Y A T Il Des Verites Immuables

admet-elle une réponse exacte? Exacte: Rigoureusement conforme à la réalité et à la logique. (cf Hachette) « Qui es-tu? » A cet question, chaque personne semble avoir une réponse. Adulte ou enfant, homme ou femme, chaque être humain sera capable de délivrer un nom, un prénom, une date de naissance et d'autres données exactes, sauf s'il est amnésique, ou orphelin si c'est un enfant. Ces données font partie de son identité civile, dont il a la connaissance dès la naissance. De la même manière un adulte

laid et méchant à la fois, des soucis cruels rongent continuellement son âme ; la vue des rayons de soleil ne le réjouit plus, mais il est détesté des enfants, méprisé des femmes : tant la divinité a fait la vieillesse pénible ! L2. Pour nous, comme les feuilles que fait pousser la saison fleurie du printemps, lorsqu'elles croissent vite sous les rayons du soleil, semblables à elles, pendant un fugitif instant, nous jouissons des fleurs de la jeunesse, sans connaître, grâce à la volonté des dieux

produite par démarcation avec la nature d’une part, avec la technique d’autre part. Il est ainsi possible d’affirmer que tandis que la nature suit des lois purement mécaniques, se plie à un déterminisme physique, l’art quant à lui suppose l’intervention d’un agir qui est libre qui réalise dans l’œuvre une fin qui préexiste à cette œuvre. On peut reprendre ici la distinction que Marx faisait entre l’architecte et l’abeille, le premier agissant selon un plan ou une idée tandis que la seconde, quelle que

concerne que des êtres qui savent ce qu’ils ont à faire et pourquoi ils sont tenus de le faire bien qu’ils puissent vouloir s’y soustraire. Le devoir suppose conscience et réflexion. Etymologiquement, la conscience désigne le savoir qui accompagne nos impressions, actions, volonté. Etre conscient c’est sentir, agir, penser et savoir que l’on sent, que l’on agit et que l’on pense. C’est être présent au monde et à soi même. La conscience correspond à l’état d’éveil. On distingue traditionnellement

incompatibles avec la lettre des Écritures. Au regard de celles-ci, les espèces animales telles que nous les connaissons sont fixes depuis la Création du monde, et l'homme possède un statut à part, puisque créé à l'image de Dieu, doté d'un sens du Bien et du Mal et destiné à régner sur la nature. Il est impossible, à partir de la Bible ou du Coran, de déduire la durée de l'histoire de la Terre et de la vie telle que la science la conçoit aujourd'hui, ni bien sûr l'idée que l'espèce humaine telle qu'elle

Peut-on apprendre à penser? Introduction On dit généralement que le pur « don » n’existe pas, et qu’au contraire tout s’apprend. Il n’y aurait pas d’incapacité logique ou matérielle qui nous Interdirait d’apprendre un savoir ou un savoir-faire : tout serait en droit susceptible d’être appris ou enseigné, pour peu que l’on fournisse un travail intellectuel (au moins de mémorisation). Dans la mesure où tout apprentissage présuppose ce travail intellectuel, n’est-il pas para¬doxal de dire que

1. Etat d’esprit : rapport au temps de celui qui se veut moderne. 2. Auto proclamation : revendication Pb : _ Pourquoi pensaient-ils être moderne ? _ Qu’étaient-ils en vérité dans leur contexte ?  Modernité : mise en relation idée et rapport au temps => Q° : La vérité est-elle du domaine de l’éternité, a-t-elle une histoire? I/L’idée de progrès des connaissances • Idée de progrès ambiguë 1. Anciens Modernes Progrès différence plus et mieux Etymologie : un pas de plus vers

soulignent affrontement à son comble : 2 volontés contraire à présent face à face • Mais elle n'a rien d'immatériel : sa consistance, la pierre contraste avec être de chair DJ • Matière a connotation de immuable, froideur / antithèse avec H éphémère • 'Grâce' rappelle 'miséricorde' que DJ a jusqu'au bout rejetée • Délivre pas ultime avertissement mais prononce jugement (péché => mort) et exécute châtiment • Geste qui signe fin est main donnée : emblématique du lien, contrat que DJ a repoussé pendant

peut pas être démontrée par le sensible car celui-ci est « une chose déterminée » et un « moment déterminé » qui n’a rien à voir avec « toujours et partout » qui est la définition simplifiée d’universel présente dans ce texte. Pour expliciter son idée, l’auteur prend l’exemple du triangle en disant « Même s’il était possible de percevoir que le triangle a ses angles égaux à deux droits, nous en chercherions encore une démonstration ». Nous pouvons expliquer cette phrase par le fait que ce triangle

appartiennent au passé, ils demeurent immuables, et la réflexion qu’impose l’écriture de la dissertation est actuelle. Le vocabulaire (L1.4) Verbes qu’il faut éviter dans les dissertations : Employer, utiliser, démontrer, justifier… Erreur : L’auteur utilise la métaphore pour montrer le désespoir de son personnage. Correction : La métaphore met en évidence le désespoir du personnage. Erreur : L’emploi de la personnification montre l’importance accordée à la nature. Correction : La nature, personnifiée