Zone Proximale De Développement

du rouleau. La sonde parodontale, placée horizontalement, est appliquée sur la muqueuse alvéolaire qui est déplacée alors coronairement. Le déplacement s’arrête au niveau de la ligne de jonction muco-gingivale. La gencive attachée est formée par la zone de gencive kératinisée qui repose sur l’os alvéolaire. Sa hauteur correspond à la hauteur de gencive kératinisée moins la profondeur du sulcus ou de la poche. La récession tissulaire marginale est constituée par la perte de tissu gingival ou muqueux

connaissance à la suite d’un choc, se réveille rapidement, finit le match et retombe tout de suite après dans le coma, présentant alors une hémiplégie. L’évacuation du caillot amène une guérison complète. [pic] Hématome sous-dural : Dues au développement d’un hématome dans l’espace sous-dural par arrachement d’une veine corticale passant en pont dans cet espace. [pic] Oedème cérébral : L’odème cérébral, défini comme une augmentation de la teneur en eau du parenchyme (tissu fonctionnelle

un obstacle à analyser Les objectifs de l’école, définis par la Loi d’orientation de 1989, sont moins le lieu d’accumulation des savoirs que celui du développement de la capacité à apprendre. Auparavant, l’erreur était considérée comme un signe négatif particulièrement centré sur l’élève. C’était un moyen de sanction du travail. Avec le développement du modèle constructiviste de l’apprentissage, le statut didactique de l’erreur s’est modifié. Il faut reconnaître qu’aujourd’hui, l’erreur ne semble

PSYCHOLOGIE ET DEVELOPPEMENT DE L’ENFANT Les dossiers de l’Infop CEMEA-Pays de la Loire 1 SOMMAIRE I.LE DÉVELOPPEMENT MOTEUR...................................................................................................................4 II.TABLEAU RÉCAPITULATIF DES ÂGES ET DU DÉVELOPPEMENT PHYSIOLOGIQUE – PSYCHOMOTEUR – PSYCHOLOGIQUE – SOCIAL.....................................................................................6 III.POINTS DE REPÈRES : LES PSYCHOLOGUES DU DÉVELOPPEMENT. ...

MONDE VIVANT - Structures moléculaire dont le fonctionnement est coordonné - Structures capables de se reproduirent et d’évoluer génétiquement. I.Caractère généraux des organismes vivants (diversité) 1 Biosphère La biosphère est la zone superficielle de la planète en interaction constante avec les êtres qui la peuplent. Milieu marin, dulcicole (eau douce), terrestre Chacun de ces milieux est formés de biotopes Le biotope est l’ensemble d'éléments caractérisant un milieu

sociale - solidarité - « transférer », l’étudiant conceptualise et acquiert la capacité de transposer ses acquis dans des situations nouvelles ; Le référentiel de formation est organisé pour mettre en relation les connaissances à acquérir et le développement des compétences requises. Les unités d’intégration mobilisent l’ensemble des savoirs autour des situations professionnelles. La progression dans l’acquisition des compétences est formalisée sur le portfolio. Le parcours de formation tient compte

d’évaluer son action ; – « transférer » : l’étudiant conceptualise et acquiert la capacité de transposer ses acquis dans des situations nouvelles. Le référentiel de formation est organisé pour mettre en relation les connaissances à acquérir et le développement des compétences requises. Les unités d’intégration mobilisent l’ensemble des savoirs autour des situations professionnelles. La progression dans l’acquisition des compétences est formalisée sur le portfolio. Le parcours de formation tient compte

temps d’analyse. Les générations sont courtes (en quarante ans, on étudie quatre cents générations de souris et deux générations d’humains). Maria Montessori (1870-1952), médecin psychiatre pour qui l’école est un milieu organisé pour nourrir le développement, l’élan créateur (cf. L’enfant, ed. Gonthier-Denoël). 3 Cours d’anthropologie culturelle. 4 Idem 5 Bernard Collot, chercheur en sciences de l’éducation, montre comment des petites structures rurales envisagent différemment le découpage du temps

chromosome Qté d'ADN 4n 2n n G1 S G2 Mit. G1 4n S 2n n G1 G2 Mit. réduc Mit. équ CYTOLOGIE 02 MATÉRIEL HÉRÉDITAIRE Dr A. BELLAL ■ Le matériel héréditaire (patrimoine génétique) porte et transmet l’information nécessaire au développement et au fonctionnement de l’organisme ■ Support biologique : Acides nucléiques ● L’ARN (acide ribonucléique) ● L’ADN (acide désoxyribonucléique) : porté par les chromosomes 1- capacité de reproduction (conserve l’information malgré la division) 2-

« basse consommation », ou d’autres sources d’éclairage comme les diodes électroluminescentes (LED) 1 plus économes en énergie, ont pour vocation, à terme, à les remplacer. Les diodes électroluminescentes sont des sources d’éclairage en plein développement technologique et économique. Utilisées depuis de nombreuses années dans l’électronique comme sources de lumière monochromatiques de faible intensité pour des applications de témoins lumineux, elles trouvent aujourd’hui leur place dans des systèmes