Un Recit Plaisant

Ici, nous étudions la fable 5 du livre I, Le Loup et Le Chien. Elle prouve de façon implicite mais claire, l'importance de la liberté à travers la rencontre d'un loup affamé et d'un chien bien nourri. Nous réfléchirons sur le fait que c'est un récit plaisant puis nous enchaînerons avec une analyse du comportement pour finir avec l'enseignement moral de cet fable. Dès la première lecture, nous pouvons constater que c'est une confrontation animée entre le loup et le chien. Jean de La Fontaine a ici

trouvé ce livre très prenant et plaisant. Je le recommande à toute personne de plus de 10 ans afin d’éviter l’incompréhension ou l’ennui. Premièrement, ce livre est un récit narratif fantastique. C’est donc également un récit fictionnel. Mais contrairement au récit fantastique habituel, l’histoire ne tourne pas que autour d’un sujet surréaliste. Certes il y a des élément invraisemblable comme un fantôme, mais le sujet en lui-même n’est pas basé sur du surréalisme. Le récit est baptisé fictionnel car

Quand les auteurs écrivent un récit fictif, certains cherchent surtout à critiquer des aspects négatifs de leur époque et à faire réagir le lecteur. On pourrait donc penser que c’est le but de certains auteurs comme La Fontaine, Zola ou encore A. Jarry. Cependant certaines personnes se posent des questions sur leur efficacité. En effet est-ce que les récits fictifs semblent-ils aptes à éveiller la réflexion du lecteur ? Nous verrons tout d’abord en quoi les récits fictifs sont-ils aptes, puis nous

Jean de La Fontaine auteur du XVII ème siècle a écrit pas moins de deux cent quarante-trois fables, courts récits en vers ou en prosedestinés à illustrer, de façon plaisante en utilisant le symbole animal, une leçon ou une question morale. On retrouve ainsi dans la fable de La Fontaine comme dans la littérature classique les deuxambitions qui doivent animer l'auteur ; le devoir d'éducation : docere, et l'art de plaire et de séduire : placere. La Fontaine se sert des animaux pour instruire les Hommes

faire partie Candide et Pangloss. ( présentation de l’extrait à étudier). Comment Voltaire dénonce-t-il le pouvoir ecclésiastique ainsi que la superstition dans cet extrait ? (problématique) Tout d’abord, il utilise une argumentation efficace et plaisante, qui porte une critique voltairienne habituelle de l’Eglise. (annonce de plan). (introduction avec quatre parties : accroche avec contexte littéraire et présentation de l’oeuvre, présentation de l’extrait, problématique et annonce de plan). I-

l’ôte à ceux qui allaient dire ce qu’ils en savent ; il s’oriente dans cette région lointaine comme s’il en était originaire ; il discourt des mœurs de cette cour, des femmes du pays, de ses lois et de ses coutumes ; il récite des historiettes qui y sont arrivées ; il les trouve plaisantes, et il en rit le premier jusqu’à éclater. Quelqu’un se hasarde de le contredire, et lui prouve nettement qu’il dit des choses qui ne sont pas vraies. Arrias ne se trouble point, prend feu au contraire contre l’interrupteur :

 L’apologue est un récit court à visée argumentative dont on tire une instruction morale. C’est un genre très célèbre qui se divise en plusieurs sous genres tels que la fable, le conte et l’utopie. En parlant des Fables, un contemporain de La Fontaine a écrit : « Je ne connais pas de meilleur moyen que ces petites histoires pour faire réfléchir les hommes et faire changer leurs comportements. » On peut alors se demander si l’apologue est oui ou non le meilleur moyen argumentatif. On montrera d’abord

Pourquoi peut-on dire que ce récit est un apologue ? L'apologue, en grec « récit détaillé » est apparu dès l'Antiquité, et n'a cessé d'évoluer jusqu'à nos jours. L'apologue peut être défini comme une fiction ayant une visée argumentative, aboutissant à une morale. Ce genre argumentatif a une double fonction : plaire et instruire. Ainsi peut-on nous demander pourquoi le récit de George Orwell, La ferme des animaux est un apologue ? La ferme des animaux est un récit plaisant, en effet l'histoire se

« miracles » plutôt que de rechercher la vérité en adoptant une démarche rationnelle. Nous nous attacherons tout d’abord à l’art de convaincre dans cette « dissertation » à la structure rigoureuse puis à l’art de persuader à travers un apologue plaisant. I. L’art de convaincre : une « dissertation » à la structure rigoureuse. 1) L’exposé de la thèse : « Assurons-nous bien du fait avant que de nous inquiéter de la cause » = Fontenelle définit une priorité en matière de connaissance, de recherche

cette fable est la moral (Vers 17-20). 2. Pourquoi ce récit est-il plaisant? Proposez des analyses précises Ce récit est plaisant car il met en scène un personnage universel: Le Bûcheron. Le fait que celui-ci n’ai pas de nom permet au lecteur de s’identifier a lui. Sa situation est plutôt banale, sa souffrance ici physique représente une souffrance mental chez beaucoup d’homme et le lecteur est en mesure de se retrouver dans ce récit: le fagot représente le fardeau que l’homme souffrant et