui s’exprime inconsciemment dans le comportement accompagné d’angoisse. Peut être pathologique en cas d’excès. C’est normal de se sentir coupable, cela est fondateur pour l’être humain, c’est bénéfique. Fabulation : récit imaginaire présenté comme étant réel chez une personne n’ayant pas conscience

spécifique) I- les névroses EN AUCUN CAS, UN CAS DE NEVROSE PEUT PENCHER VERS LA PSYCHOSE. Le terme de névrose désigne un trouble mental vis a vis du quel le malade garde ça lucidité. Il n'y a pas d'altération du sens de la réalité ni de confusion chez la personne entre ses expériences subjectives et la réalité extérieur. Le comportement du sujet est perturbé mais son comportement reste dans des limites socialement accepté. La personnalité n'est pas forcément désorganisé. Pour Freud l'origine des névrose

et humide. Galien : prédominance d’une ou l’autre humeur conditionnera style émotionnel ou « tempérament » (sanguin, flegmatique, mélancolique, colérique). De ces théories anciennes on a gardé 3 aspects : 1) Des facteurs biologiques sous-tendent les caractéristiques observables 2) Les émotions sont au centre du tempérament 3) 4 tempéraments >> 4 cadrans de Eysenck Régulation émotionnelle et expérience émotionnelle sont intrinsèques au concept de tempérament comme à celui de personnalité.

COLa satisfaction L’indentificationL’engagement11En guise de syllabusL’apprentissageLe stress (causes et conséquences)Le traumaLes émotions toxiques (peur, colère, tristesse, joie)9- L’INTELLIGENCE EMOTIONNELLE ETSES COMPOSANTES10- LE MAL ETRE AU TRAVAIL ET STRATEGIE D’ADAPTATION12Introduction au comportement organisationnel (CO)Le postulat de base des organisations est que l’on peut à la fois améliorer la satisfaction des travailleurs et augmenter leur rendement au travail. 13COMPORTEMENT ORGANISATIONNELDéfinitionObjectifs1)

Définition Bruchon‐Schweitzer (1994) la définissait comme  l'« étude des troubles psychosociaux pouvant jouer un  rôle dans l’apparition des maladies et pouvant accélérer  ou ralentir leur évolution ». S'intéressant autant aux  causes qu'aux conséquences, qu'elles soient directes ou  indirectes), la psychologie de la santé propose des  méthodes et des solutions préventives ou curatives  impliquant généralement des changements de  comportements en matière de santé. Définition Domaine spécifique de la psychologique  où la santé 

Très réducteur: "Une personne souffrant d'un trouble de la personnalité borderline oscille entre un comportement d'adulte et un comportement semblant enfantin. Le comportement d'adulte du Borderline s'effrite subitement et sans provocation apparente en des pleurs ou une colère d'enfant perturbé" Définition encore plus réductrice: "Tatie c'est une femme enfant" Beaucoup plus proche de la vérité: Le trouble de la personnalité borderline est un trouble de l'émotion. "Ils ont une tendance à réagir

Thérapies cognitives et comportementales du TDA-H Dr Gisèle George Le TDA-H Définition du TDA-H Le TDAH est un trouble 1.  cognitif, 2.  comportemental 3.  et émotionnel ayant débuté avant 7 ans et altérant significativement et de façon durable, le développement de l’enfant Le TDA-H : Définition du TDA-H 1. Le TDA-H est un trouble cognitif, marqué par à la fois : (a) Un mode persistant d’inattention (b) Des difficultés persistantes de planification et d’organisation et de programmation