Tutoiement et vouvoiement

D’abord, en pleurant beaucoup (l. 32), elle obtient deux jours : « le surlendemain » (l. 33). Puis en lui demandant de se montrer reconnaissant pour ses soins (l. 104-105), elle demande trois jours supplémentaires. 9. Vanina alterne le tutoiement et le vouvoiement pour s’adresser à Missirilli. Lorsqu’elle utilise le pronom personnel « vous », elle se maîtrise. C’est l’aristocrate qui parle. À l’inverse, le « tu » renvoie aux moments de désordre amoureux. C’est une femme sous l’emprise de la passion

les moyens suivants :  impératif « il faut » (anaphorique l.1 et 3) « il faut s’amender »  tutoiement durant toute la scène  parle de lui a la 3e personne durant toute la scène.  Langage familier « ah coquin que vous êtes » (9e replique)  caractère de S Respect de S pour DJ  Approbation pour le maitre dès la 2e replique (« oui-da ! »)  «Ma foi ! Monsieur » (10e replique)  Vouvoiement durant tout le texte . Glouton (jeu avec le poulet) B. qui repose sur un jeu et

Emploi du tutoiement à la ligne 1 (« commence »). Claire n’est pas encore dans son rôle, elle parle à sa sœur. Puis à la ligne 5, elle commence à vouvoyer sa sœur (« vous n’espérez pas ») et elle a revêti une robe (costume), elle est maintenant dans son rôle de Madame. « Couvrez moi de haine » (l6) : ambiguïté. Cette « haine » et les « crachats » (l7) sont tournés vers les domestiques (double jeu) Solange semble moins investie dans son rôle. Lorsqu’elle utilise le vouvoiement « continuez »

deux personnages enfantins => attendrissement de la part du spectateur ( malgrès les atrocités que le Père Ubu va commettre ) - " tu es si bête " => montre la bêtise du Père Ubu qui ne comprend rien à rien => effet comique. - on passe du vouvoiement au tutoiement => non respect entre les époux => contraste avec l'époque car normalement il y a du respect entre les membres d'un couple => ça nous apparaît irréel. - " estafiers " => Mère Ubu compare les soldats à des domestiques => mépris de sa part

sont. Emploi du tutoiement à la ligne 1 (« commence »). Claire n’est pas encore dans son rôle, elle parle à sa sœur. Puis à la ligne 5, elle commence à vouvoyer sa sœur (« vous n’espérez pas ») et elle a revêti une robe (costume), elle est maintenant dans son rôle de Madame. « Couvrez moi de haine » (l6) : ambiguïté. Cette « haine » et les « crachats » (l7) sont tournés vers les domestiques (double jeu)   Solange semble moins investie dans son rôle. Lorsqu’elle utilise le vouvoiement « continuez »

prend pas au sérieux ( impression) 　que vous importe　 répond t’-il.? Nous avons juste une indication hiérarchique entre Jacques et le maitre, Jacques serait le valet du maitre. Ce rapport est souligné par le tutoiement du maitre envers Jacques alors que ce dernier utilise le vouvoiement　: Réf ; une autorité et une opposition hiérarchique. Discussion à laquelle assiste le lecteur, ce lui permet de reconstituer l’histoire de Jacques. Il apprend que celui-ci s’est enrôlé dans un régiment après

effet de fluidité et un effet de vitesse pour symboliser que les sentiments peuvent changer très vite. V15 Changeant et puis encore que sais-je" (commenter le vertige du rythme). 4e quintil : Désarroi du poète V16 ; Le poète passe ici du vouvoiement au tutoiement dans cette 4e strophe avec « tes cheveux », « tes mains au v19. V17 seul description physique de la femme aimée. V18 Répétition du v16 → question qui l’obnubile, il cherche à savoir où se trouve Marie depuis son absence, il ne sait pas

que les rôles de maitre et de valet s’intervertissent. Par ex : III.1 Dubois à Dorante «  Allez donc la lui donner » en parlant de la lettre. Utilisation de l’impératif rare d’un (ancien) valet à son maitre mais rôle de chacun rappelé par vouvoiement/tutoiement tout de même un certain respect de la part du valet 2nd) Au contraire, dans Antigone , Jean Anouilh, 1944, la nourrice est une femme du peuple, elle est complètement soumise à Antigone qui lui donne des

a. Une argumentation polémique qui refute celle de Camille • Reprend termes a termes de Camille par une constructuon en chiasme -> lutte entre l’amour divin et humain. • Registre polémique. Se placent en positions d’adversaires • Tutoiement contre vouvoiement : rapport de force • Connctur logique de l’oppostions • Questions rhétoriques , présent de vérité général.. Registre oratoire -> confnodre l’adversaire • Persuader + injonctions en « tu » -> propos de camille qui snt repris •

Lorsque Mr L s'est adressé à moi par le tutoiement, je me suis demandé si c’était acceptable du fait de mon statut d’étudiante. D'un point de vue personnel, il m'est complètement recevable d’être tutoyée par les patients le désirant car la communication est selon moi nettement plus fluide. J'ai ressenti à ce moment qu'une relation de confiance était en train de naître entre moi et Mr L et que cette atmosphère d’envie de mourir s’éloignait légèrement. Le tutoiement est pour moi une barrière professionnelle