épargne Et Investissement Chez Keynes

ressource est rare on ne peut tout produire jusqu’à saturation des besoins. Il y a donc des décisions à prendre. la rareté impose des choix : Allocations des ressources Connaître la consommation : préférence, propension à payer, dépense & épargne, quantité achetée, influence du prix et publicité. La rareté impose des coûts : Choisir = renoncer à toutes les possibilités Coûts d’opportunité : estimation subjective des opportunités sacrifiées. 1. 2. Science économique « L’analyse économique

la pensée ECO? Débattre des connaissances accumulées dans le domaine économique. # le domaine économique : Domaine de la vie sociale en rapport à la production, à la circulation et à la consommation des richesses. Actes de produire, échanger, épargner, consommer, investir, répartir # la pensée économique :connaissances accumulées sous toute forme en économie, avec des : - Réflexions sur le type d'enchainement - Connaissances scientifiques (relations causales et quantification) idée précise

général La loi des débouchées de J-B Say : l’offre créé sa propre demande : Consommer Produire (offre)  Distribution des revenus  Ou  Demande Épargner L’état gendarme et les fonctions régaliennes (police, justice, défense) Le libre-échange et la spécialisation II) L’économie chez Marx Karl Marx (1818 † 1883) Pour lui, l’économie classique sert les intérêts de la bourgeoisie : accumulation de la richesse entre les mains d’une minorité et la misère pour

qualifier l'école classique de Smith et Ricardo par opposition a ce qu'il appelait "l'économie vulgaire". Certains économiste (Condillac) pensent que la valeur est subjective. Donc cette école qui est fondée sur une seule théorie ne fonctionne pas. Keynes définit l'école classique par l'adhésion a la loi des débouchées. (tt offre créer sa propre demande, donc il n'y a pas de crise de surproduction). Selon lui cette adhésion va réunir les classique. Schumpeter pense que l'école classique est une période

respectée 46 b. Spécificités 46 5. Comparaison entre les structures de marché 46 6. Libéralisation des marchés 47 Chapitre 6 : Equilibre Général 48 1. Equilibre général 48 2. Pas d’optimalité partielle 48 3. Modèles de Malinvaud et de Keynes 48 a. Chômage et analyse partielle 48 b. Modèle de Malinvaud 49 c. Chômage keynésien 49 d. Chômage classique (inflation + chômage) 51 e. Le Plein-emploi (D>O) 52 Chapitre 7 : le circuit économique 54 1. Définition et fonction

infrastructures publiques, du système de santé et d’éducation ; la constitution de pôles de compétitivité…  La répartition des gains de productivité : o Les gains de productivité peuvent être répartis entre les profits (revenus du capital et/ou investissement), les salaires, la réduction du temps de travail, les impôts et les cotisations sociales et la baisse des prix. o Ainsi, sur le long terme, la croissance de la productivité explique qu’il a été possible, à la fois, de réduire la durée du travail

chômage car les gens trésorise : 1- Tout n’est pas dépensé le jour même où je reçois l’argent. 2- Quand je vois que le taux d’intérêts s’élève je vends toutes es actions. L’épargne est d’autant plus élevée que le taux d’intérêt est bas. Chez Keynes l’offre de monnaie dépend de du Gouvernement. Pour la banque centrale européenne, l’offre de monnaie ne dépend pas du Gouvernement. 3 – Le relevé national : tendance psychologique à consommer son revenu. Propension moyenne à consommer = consommation

Nombreux sont les économistes qui, depuis Xénophon, ont cherché à analyser avec précision l’objet de la science économique, les travaux des grands économistes, tels que Adam Smith (1776), David Ricardo (1817), Karl Marx (1867) ou encore John M. Keynes (1936) permettent de montrer que l’économie étudie la façon dont l’individu ou les sociétés utilisent leurs ressources rares en vue de satisfaire au mieux leurs besoins. Cette approche met en avant deux aspects fondamentaux : - Les individus

moins possible (protectionnisme, prohibition), puis exporter le plus possible où que ce soit (aides de l'État, création de manufactures royales). * Les classiques reprochent : la recherche de l’enrichissement au détriment d'autres pays. * Keynes appuie ce type de mercantilisme par le biais du multiplicateur en économie ouverte. Populationnisme : * Souverain a un besoin aussi de population * La notion se cachant derrière est celle de conscription : il est plus facile de lever

disponible sans coûts de transformation ni risque : liquidité – commodité -sécurité Portail des Etudiants Fsjes La monnaie n’est pas un bien comme tous les autres La différence réside non dans la qualité de la monnaie mais dans la forme de la monnaie Keynes dégage trois propriétés : -l’élasticité de l’offre de la monnaie est nulle -L’élasticité de substitution de la monnaie est nulle -Pas de rapport entre volume de la monnaie et valeur de la monnaie Portail des Etudiants Fsjes Élasticité de l’offre