Université Rennes 2

différents concours des Grandes Ecoles, certaines écoles de commerce et d'ingénieur recrutent directement après le bac. Accréditées ou non par l'Etat et la Conférence des Grandes Ecoles, elles sont plus spécialisées, et comportent un cycle préparatoire de 2 ans. L'élève devra y faire ses preuves pour intégrer le cycle de l'école proprement dit, qui dure 3 ans. L'évaluation en cycle initial se fait en contrôle continu ou par examen final. Il convient de ne pas sous-évaluer ces écoles qui ont un bon niveau

Première S, géographie LMA, 2011-2012 Thème 2 – Aménager et développer le territoire français Question 2 – La France en villes Cours 1 La " France en villes " : Mouvements de population, urbanisation, métropolisation. I Mouvements de population et urbanisation 1. La concentration des Français dans les villes • Quatre français sur cinq sont des citadins. La population des communes urbaines (plus de 2 000 habitants agglomérés) représente plus de 75% de la population du pays. Mais plus de 80% des

: le « produit » proposé devra être disponible dans un grand nombre d’endroits si l’on souhaite atteindre les résultats escomptés (consultations tabagiques disponibles dans les universités si la cible se compose d’étudiants, mise à disposition des aides à l’arrêt dans les pharmacies, les infirmeries, les universités…) ; 124 • la « communication » : le comportement préconisé doit enfin faire l’objet de communication et de promotions pour inciter la cible à l’adopter (messages diffusés

romains mais de réfléchir sur l'exercice de leur pouvoir et singulièrement les limites qu'ils peuvent rencontrer. Votre copie doit privilégier la simplicité, une réflexion claire, avec des parties bien marquées. Le format idéal est une copie double et 1/2. Au delà, vous risquez de recopier des passages entiers de livres et vous serez sanctionnés si votre copie est trop courte (une copie double) ou trop longue (deux copies doubles). Pour nourrir votre réflexion, vous disposez d'une bibliographie. Partez

les dossiers thématiques de l'académie de Rennes mars 2012 la vae dans 60 établissements une voie d'accès aux diplômes validation des acquis de l'expérience - Éducation nationale 645 candidats présentés en jury en 2011 • sur 109 diplômes différents • 67 % ont obtenu une validation totale • des commissions de jurys VAE organisées L’académie de Rennes est très engagée, depuis de nombreuses années, dans le dispositif de validation des acquis de l’expérience (VAE). La validation des

Turkménistan Turquie Tuvalu Ukraine Uruguay Vanuatu Vatican (Saint-Siège) Venezuela Vietnam Yémen Zambie Zimbabwe Autre Pays Sans Pays * Pour ces territoires les nationalités sont différentes, et précisées en italique à la suite du libellé. UNIVERSITE TOULOUSE 1 CAPITOLE 2 rue du Doyen-Gabriel-Marty - 31042 Toulouse cedex 9 - France - Tél. : 05 61 63 35 00 - Fax : 05 61 63 37 98 - www.ut-capitole.fr 1 Etablissements Codes Etablissements Codes Etablissements 0131842G 0131843H 0132364Z 0811293R 0801344B

1- cadre légal et fonctionnement................................................1 2- Les missions de la structure……….......................................2 3- Organisation territoriale de la délégation………...................3 II - Choix méthodologiques 1- Constat de départ……………..………………..…………3 3- Méthodologie ………………………….…………………3II-Recueil de données1- Origine : à partir de quel constat elle s’est créée ? 2- Taux d’attractivité du territoire...…………………………5(5-10% : de population d’immigré en

RAPPORT DE STAGE Comité Départemental du Tourisme Haute-Bretagne Ille-et-Vilaine A l attention de Mr Philippe Violier Service Loisirs Accueil Commercialisation de produits touristiques BLANDIN ELISE Licence 2 Nouvelle entrante Année académique 2007 / 2008 Université d Angers, IMIS-ESTHUA Remerciements Je tiens particulièrement à remercier mademoiselle Emmanuelle Badouard, ma maître de stage, qui a eu la patience et la gentillesse de m accueillir et de me faire partager son expérience

de recherche : • Communication d’organisation, • Information et documentation, • Journalisme et médias, •Systèmes?et?réseaux?de communication. Quelques places fortes repérables : Lille, Grenoble, Nancy-Metz, Lyon, AixMarseille, Toulouse, Bordeaux, Rennes et Paris. Pour?l’essentiel,?les?formations uni-versitaires en info-communication relèvent des sciences humaines et sociales. Toutefois, l’interdisciplinarité et/ou la transdisciplinarité des SIC explique qu’elles soient référencées dans quatre domaines

CVastEcrivainsdanslaRésistanceExtrait du colloque Ecrire sous l’occupation (B. Curatolo et F. Marcot dir.), Presses Univ. Rennes, 2009 1 Écrivains dans la Résistance en France Cécile VAST, docteur en histoire, chercheur associé au LARHRA (CNRS) « Je ne désire pas publier dans une revue les poèmes que je t'envoie. […] Ils resteront longtemps inédits, aussi longtemps qu’il ne se sera pas produit quelque chose qui retournera entièrement l’innommable situation dans laquelle nous sommes plongés1