éducateur Travail En équipe

24h/24, pendant toute l’année : • Les ateliers : 4 éducateurs d’atelier (amplitude horaire 9h à 16h), dont la première personne arrive pour les levés à 6h jusqu’à 13h. Un éducateur travaillant en horaire coupé (9h – 12h et 13h – 17h) • L’hébergement : Un éducateur d’hébergement commence à 13h pour finir à 20h. Un second arrive à 16h pour finir à 23h. Puis la veilleuse de nuit arrive et reste jusqu’à 6h • Le week-end : Les éducateurs d’hébergement sont au nombre de 3 pour le week-end. Et

réflexion porterons sur le rôle du Moniteur Educateur (ME) au sein d’une Institut Médico Educatif( IME ) Raymond Allard en Institut Médico Professionnel (IMPRO). Ce service accueille des jeunes majeurs de 14 à 20 ans grâce à l’amendement Creton vers une orientation ESAT( Etablissement de Service d’Aide par le Travail. Nos observations vont porter sur l’établissement en lui-même d’une manière générale, et plus précisément sur le métier du Moniteur Educateur autour de la vie quotidienne du. Ce qui nous

Naudot Edouard Moniteur Educateur Promotion 2011-2013 Note de stage 1 présenté en vue de l’obtention du Diplôme d’Etat de Moniteur Educateur. Note de stage 1 présenté en vue de l’obtention du Diplôme d’Etat de Moniteur Educateur. Institut Régional de Formation aux Fonctions Educatives (I.R.F.F.E) 12 rue des Deux Pont – 80044 AMIENS Cedex 1 Au cours de cette première année j’ai effectué mon stage 1 au centre EPIDE de Margny-les-Compiègnes. Créé en août

des politiques sociales qui dépendent eux aussi des pouvoirs publics, des choix et actions politiques misent en place Explique les diversités que l'éducateur va rencontrer dans son métier : -La diversité des lieux: L'éducateur travaille surtout dans les endroits avec des personnes en difficultés. -La diversité des groupes et des personnes: Il intervient auprès de personnes en difficulté: jeune délinquants, mineurs à protéger, personnes handicapées mentales, physique

éventuellement intégrer un ESAT ou une Maison d’Accueil Spécialisée à leur majorité. Manifestations observées Ces usagers sont tous dépendants de leurs éducateurs du fait de leur handicap lourd et ont besoin d’une aide humaine quasi complète voir pour certains complète. Pour tous les actes de la vie quotidienne (repas, aller aux toilettes etc), les éducateurs les guident, les accompagnent. Concernant les tâches à exercer, ils leur répètent souvent les consignes verbales ou visuelles nécessaires à l’application

pour un DEUG Mathématiques et Informatiques Appliqués aux Sciences. En 1999, je me suis réorienté vers un DUT Génie de Télécommunications et Réseaux proposé par l’IUT de Valence. L’obtention du diplôme en 2001 m’a permis d’entrer dans le monde du travail puisque l’entreprise dans laquelle j’ai effectué mon stage de fin d’étude m’a offert mon premier poste dans le domaine de la téléphonie d’entreprise. J’ai donc passé un an au sein de la société Sécurité Ardrom (Saint-Péray, 07130) en tant que Responsable

l’éducation spécialisé. En effet, l’éducateur travaille au jour le jour, jour après jour et les résultats de son action ne sont pas immédiats. Notamment, lorsque l’éducateur travaille en internat. Il partage alors la journée mais aussi les soirées des usagers. Ils vivent ensemble et, partagent donc ce quotidien qui leurs appartient, ils se l’approprient mais de façons différentes. Cet accompagnement de la vie quotidienne, voire ordinaire est primordial dans le travail de l’éducateur spécialisé. En internat

LUIZ - Quentin Moniteur éducateur Promotion 2021 / 2023 Institut Médico-Éducative « Les Étoiles » de l’Unapei 60Composition sur le cadre institutionnel en vue de l’obtention du Diplôme d’État de Moniteur ÉducateurA.P.R.A.D.I.S 6-12 Rue des Deux Ponts – 80000 AMIENSSOMMAIREIntroduction p.1 L’organisme gestionnaire p.1 1.1 Présentation des organismes gestionnaires des institutions p.1-4 L’institution et son environnement 2.1 Présentation générale de

Romain Gateau MECC12 DC4 : IMPLICATION DANS LES DYNAMIQUES INSTITUTIONNELLES « Composition sur le cadre institutionnel et la position du moniteur-éducateur » L’INSTUTUT MEDICO EDUCATIF MATHALIN L’organisme Gestionnaire L’IME Mathalin est gérer par l’association à but non lucratif «  La Providence de Mathalin » déclaré à la préfecture du Gers le 9 février 1951.Cette association loi 1901 a pour but « l’aide et l’accompagnement des personnes handicapées et grande difficultés d’insertion

Lépine. Trois histoires d’éducateurs, trois cheminements différents pour la même passion du métier. Un travail qui ne nécessite peut-être pas la vocation mais demande qu’on l’aime pour être bien fait. Le premier atteint par l’âge de la retraite a fini ; le second est possédé par un enthousiasme communicatif ; le troisième après bien des pérégrinations cherche encore à découvrir Mémoires d’un éducateur modèle Yvon Bazin a commencé le métier au début des années soixante comme « préstagiaire » dans les