Université de Namur

concept de cluster en particulier, en le définissant comme « une concentration géographique d'entreprises liées entre elles, de fournisseurs spécialisés, de prestataires de services, de firmes d'industries connexes et d'institutions associées (universités, agences de normalisation ou organisations professionnelles, par exemple) dans un domaine particulier, qui s'affrontent et coopèrent » 3 . 1 2 3 Marshall, Alfred, 1890, Principles of Economics. Becattini, G. (ed.) “Mercato e forze locali.

Épidémiologie Jean-Pol Coulon : Ancien assistant, universités de Louvain (Belgique), et Fribourg-enBrisgau (Allemagne) ; service de chirurgie maxillofaciale, clinique Notre-Dame, Tournai, Belgique. Etienne Piette : Agrégé, ancien professeur, service de chirurgie orale et maxillofaciale, université de Hong Kong (Hong Kong) ; service de chirurgie maxillofaciale, plastique et reconstructrice, clinique Sainte-Élisabeth, 15, place L Godin, 5000 Namur, Belgique. Toute référence à cet article doit porter

aux cursus professionnels, puisque le parcours idéal pour être cadre supérieur est celui d’un parcours de cadre opérationnel, qui induit de nombreuses contraintes. Les cadres supérieurs sont essentiellement des ingénieurs ou des jeunes issus des universités, qui vont avoir en général un parcours opérationnel au départ, avec une formation qui est longue et souvent perçue par les jeunes diplômés comme 50 très lourde…Etant donné que les métiers de la SNCF ne s’apprennent pas à l’extérieur de l’entreprise

L’évaluation des compétences chez l’apprenant pratiques, méthodes et fondements Université catholique de Louvain Groupe de recherche interdisciplinaire en formation des enseignants et en didactique (GRIFED) L’évaluation des compétences chez l’apprenant pratiques, méthodes et fondements Léopold Paquay Ghislain Carlier Luc Collès Anne-Marie Huynen (Éditeurs) Actes du colloque du 22 novembre 2000 Collection Recherches en formation des enseignants et en didactique ©

29 Bruxelles-Capitale 12 L'interrogation est une technique de communication où la personne répond verbalement ou par écrit, à des questions qui lui sont posées. Source : Gauthy- Sinéchal M. & Vandercammen M. , études de marchés, De Boeck Université, 2001 Annexe n°11 = INS 13 Flamande Wallonne TOTAL 3.027.715 1.730.061 5.266.897 171 100 300 La taille de notre échantillon sera de 300 individus répartie comme ci-dessus. De plus, celui-ci est un élément déterminant dans l’élaboration

UCL – Université Catholique de Louvain Secteur des sciences de la santé Facultés des Sciences de la Motricité Éducation physique, kinésithérapie et réadaptation Promouvoir les carrières sportives de haut niveau. Logique étatique ou logique privée. Étude de cas. Jérôme ROBYNS de SCHNEIDAUER Mémoire présenté en vue de l’obtention du titre de Master en sciences de la motricité, orientation éducation physique Promoteur : Professeur Thierry ZINTZ Année académique 2009-2010 Promouvoir

possibilités d’acquisition de savoir-faire offertes par les outils électroniques et les nouvelles technologies. Il serait souhaitable d’encourager l’établissement de partenariats entre les secteurs public et privé (c’est-à-dire pouvoirs publics/universités/entreprises/ONG, etc.). En récapitulation, la création d’une entreprise est un processus plus ou moins long dans le temps. L’appui à la création intervient afin de faciliter et accélérer ce processus. Il vise des objectifs différents : Sensibiliser

l’environnement universitaire est moins soutenant pour les carrières des groupes minoritaires que pour celles des hommes blancs 21. En Belgique, l’analyse des chiffres de l’année 2005 relatifs aux différentes catégories du personnel d’une des universités francophones réparti selon la nationalité (Ouali, 2007b) a montré que la part relative du personnel administratif européen (3,6%) et non européen 21 Les Pays-Bas et le Royaume-Uni ont pris conscience de cette infériorisation et développé

Code UDM : Université de Montréal UEMOA : Union Economique et Monétaire Ouest Africaine UGB : Université Gaston Berger (Saint-Louis/Sénégal) UIT : Union Internationale des Télécommunications UMTS : Universal Mobile Telecom Service UNESCO : United Nations Educational, Scientific and Cultural Organisation, en fr. Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture UNIKIN : Université de Kinshasa UPC : Université Protestante au Congo

l’autre langue, celle du pays d’accueil, ils ne savent plus quelle identité prendre : ni tout à fait Marocains, ni tout à fait Belges, ces jeunes essayent de trouver un équilibre, de se chercher une identité. A.F.SANTY[11] chercheure aux FUNDP[12] à Namur, souligne même à ce sujet : « Souvent les jeunes issus de l’immigration se trouvent entre deux cultures, comme s’ils n’étaient ni de l’une ni de l’autre ». (…..), « Ces jeunes ont intériorisé des valeurs, des représentations, des modes de comportement