Vote En France 1814 1914

............................................. 158 THÈME 5 Les Français et la République CHAPITRE 10 CHAPITRE 11 La République, trois Républiques .......................................................... 173 La République et la société en France .................................................. 190 © Hatier, 2011 ISBN : 978-2-218-95358-3 Toute représentation, traduction, adaptation ou reproduction, même partielle, par tous procédés, en tous pays, faite sans autorisation préalable est illicite

La France des débuts de la IIIe République 1870-1896 Dominique Lejeune (Armand Colin, coll. Cursus, 176 pages) Biographie de l'auteur Dominique Lejeune,ancien élève de l'École normale supérieure de Saint-Cloud, docteur ès lettres et sciences humaines, il est professeur d'histoire en khâgne au lycée Louis-le-Grand. II a publié de nombreux livres d'histoire contemporaine parmi lesquels: La France de la Belle Époque, Histoire du monde actuel Entre guerre et paix La France des débuts

s’installe véritablement cette presse périodique. C’est à Anvers, que paraît le premier périodique en 1605 intitulé Les Nouvelles récentes. Ce dernier ne paraît cependant qu’à intervalle irrégulier. Le premier hebdomadaire apparaît en 1622 à Londres. En France, le premier périodique paraît en 1631 : La Gazette, dont le rédacteur est Théophraste Renaudot (il a laissé son nom à un prix littéraire prestigieux), est, dès son origine, un organe à vocation politique. Soutenu par le Cardinal de Richelieu, cet

juridiquement entendu a des frontières, souvent l'enjeu de débats juridiques importants. Frontière conçue comme une ligne continue et fixe déterminée sur papier et qui permet donc de fixer clairement la compétence territoriale des différents Etats. On est en France, on passe frontière, on est en Allemagne, et on change de loi. Les frontières sont nées généralement il y a très longtemps et dans circonstances délicates. Il y a deux schéma de détermination frontière: 1° Schéma Européen : la plupart du temps, la

la souplesse qui caractérisait la hiérarchie dans l’organisation des métiers jurés s’atténue : les maîtres vont souvent réserver l’accès à la maîtrise à leur propre fils et par ailleurs afin de devenir maître, le compagnon devait faire le tour de France et réaliser des chefs d’œuvres avec des exigences de plus en plus élevées. Puis une fois que le compagnon devenait maître, il devait inviter l’ensemble de la communauté avec un coût de plus en plus élevé donc très dissuasif. Ainsi la situation du

démocratie dans laquelle on trouve les régime ou le peuple exerce directement le pouvoir que l'on nomme les Démocraties direct c-a-d qu'il vote la loi que l'on oppose aux Démocraties représentative dans laquelle l'origine du pouvoir c'est le peuple mais dans lequel le peuple n'exerce pas le pouvoir mais ces représentants, la démocratie semi-directe (comme en France ou l'on a des représentants et le référendum). - l'organisation et l'exercice du pouvoir: le Droit Constitutionnel s'attache à la description

selon les règles internes parfois constitutionnelles, législatives ou réglementaires. Dans un régime démocratique, la nationalité entraîne la citoyenneté, c’est-à-dire la qualité autorisant l’exercice des droits liés à la participation politique (vote ou éligibilité). On a pendant longtemps, opposée 2 conceptions de la nationalité : - l’école historique allemande, qui privilégie par définition le groupement historique que constitue la nation, avec les éléments objectifs que sont la religion, la

Carnavalet à Paris • les constructions sous la première Restauration de Napoléon à Paris : mai 1806 : Napoléon charge les architectes palais de la Bourse, pont e 11 d’Iéna, colonne Vendôme, Chalgrin et Raymond (1742-1811) de réaliser les e Avril 1814 : suite à la défaite de Napoléon et à l’in- arc du Carrousel ; plans de l’Arc. vasion des armées coalisées prussiennes, autri- hors de Paris : colonne e 15 août 1806 : pose de la première pierre par de chiennes et russes, les travaux sont suspendus

débats sur l’efficacité comparée de cette dépense publique. Selon certains, la dépense publique rapportera plus si elle est confiée à des acteurs privés. Existent aussi les missions de service public. Problème des comparaisons internationales : en France, 43,8%. Au Danemark, en Suède, on tourne aux alentours de 60-65%. Les Norvégiens, après les Suisses, sont les citoyens les plus riches d’Europe. Les Suédois sont aussi riches, et les Danois sont aussi dotés d’un fort pouvoir d’achat. PO/PIB n’est

religion chrétienne, composante majeure de la civilisation occidentale ; – la diversité des civilisations médiévales ; – une nouvelle vision de l’homme et du monde à la Renaissance ; – le tournant fondamental représenté par la période révolutionnaire en France ; – l’Europe en mutation pendant la première moitié du XIXe siècle (jusqu’aux révolutions de 1848 incluses). Comment aboutir à une cohérence d’ensemble dans l’année, alors que l’approche est discontinue ? Il faut expliquer aux élèves les raisons de