Zadig Discours Direct

(périphrase v.11 qui les qualifie) * Implication directe de LF (v.32 à 37) "je" "nous" * Sujet : "patrie en danger" car attaque de Philippe de Macédoine (v2 à 27), l'orateur alerte son peuple d'un contexte politique grave. Pour cela, il utilise d'abord un discours fort, violent mais il subit un echec : personne ne l'écoute (v12 - 13). D'où rupture au v.15 -> il décide d'utiliser une autre manière de parler, une fable au discours direct. b) Le récit de l'orateur  * Il se met en place

étant un châtiment suffisant. - L'avocat essaie de créer de la compassion, d'attirer la bienveillance des jurés, en présentant Meursault comme un humain. Mais son discours est maladroit et stéréotypé. B - Les points faibles du plaidoyer - La conversation entre Meursault et gendarme (discours direct et indirect) révèle que le discours de l'avocat n'est pas original mais est stéréotypé, donc pas très convaincant. - Avocat arrogant : déclare pouvoir lire dans l'âme de Meursault « à livre ouvert

Les différents types de discours rapporté Tout récit , dépend d’un acte d’énonciation produit par un locuteur. Ce locuteur est toujours le narrateur de l’histoire racontée. Le discours narrativisé * Le discours narrativisé est le plus difficile à reconnaître. Le narrateur relate les paroles comme un événement du récit sans réelle importance. Le texte nous indique qu’il y a eu acte de parole par un locuteur secondaire, mais le contenu n’est pas descriptible ni transposable. * Exemple : Elle

élisions conjugaisons = 1er personne du singulier / pluriel => effet de réel Les paroles rapportées : les dialogues : les discours direct : les discours indirecrt : " declarant (verbe declaratif) qu'elle ne voulait pas […]" résume des paroles dicours narrativisé : "et lui compta son cas[…] souvent lié au point de vue interne : discour libre = synthese orale IV) La morale de l'histoire Récit à la 3ème personne, narrateur absent mais présence d'un enseignement

différents procédés. Tout d’abord, grâce aux différents discours rapportés présent dans ces scènes de duel, le lecteur se fait une idée du personnage. En effet, grâce aux paroles prononcées lors du duel, nous savons par exemple que D’Artagnan et Georges Duroy ne manquent pas de courage. Le ton affirmatif du « en garde ! » (texte B) et de « Oui. » (texte C) nous confirme cela. A cette parole directe s’ajoute celle intérieure, perceptible par le discours indirect libre. Le personnage pense durant son duel

différemment. Les personnages qui produisent le monologue sont présents sur scène pour exprimer leurs sentiments, pour essayer de prendre du recul vis-à-vis de la situation et ainsi pouvoir mieux résoudre leurs problèmes. Pour appuyer leur discours, ils utilisent le discours indirect libre : « le tien est-il donc de me tromper ? » texte B, l.2 « est-il rien de plus bizarre que ma destinée ? » texte B, l.14 « mais pourquoi cette conversation d’hier ne veut-elle pas sortir de ma tête ? » texte C, l.8-9 « Où

les ressources théâtrales la place des paroles rapportées Les quatre types de discours sont présents dans cette fable : - le discours direct v.15-34 : avec des changements de personnes, des marques très orales non, non qui donnent plus de relief à l’histoire - le discours indirect : un loup quelque peu clerc prouva par sa harangue v.56 - le discours narrativisé : v.44 à 60 il résume la suite des événements - le discours indirect libre : v.60 il donne du dynamisme le respect des règles classiques La

attente chez le lecteur, comme il y a une attente dans la foule. * Un discours rapporté : les paroles de Paneloux sont rapportées au discours direct (noter les guillemets, l’énonciation à la deuxième personne du pluriel « vous l’avez mérité »), ce qui ralentit tout à fait la temporalité du roman, rend le texte plus vivant, et adresse la parole autant aux Oranais qu’aux lecteurs. * Des passages de récit : le discours est entrecoupé par des interventions du narrateur, des passages de récit

L.A. incipit du Vice-consul de Marguerite Duras Avant d’aborder la lecture analytique : Lecture du texte en intégralité, chacun pour soi. - Les phrases sont-elles au discours direct, indirect, indirect libre ? - Est-ce de la narration ? Qui parle ? écrit ? pense ? Quelle est la focalisation ? - Les pensées sont-elles exprimées oralement ou pas ? Trouver des répétitions de mots, de phrases, d’idées, de sonorités. Pour faciliter la lecture analytique, nous avons déterminé trois pistes

Les romanciers rapporte les pensée du personnage au discours indirect libre ou au discours direct, ce qui permet d’avoir un accès direct au questionnement interne du personnage, à ses craintes, ces désirs, ces observations et les conclusion qu’il en tire. les romanciers doivent développer longuement l'analyse psychologique de leurs personnages Texte C : Focalisation interne ou zéro (= point de vue omniscient). Évolution d'un avis au court du texte, changement de décision, etc. Dans ces