éloge Blâme

démontre l'inversion des valeurs accordées à ce mot. L'état de nature prend ainsi une dimension positive → humanisme. Ce qui importe c'est donc l'Homme (→ tous les H se valent = ont de la valeur) I. Blâme → 1) sauvagerie des « sauvages » 2) des Européens II. Eloge → 1) nuance la sauvagerie 2) l'humanisme : un principe premier III. Objectivité de Montaigne 1) stratégie 2) objectivité

première année de la guerre, mais il profite également pour vanter les mérites du modèle athéniens destiné aux autres cités grecques. Problématique : Ainsi nous allons nous demander si ce discours et réellement un hommage aux soldats mort ou juste un éloge déguisé de la démocratie d’Athènes. Plan :Nous verrons dans un premier temps les louanges de Périclès fait au régime démocratique athénien et ensuite sa volonté que ce régime serve de modèle. 1)L'éloge du modèle démocratique athéniens Périclès

Introduction  : Francis Ponge est un auteur du XXe siècle. Il veut renouveler la langue et s’insurge contre l’usage ordinaire que l’on fait des mots. Il refuse d’être considéré comme un poète, terme que l’on associe trop souvent à l’expression lyrique du sentiment. Son recueil le plus connu, Le Parti pris des choses , publié en 1942, regroupe de brefs poèmes en prose écrits entre 1919 et 1938. Comme l’indique le titre, l’auteur va rendre compte d’objets du quotidien

personnages comme Frédéric les voit. Les descriptions présentes constituent de véritables éloges, ou blâmes, celons les personnages. L’éloge est un moyen littéraire par lequel l’auteur vente les mérites, les qualités de son personnage alors que le blâme consiste à dénoncer les défaut d’un personnage. Ces deux procédés littéraires ont pour but de convaincre le lecteur. Nous verrons donc dans un premier temps les différents éloges et blâmes des femmes, puis dans un second temps ceux des hommes. Pour

persuader/convaincre ou a dissuader. Discours judiciaire* : qui cherche à déffendre = plaidoyer, qui cherche à accuser = réquisitoire. Discours démonstratif* : discours épidictique → qui sert à louer ou à blâmer qq1 en général. Blâmer = un blâme. Louer = Un éloge.

la rejetant , il refuse l’ordre social et se révolte contre elle . Une autre fonction de la poésie qui est d’agir sur le monde en faisant parole de célébration ou de contestation. La poésie lyrique, utilise le registre lyrique, faire un éloge ou un blâme. Le poète donne sa voix à ceux qui comme lui on souffert. (la mort qui inspire à Hugo Les Contemplations devient expression de toute mort)ou on été heureux (dans Les Amours, de Ronsard). Lorsque ce lyrisme est teinté de tristesse, on parle d'élégie

La Maja Vestida y la Maja Desnuda Sujet : Vous rédigerez l’éloge ou au contraire le blâme d’un paysage, d’un monument ou d’un tableau que vous avez vu au cours de votre séjour en Espagne. Vous choisirez parmi les procédés étudiés en classe ceux qui vous sembleront les plus adaptés pour dresser cet éloge ou ce blâme. Le devoir sera écrit pour un quart en espagnol. | | | Francisco GOYA peint en 1800 la Maja Vestida (habillée) et la Maja Desnuda (nue), deux œuvres maintes fois commentées

qui crée un décalage avec ce que l’on attendait, par l’imagination du lecteur, l’accumulation, la répétition, le quiproquo, le comique de geste ou/et de caractère (personnage) Ironique : il dit le contraire de la pensée, fait un faux éloge dissimulant un blâme, la raillerie est créée par un effet de distorsion avec la réalité grâce aux oxymores, aux antithèse et antiphrase qui mettent en évidence un fonctionnement absurde et illogique faisant prendre conscience au lecteur des anomalies. Ainsi

inspiré des générations de poètes, elle joue un rôle intermédiaire entre l'été et l’hiver. Ces couleurs chatoyantes inspirent, tel un peintre à son chevalet, peignant. Dans les poèmes qui suivent, nous verrons si les poètes en font un éloge ou au contraire un blâme.

qualités de l’orateur : ethos, logos, pathos Structure d’un discours oratoire : exorde, Les registres : Pathétique, tragique Lyrique Polémique Didactique Comique : ironie, humour, satire, parodie etc Epique (moins utilisé dans l’argumentation) Eloge et blâme Histoire littéraire : une séquence diachronique -Renaissance et Humanisme = 16ème siècle >> Paré / Montaigne -Siècle des Lumières = 18ème siècle >> Mme Leprince de Beaumont - Romantisme = 19ème siècle >>> Hugo (écrivain humaniste et engagé)