Un Recit Plaisant

adopte plutôt le point de vue du lecteur, sans qu’il y ait dogmatisme : il garde une part de liberté face à la « leçon » donnée. « Plaire » suppose un ton animé, une certaine simplicité, une brièveté, une possible identification (voir le récit court et plaisant, enlevé….) = utilisation du registre comique (les fables comme de petites comédies) ; « Instruire » suppose un ton plus sérieux, plus grave. La encore, il faut trouver une notion qui permette de faire le lien entre ces deux attitudes : l’ironie

Fontaine va faire de cette fable un récit vivant, dynamique qui va séduire les lecteurs. I/ Un récit plaisant 1) Une forme poétique variée Sans règle particulière, La Fontaine écrit ce texte en vers libres et alterne entre les octosyllabes et les alexandrins. Les rimes sont variées : embrassées vers 3 à 6, plates vers 1 et 2, et croisées vers 39 à 42. Parfois, il mélange même les rimes embrassées (ver 51 à 54) et plates (vers 54 et 55). 2) Un récit vivant et théâtral La Fontaine

L’apologue est un récit bref à visée morale, Voltaire, dans Le Taureau Blanc nous conte l’histoire d’Amaside, une princesse égyptienne qui a perdu son amant Nabuchodonosor qui a été métamorphosé en taureau blanc. C’est alors qu’elle demande à un serpent de lui conter l’histoire des trois prophètes, pour lui « former le cœur et l’esprit ». Cette histoire est un apologue qui conte les aventures de trois prophètes qui voient leurs vœux exhaussé par un ange, l’ange Ituriel. Ils sont alors tous trois

Lumières recourent-ils fréquemment à ce genre de personnages. Pour répondre à cette question, il s’agit d’abord de s’intéresser au relativisme culturel mis en œuvre dans les ouvrages philosophiques des Lumières et ensuite de s’intéresser au côté plaisant de ces ouvrages. Tout d’abord, le fait d’exposer des personnages exotiques permet à l’auteur de critiquer la société en comparant deux sociétés ayant des mœurs et des cultures différentes, et ce selon la philosophie relativiste. En effet, cette

deux frères, l’un qui cherche en vain à percer les secrets de la nature, et l’autre qui travaille. Quel est l’intérêt de cette fable ? Nous verrons dans un premier temps que le fabuliste nous livre un récit plaisant puis nous dégagerons la leçon sous le plaisir de la fable. 1 Un récit plaisant a) Par une forme poétique travaillée Le jeu des rimes, embrassées (par ex vers 1 à 4) puis plates (par ex v.5 et 6) puis croisées (par ex 11-15) comme le jeu des rytmes : alternance des octosyllabes

l’Antiquité explique que La Fontaine trouve une part de son inspiration dans des textes de fabulistes antiques tels Esope ou Phèdre.     La fontaine met en scène deux personnages opposés dans un apologue clôt par une courte moralité. Etude de texte : 1. Le récit d’une rencontre 1.1. Deux personnages de nature opposée • « Un philosophe » (vers 1) associé à sa situation géographique : la Scythie, pays austère, rude et sauvage. • « Un sage » (vers 4 : enjambement vers 3-4 et mise en relief du mot rejeté « sage »

4. La fiction au service de l’argumentation / Le point de vue et la visée argumentative Le recours à la fiction permet d’exposer des idées, de les rendre plus concrètes en les attribuant à des personnages. Le récit permet également au lecteur de réfléchir de manière plaisante. En ce sens, il constitue un détour qui amène à la réflexion, c’est un mode d’argumentation que l’on appelle, de ce fait, indirecte. 4.1 L’apologue : la fable et le compte. L’apologue est le genre narratif à

En quoi l'apologue est un bon pour défendre ses idées ? L'apologue est récit assez court à visée argumentative ou didactique, permettant parfois de faire une satire sociale ou politique. L'apologue peut prendre des allures de fables tel Les deux coqs de La Fontaine, de contes tel Memnon de Voltaire, ou même d'utopies ou imagés. Que est l'intérêt d'un apologue ? Pour répondre à cette question, nous allons d'abord nous intéresser aux fonctions de l'apologue en dégageant essentiellement ses avantages

espiègle, Gesril, sur la grève de Saint Malo. L’évocation plaisante d’un de ces jeux qui aurait pu mal tourner est révélatrice du regard amusé que porte Chateaubriand sur l’épisode. Nous nous intéresserons donc aux caractéristiques autobiographiques de ce passage avant de montrer que si la nostalgie y est présente elle n’empêche pas l’auteur de porter un regard distancié et ironique sur l’anecdote qu’il rapporte. PLAN DETAILLE : 1. Un récit autobiographique a) Précision des circonstances //

constitue la fable 20 du dernier recueil publié en 1694 et dédié au duc de Bourgogne. L’étude de la fable montrera comment le récit met en scène deux conceptions du bonheur et éclaire la morale du texte :​ une leçon de tempérance , une prise de position quant à l’attitude menant au bonheur, tout en réactualisant les références aux philosophies antiques . A travers un apologue plaisant qui présente deux attitudes opposées, nous verrons que Jean de la Fontaine prend position dans ce débat sur le bonheur.