Victor Hugo Document Iconographique

proposés en lecture analytique, montrant des personnages féminins aux prises avec la société, l’opinion publique, les hommes... et tentant d’affirmer leur liberté. Chacune de ces lectures analytiques sera mise en perspective avec d’autres textes ou documents, qui pourront donner lieu à des ouvertures ou des comparaisons. Enfin, la lecture cursive d’un roman dont le personnage principal est une figure féminine est obligatoire pour compléter le groupement de textes « La femme et le désir d’émancipation »

affectueuse complicité avec un monde heureux et rieur. Le recueil fut orné de dessins d'André Lhote. Il fut publié à cinq cent soixante-quinze exemplaires. En mai 1937, il fut réédité à dix-neuf exemplaires avec douze pointes sèches de Valentine Hugo. _________________________________________________________________________________ En 1920, Éluard fut, avec Breton, de quasiment toutes les manifestations de la première saison de Dada, mouvement créé par le poète roumain Tristan Tzara qui était

......................................................................................... 108 2.5.3 Les autres rituels « écossais » ................................................................................................. 108 2.6 Autres documents utilisés ............................................................................................................... 109 3. Les questions principales d’une recherche............................................................................

.....................................166 Conclusion ................................................................................................................................................166 Koulou chez les Bantu : un cas particulier de document ethnographique à but formatif.......................167 Université de Vigo, Espagne Javier DE AGUSTÍN..................................................................................... 167 1. Introduction.......................................

Construit sur les ruines d'un ancien temple dédié à la déesse Isis, le sanctuaire reproduit à quelques centimètres près le plan de Notre-Dame. Le marquis de Sade et Charles Baudelaire y furent baptisés, et c'est là que fut célébré le mariage de Victor Hugo. Le séminaire rattaché à l'église, de réputation peu orthodoxe, hébergeait jadis les réunions de diverses sociétés secrètes. Ce soir, dans la grande nef silencieuse comme un tombeau, la seule trace de vie était le léger parfum d'encens laissé par

Techniques de la danse (18h TD) ► AR34BM21 Initiation à la création chorégraphique (24 h CM / coef 1) Louis Ziegler / vendredi 8h-10h Dramaturgie de la danse La dramaturgie c’est le pourquoi du comment et le comment du pourquoi. Approcher avec des documents films ou vidéos , avec quelques textes théoriques, le mouvement comme élément essentiel de l’oeuvre artistique. Interroger la notion de « danse ». S’intéresser au processus de création dans son contexte, à la matière et à la structure d’une pièce

quotidienne de la presse, mais également à la pensée d’intellectuels des siècles précédents et ayant fortement marqué l’Histoire de l’éducation, mais également de personnalités qui nous sont contemporaines. Enfin, nous utiliserons le support d’un document iconographique pour appuyer notre réflexion sur l’éducation en 2012. * * * L’ECOLE Aujourd’hui, l’Ecole fait l’objet de nombreuses critiques et interrogations : pas assez

................................................................................................................................................................................................................... 1 Lugares y formas de poder (1) Documents 1 à 5 Bilan Compréhension de l’oral Prépabac .......................................................................................................................................................................................................

....................................... 5 os s i e 1 Lugares y formas de poder (1) r r r r r ....................................................................................................................................... Documents 1 à 5 Bilan Compréhension de l’oral Prépabac D ..................................................................................................................................................................................................

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