Vidame De Chartres

goût, son esprit, son mérite. C’est dans ce cortège d’êtres exceptionnels qu’apparait Mlle de Chartres, future Princesse de Clèves : elle est plus extraordinaire que les autres dames présentes à la cour. Dans cet extrait, la place traditionnelle des éléments du portait est ici réduite (début et fin). L’éducation que lui a instaurée Mme de Chartres retient une place centrale. La place de Mme de Chartres est importante dans cet extrait. I- L’art du portrait. Mme de LF crée un effet de surprise

PAGE 1Sommaire :M. et Mme de Clèves…p2Les fiançailles…p3Une passion amoureuse naissante…p4Les potins à la Cour…p5Madame de Chartre…p6Rubrique nécrologique…p7Versailles, 1678…Ami lecteur, l’heure est venue de placer nos paris quant aux résultats de la saison mondaine à venir. La curiosité n'est pas un goût pour ce qui est bon ou ce qui est beau, mais pour ce qui est rare, unique, que les autres n'ont point ; ce n'est pas un amusement mais une passion. C’est ma passion

qui est présentée à la cour d'Henri II pour la première fois. Le lecteur découvre alors ses aspects, ses caractéristiques physiques et morales. I. Une description parfaite A/ Le portrait physique Il s'agit de la première apparition de Mlle de Chartres, le lecteur s'attend à ce que l'auteur détaille son portrait  mais le narrateur se contente de reprendre au début de la description le terme « beauté » pour la désigner : « Il parut alors une beauté », « une beauté parfaite » avec l'emploi de l'adjectif

______________________________________________________________________________ “La princesse de Clèves” (1678) Roman Au temps de Henri II, la jeune et belle Mlle de Chartres rencontre chez un joaillier le prince de Clèves, un homme plus âgé et assez sévère, qui s'éprend d'elle, la demande en mariage et l'épouse. Lors d'un bal à la cour, la princesse est invitée à danser avec le duc de Nemours, et, entre ces deux êtres faits l'un pour l'autre, c'est le coup de foudre. Leurs sentiments sont

 A- La figure de l'héroïne : un modèle romanesque   Les principales caractéristiques de Melle de Chartres sont conformes à l'idéal féminin de l'époque. -la beauté : le mot est mentionné à de très nombreuses reprises,  il s'agit d'"une belle personne", qui provoque un effet puissant sur les spectateurs, le Vidame d'une part l'adjectif "surpris" est utilisé deux fois, de même pour le Prince de Clèves, remarquer le mot "étonnement " et son étymologie, sens très fort au XVIIè, lorsque le Prince

"Une des plus grandes héritiéres de France". Le personnage apparait progressivement, son identité n'est révélé qu'à la fin comme si les lecteurs ètaient amenés à partager le point de vue des autres personnes de la cours qui découvre Mademoiselle de Chartres. *Les éléments de la description La dernière phrase du texte, donne des détails physiques "Blancheur du teint", "cheveux blonds" C'est un signe de noblesse et de royautée. Pas de portrait complet, la blancheur du teint donne une impression de puretée

narrateur est extérieur à la fiction, ce n’est pas un personnage de l’histoire, le récit est mené à la 3° personne. - L.24-25 : «Il fut surpris de la grande beauté de mademoiselle de Chartres, et il en fut surpris avec raison. » => Le narrateur formule un jugement en exprimant un accord avec le Vidame de Chartres. - L.1 : « Et l’on doit croire » - L.9 : « La plupart des mères s’imagine.. » => Le narrateur intervient discrètement en formulant des jugements et des commentaires sur ce qu’il raconte

Analyse linéaire texte 1 : le portrait de Mile de Chartres. - Madame de la fayette est né le 18 mars 1634 et elle est élevée au milieu d’intellectuels, de critiques littéraires et de mathématiciens, elle est vite réputée pour sa finesse de son esprit- le passage est la première scène de rencontre avec le prince de Clèves, due au hasard au cours de laquelle la princesse n’avait pas été touchée. - Dans la dizaine de pages qui précèdent le passage, Mme de Lafayette a fait revivre en l'embellissant

éducation est visible dès le portrait de Mlle de Chartres, en effet si Mme de la F. vente la beauté de son personnage, tout une partie est surtout consacrée à Mme de chartres, la plaçant même comme sujet des phrases et montrant l’importance de l’éducation qu’elle lui à donner et les mises en gardes sur les “galanteries” qu’elle lui à faites ● cette éducation lui est rappelé tout le long du roman par sa mère, on notera que jusque sur son lit de mort, MMe de Chartre s’emploiera à mettre en garde la princesse

distingue en n’entrant pas dans des descriptions superficielles et inutiles. b) Le paradoxe de l’éducation de Mlle de Chartres : stratégie argumentative du portrait Or donc, une beauté parfaite, promise au plus prestigieux mariage, annonce une intrigue amoureuse, une passion exceptionnelle. Cette attente du lecteur est suspendue par la description du programme éducatif de Madame de Chartres. Le plus sur moyen d’avertir sa fille est de faire un tableau édifiant des rapports entre les hommes et les femmes