Université de Rennes I

le monde entier. Dans son récit, devenu en quelque sorte une légende, Moore dépeint le généreux donateur sous la forme d'un curieux petit lutin qui descend dans les cheminées et voyage dans les airs,au moyen d'une carriole miniature tirée par huit rennes, prénommés Dasher, Dancer, Prancer, Vixen, Comet, Cupid, Donder et Blitzen. L'influence de la presse américaine fit perdre progressivement à Saint Nicolas ses attributs moralisateurs au profit d'un personnage essentiellement généreux, Santa Claus

d’histoire, Université de Rouen, 1996. - CONCATO Francis, L’appareil productif elbeuvien face au changement : une approche historique, Etudes normandes, n°2, 1987, pp. 65-67. - DAUMAS Jean-Claude, « La décentralisation industrielle entre créations d’emplois et effets déstructurants. Le cas Renault à Cléon (1951-1975) », in CARO Patrice, DARD Olivier et DAUMAS Jean-Claude (dir.), La politique d’aménagement du territoire : racines, logiques et résultats, Rennes, Presses Universitaires de Rennes, 2002

statistiques descriptives • résultats statistiques et vérification des hypothèses 8. Interprétation et discussion des résultats Adapté de D’Amboise G. (1996), Le projet de recherche en administration. Un guide général à sa préparation, FSA, Université Laval, Québec. Les tests effectués dans le cadre de cette démarche seront effectués sur la base de cas régionaux, qui constitueront l’occasion de discuter la pertinence, les implications, les apports 8 et les limites du modèle proposé ;

d’abord du cancer comme étant une maladie génétique, nous expliquerons ensuite en quoi c’est également une maladie épigénétique. Pour finir, nous prendrons le cas du glioblastome qui est la tumeur du cerveau la plus fréquente et la plus agressive. I. Le cancer, une maladie génétique Le cancer est une maladie très répandue, affectant environ un individu sur trois dans les pays occidentaux. Cependant, au niveau cellulaire, le développement d’un cancer est un événement remarquablement rare. En effet

1948, Jean-Marie Donegani, ancien directeur de recherche au CNRS, est professeur en science politique à l’IEP et à l’Institut catholique de Paris. Il est aussi directeur du Master de recherche à Sciences Po Paris, membre du Conseil national des Universités, directeur de la revue Raisons politiques et exerce la fonction d’expert au Conseil québécois de la recherche. Agrégé de Science Politique et détenteur d’un Doctorat d’Etat en Science Politique, Marc Sadoun est aujourd’hui directeur du Master

formations accessibles à différents niveaux, en relation avec le secteur professionnel traité (attention : dans ce document, nous donnons des exemples de Master 2 qui nécessitent la plupart du temps le passage par le Master 1 correspondant dans la même Université.) 2) le secteur d’activité divisé en sous secteurs et des organismes dans lesquels une insertion professionnelle est envisageable 3) quelques exemples de métiers en rapport avec le secteur professionnel ATTENTION! L’entrée dans une formation

Stratégie des firmes Thierry PENARD Université de Rennes 1 2009-2010 Définition de la stratégie • La stratégie d’entreprise consiste à se fixer des objectifs en fonction de l’environnement (contraintes extérieures) et des ressources disponibles dans l’organisation, puis à allouer ces ressources afin d’obtenir un avantage concurrentiel durable et défendable – F. Leroy, Les stratégies des entreprises, DUNOD. Les crises peuvent être des aubaines pour les bons stratèges et leurs entreprise

Régionalisations – Dévolutions Où va l’Europe ? Romain Pasquier CRAPE / CNRS / IEP de Rennes Régionalisations et dévolutions   De quoi parle-t-on ? Définitions Pourquoi une telle évolution ?    La variété des « modèles » régionaux dans l’UE      La fin de l’État tutélaire Des concurrences par le bas et par le haut : décentralisation et intégration européenne Le modèle fédéral Le modèle autonomique ou pluri-national Le modèle décentralisé à niveau régional Le modèle déconcentré Le

Projet professionnel personnalisé Devenir avocat Prénom Nom I. L'accès à la profession ......................................................................................................................................... 1 A. Les conditions à remplir ................................................................................................................................. 1 B. Les diplômes reconnus équivalant à la maîtrise en droit ....................................................

Projet personnel personnalisé Devenir avocat Béatrice Lacourt I. L’accès à la profession1 A. Les conditions à remplir1 B. Les diplômes reconnus équivalent à la maîtrise de droit2 C. Le CRFPA¹3 1°) L’examen d’entrée au CRFPA3 a. L’admissibilité3 b. L’admission4 2°) La formation au CRFPA4 3°) Le CAPA4 II La réalité de la profession5 A. Statistique5 B.L’exercice de la profession5 C. La profession dans le Nord-Ouest6 I. L’accès à la professionA. Les conditions à remplirLoi 71-1130 du