Vision De Crozier Sur Les Attentes Des Parties Prenantes

La pensee economique deUniversité Paris 11 L2 Licence Économie –Gestion Cours de Sociologie Economique Madame Fatiha TALAHITE Première partie Présentation du cours de Sociologie Économique 1. Objectifs Dans ce cours, nous aborderons la sociologie économique principalement sous trois angles : d’abord dans une perspective d’histoire de la pensée, nous étudierons les précurseurs (Comte, Tönnies) et les fondateurs (Weber, Durkheim, Simmel, Pareto, Veblen, Polanyi, etc). Nous verrons comment

efficaces et présentent un certain nombre d’avantages. Cependant, on constate également que la mobilité présente des effets négatifs. Volonté de s’inscrire dans une dimension managériale et théorique PARTIE 1 : DEFINITIONS ET ENJEUX DE LA MOBILITE INTERNE Introduction Dans cette partie, nous essayerons de dresser un panorama du concept de mobilité, concept multiple et complexe tant au niveau de ses définitions que de ses enjeux. Nous nous appuierons sur des éléments théoriques qui nous

notamment les proviseurs des deux établissements, Mme Vandevoir et Mme Mariès-Ecarot, qui nous ont réservé un accueil des plus chaleureux. Enfin, on ne saurait omettre dans cette partie consacrée aux remerciements, Sébastien Foudi, pour qui le traitement statistique a enfin trouvé une application… Sommaire Introduction PARTIE 1 : ETAT DES LIEUX Chapitre 1 : D’un cadre d’étude à un cadre méthodologique Section 1. Le cadre d’étude §1. Le choix du lycée §2. Le cadre géographique Section

Eléments de la démarche mis en exergue : - L’action publique comme jeu d’acteur : mise en cartographie des acteurs et de leurs relations >< L’action publique aux mains d’une petite élite - Les stratégies des groupes d’intérêt n’expliquent qu’une partie du mode de gouvernance, beaucoup dépend du contexte politique et institutionnel approfondissement des notions de contexte institutionnel et politique. Illustration : Références bibliographiques : - - Abraham Franssen –Yannick Vanderborght

bricolages » dans les situations d’urgence, donnent d’intéressants résultats. L’auteur, grâce une bibliographie conséquente et en s’appuyant sur de nombreux exemples, montre que la démarche stratégique se forme aussi dans l’action. Résumé de l’ouvrage PARTIE 1 L’ELABORATION STRATEGIQUE 1. L’ELABORATION STRATEGIQUE ENTRE ADAPTATION ET TRANSFORMATION Section 1 Sans friction, le phénomène de l’adaptation ne se poserait pas. Les entreprises doivent s’adapter, car les ressources nécessaires à leurs

............ 6 Liste des figures ......................................................................................... 7 Introduction............................................................................................... 8 I. Première partie Compréhension du cadre, pré requis indispensable .............. 11 I.1 Comprendre le cadre de travail ...................................................... 12 I.1.1 Qu’est-ce qu’un consultant ? ...................................................

habitants dans la pauvreté de masse Le logement : entre bailleur et locataire et agents de service Entre Habitant/ Bailleur/ Politiques/ Etat/ Travailleurs sociaux Entre travailleurs sociaux (policiers, éducateurs, assistantes sociales). Politique de parti : entre groupe intégrateur /individu acteur et protection Entre bien commun et bien particulier c. L'école Enseignants/ Elèves Racket Parents / enseignants /Etat Parents/ Parents Enseignants/ Enseignants (chapelle, clocher, vérité/ Certitude)

l’histoire collective et individuelle, les dimensions subjectives n’apparaissent pas comme des éléments d'étude. Ceux-ci seront étudiés dans l’analyse des entretiens semi-directifs, au chapitre 4. 1.3.1 L’institution L'institution fait partie de la réalité économique, juridique et politique. La réalité psychique de l'institution est en interférence avec toutes ses dimensions. Selon R.Kaës, l'institution est l'ensemble des formes et des structures sociales instituées par la loi et

portant sur les expériences de modernisation de certains pays et sur le fondement théorique de ces tentatives de changement pour déboucher finalement sur les modèles de gestion du changement, formant le cadre théorique de ce travail de recherche. Cette partie s’est soldée par l’élaboration d’un modèle préliminaire d’analyse de gestion du changement. Pour répondre à notre question de départ, nous avons formulé trois grandes propositions affirmant que la façon de concevoir et de conduire le changement affecte

pratiques aux futurs managers français qui s’installeraient au Mexique. La problématique est la suivante : « Le management français doit-il forcément s’adapter aux spécificités du management mexicain ? » Ce travail s’articule autour de 3 grandes parties, dans un premier temps, nous présenterons les 2 pays puis nous définirons la notion de management interculturel et nous étudierons les théories managériales française et mexicaine. Dans un deuxième temps, de manière plus pratique et concrète, nous