éducateur Travail En équipe

d’un tiers, cependant il y a un travail mis en place car il est capable de le faire seul. Repas : Nolan boit et mange seul à l’aide d’une fourchette ou bien d’une cuillère. Il mange en morceaux et a un régime anti diarrhée. Travail sur la propreté lors des repas car Nolan est très distrait et ne fait pas attention à ce qu’il fait. Sommeil : Nolan est un petit garçon qui a un bon sommeil. Propreté : Nolan porte une protection que de nuit. Cependant il y a un travail : mise aux toilettes avant de

t Introduction : Après des études de droit et avoir travaillé dans l’immobilier, j’ai décidé suite à un cheminement personnel et professionnel d’exercer le métier d’éducateur spécialisé. Tous au long de mon parcours de formation à l’IRTS de Nancy, j’ai voulu diversifier ma connaissance, approfondir ma connaissance du métier d’éducateur et notamment de la pratique professionnel de ce métier. Pour cela je me suis orienté en première année pour mon stage vers la Maison d’Accueil spécialisé de

expérience est pour moi source de maturité. Juin 2008 j’ai 17 ans, accident de route de mon père qui reste hospitalisé 11jours et 3mois de rééducation. Ma mère conjugue vie professionnelle et disponibilité pour s’occuper de mon père après son travail. De ce fait, je m’oblige à prendre le relais auprès de mon frère pour pallier les absences de ma mère, mais rapidement un sentiment de satisfaction émerge. C’est à ce moment que je me rends compte que je pousse la porte du monde des adultes. Regarder

professionnel dans le domaine de l’électrotechnique. Ne trouvant pas de débouchés intéressants j’ai choisi de me réorienter dans le sport, domaine dans lequel j’évolue depuis ma prime enfance. Je suis joueur de basket depuis 17ans et entraîneur d’une équipe jeune depuis maintenant 5ans. C’est donc tout naturellement que je me suis tourné vers cette formation BPJEPS APT 1°) Historique et localisation L’OMS (Office Municipale des Sports) de Sainte Foy-Lés-Lyon a été

J’ai découvert des documents tels que les jugements du juge pour enfants ce qui m’a permis d’approfondir mes connaissances DF4 sur tout ce qui relève de l’aide sociale à l’enfance, les projets individuels, des rapports d’évolution réalisés par les éducateurs et des comptes rendus des psychologues qui suivent les enfants. J’ai ensuite été attentive à ce qui pouvait se passer entre eux sur le groupe et avec l’équipe éducative en connaissant une partie de leur histoire. J’ai établi des liens entre certains

Introduction J’ai choisi ce stage parce que j’aime être en contact avec les enfants. Au départ je voulais faire mon stage avec un éducateur spécialisé. J’ai appelé le foyer dans lequel il travaille mais il m‘a dit que j’étais trop jeune pour faire un stage avec lui parce que ses patients avaient plus ou moins tous mon âge. J’ai donc demandé à la halte-garderie d’Annemasse. Description de la halte-garderie La halte-garderie est situé 26 rue de l’Ile de France à Annemasse. Elle se trouve au

Le foyer accueille une quarantaine de résidents déficients intellectuels, regroupés par "aile". Chaque aile est sous la responsabilité d'une équipe composée d'1 éducateur spécialisé, d'1 moniteur-éducateur et de 2 AMP. "Mon équipe s'occupe plus particulièrement de 11 résidents. Mais, nous aidons et sommes en contact avec tout le monde". L'objectif du foyer est de maintenir les acquis des résidents en les stimulant dans les actes de la vie quotidienne et lors d'ateliers. Pour être présent tout au

I / Présentation de la structure J’effectue mon stage de première année de formation de Moniteur éducateur à l’Institut Médico Sociale de Vandoeuvre qui fait partie de l’Association Adultes et Enfants Inadaptés Mentaux (A.E.I.M.) qui a été créée en 1957. Il s’agit d’une Association Familiale Départementale (loi 1901) adhérant à l’Union Nationale des Associations de Parents et Amis de Personnes Handicapées Mentales. Dès janvier 1958, s’ouvrait le premier Institut.Médico.Educatif de Vandoeuvre, début

déficience, d'un handicap, d'une pathologie chronique … dans le but de favoriser un style de vie actif et porteur de santé. Sa spécificité est de faire le lien entre l’activité physique, le handicap, les pathologies et la santé d’une personne. Le travail d'un professeur d'APAS consiste à adapter les activités physiques et sportives pour son public. Pour cela le professionnel nécessite de connaitre les pathologies pour pouvoir adopter les mouvements et les capacités motrices de chacun, de chaque patient

4- L’éducateur en Prévention spécialisée a- Le travail de rue b- Les activités 5- Le temps de la rencontre II- Comprendre le milieu par ses codes 1- La décentration 2- La compréhension du langage 3- Les rites de passage a- Définition b- Identification III- Se faire connaître : Un travail de réseau Conclusion B- La relation éducative I- Des éléments