We Feed the World

de gestion, Pierre Voyer, ISBN 2-7605-0991-5 Tous droits de reproduction, de traduction ou d’adaptation réservés 2 TABLEAUX DE BORD DE GESTION et bien présentée. Le suivi rendu possible par l’utilisation d’un tableau de bord constitue un feed-back permanent qui donne au gestionnaire l’impression d’être plus présent dans la réalité de son unité administrative et lui permet de dire : « Je vois bien ce qui se passe et ce que ça donne. » On pourrait comparer l’indicateur de performance global

* 18 Voir à ce propos les travaux de Klinkenberg (Klinkenberg 1996 : 59-64). * 19 Cette reformulation introduit plusieurs concepts. D`abord celui de récepteur auquel on substitue la notion de destinataire, mettant ainsi l'accent sur la notion de feed-back ou retour d'information ; mais surtout la fragmentation subie par le code. Celui-ci est plutôt présenté dans une dynamique interactive avec les notions d' « encodage » et de « décodage », de modèle de production et de modèle d'interprétation.

considère que l’action provient d’une situation sous-optimale de bien-être, à condition de ne pas envisager que la déception puisse jamais être éliminée ou surmontée. Dans un modèle cybernétique, la satisfaction constitue un feed-back positif, alors que la déception constitue un feed-back négatif, les deux venant modifier les actions ultérieures. La prise en compte de la déception permet une approche dynamique des comportements économiques en mettant en évidence la source des changements de préférences

also die Archivierung ihres Programmgutes in eigener Zuständigkeit verantwortlich zu organisieren. Dabei sind sie gut beraten, aber auch legitimiert, die UNESCO-Empfehlungen zur Sicherung der audiovisuellen Quellenüberlieferung (Recommandation for the safeguarding and preservation of moving images (Belgrade, 1980)) umzusetzen; dann entsprechen die Rundfunkarchive dem Status von ‚officially recognized film- and television archives’. Die (...) Europaratskonvention zur Sicherung und zum Schutz des europäischen

net/lexpresso/Pages/2005/01/index170105_PedagogieLeducatio nensituationdurgence_.aspx Le Royaume-Uni augmente le pouvoir disciplinaire des enseignants Depuis le 1er avril, les enseignants britanniques disposent de vastes pouvoirs disciplinaires. Une loi adoptée en février 2006, The 2006 Education and Inspections Act, vient d'entrer en application. Elle donne aux enseignants le droit d'user de la force pour contrôler des élèves désobéissants ou gênants, de décider d'heures de retenues ou encore de confisquer des objets comme les

ABSTRACT The approach to knowledge is a complex notion of which the confines are still not clear. This thematic has been not clear started by three research teams (ESCOL, CFEF and PDPS) and it would be interesting for us to try applying this concept in a muslim-arabic environment and more precisely in Tunisia. With the referring to the social theory of Wallon and Malrieu, this approach focuses more on “the interstructure” of the subject with his environments. We chose to study the relationship

etc. Pour faciliter l'approche, James Robinson 5 propose avec juste raison un certain nombre de regroupements. Nous suivrons sa suggestion pour fournir ici un certain nombre d'éléments susceptibles d'enrichir la base de repérage du décideur. 1 The Complete Works of Thomas Paine (P.S. Foner ed), New York, 1945, t. I, p. 50-51, cité par Randolf Starn, 1976, p. 7. 2 J. Burckhardt, 1971, p. 216-217, cité par Randolf Starn, 1976, p. 9. 3 Wolf-Dieter Eberwein, 1978, p. 129. 4 Ch. F. Herman, 1972, p

tension, etc. Pour faciliter l'approche, James Robinson 5 propose avec juste raison un certain nombre de regroupements. Nous suivrons sa suggestion pour fournir ici un certain nombre d'éléments susceptibles d'enrichir la base de repérage du décideur. 1 The Complete Works of Thomas Paine (P.S. Foner ed), New York, 1945, t. I, p. 50-51, cité par Randolf Starn, 1976, p. 7. 2 J. Burckhardt, 1971, p. 216-217, cité par Randolf Starn, 1976, p. 9. 3 Wolf-Dieter Eberwein, 1978, p. 129. 4 Ch. F. Herman, 1972, p

la pratique, la mesure prise peut être vraie, mais non pertinente. La thermique est complexe : le conducteur doit prendre en compte des variables diverses : qualité, propriétés physiques particulières du four… 1. Romer P., « Beyond the Knowledge Worker », World Link, janvier-février 1995. © Groupe Eyrolles Le savoir-faire expérientiel ne supprime pas la capacité de jugement analytique mais lui donne une assise plus fiable. Les machines ne se comportent jamais comme l’avaient prévu les ingénieurs

humains dans une chaîne causale du succès constituée de plusieurs niveaux d’intervention, au travers d’un modèle qualifié de « modèle de l’escalier » (Le Louarn et Gosselin 2000, Le Louarn et Wils 2001) : 17 “HR needs to do more than just understand the business: It needs to make specific connections between business issues and how human capital affects them.” 18 Au sens des individus 21 L’évaluation de la performance de la fonction RH : de la théorie à la pratique des DG Résultats du marché