épistémologie Géographie

d’emblée l’échec de sa propre tentative de synthèse : « la vertu des textes réunis tenant d’abord à leur diversité et à leurs éventuelles contradictions ». En effet, dans cet ouvrage intitulé Le mal de voir. Ethnologie et orientalisme : politique et épistémologie, critique et autocritique…, ce sont des objets d’étude et des méthodes très variés qui s’offrent au lecteur, et ce n’est qu’après une certaine perplexité que naît la réflexion qui bénéficie d’un recul de plus d’une trentaine d’années.

Exposé historiographie : «Histoire et Récit» Roger Chartier Roger Chartier, historien français né en décembre 1945, fait parti du courant historique de l’école des Annales, courant historique fondé par Lucien Febvre et Marc Bloch en 1929, entre l’entre deux guerres avec la création de la revue : les annales d’histoire économique et sociale. Les fondateurs veulent pousser un peu plus loin la représentation de l’histoire. Febvre et Bloch ne veulent pas seulement voir les aspects politiques, démographiques

Introduction Comme l’exprime le titre du cours, il s’agit d’une « entrée » ; on pourrait parler aussi d’un introductif. Aussi ce cours ne pourra répondre à toutes les questions que vous pourrez vous poser à propos de travaux aussi riches et touffus que ceux d’Edgar Morin et de Jacques Ardoino. Cependant les échanges entre vous et avec moi, sur les forums, vous permettront d’avancer dans votre questionnement1. Ce cours de M1 est organisé en deux grandes parties. Globalement, le mouvement général

Les obstacles epistémologiques – Gaston BACHELARD L'expérience première… Le vocabulaire initial utilisé pour la compréhension des phénomènes électriques est emprunté initialement, par analogie, au vocabulaire servant dans la langue courante à désigner les phénomènes hydrauliques. Ce vocabulaire en porte encore la trace comme dans les exemples suivants : courant électrique, condensation électrique, flux, différence de potentiel (par analogie aux vases communicants), capacité du condensateur, ampoule

Llobell Marie Etude de Qu’est-ce que l’identité ? De Michel Serres Ce document est un article complet, extrait du « monde de l’éducation » qui parut en janvier 1997. Il s’agit en effet d’un magazine mensuel publié jusqu’en 2008. Nous pouvons remarquer que l’article est situé en ouverture de magazine, sur la page de droite. Comme nous le savons, cette page est celle qui attire le plus d’attention vis-à-vis du lecteur, c’est celle qui est observée dans un premier temps. Nous pouvons également

TCHITCHIHE MARTINE Projet de Recherche ANALYSE PRAGMATIQUE DES ACTES DE POUVOIR DANS LE DISCOURS THÉÂTRAL UNE ÉTUDE À PARTIR D’UNE SAISON AU CONGO Introduction La question des modalités énonciatives apparaît comme l’une de celles qui fondent l’émergence des linguistiques du discours. C’est une préoccupation ancienne, déjà présente dans la grammaire. L’essor des linguistiques énonciatives au courant des quarante dernières années a permis de proposer d’heureuses alternatives à l’analyse textuelle

d mÉtudes de communication Numéro 28  (2005) Organisation, dispositif, sujet ............................................................................................................................................................................................................................................................................................... David Vandiedonck Bernard Miège : L ’informationcommunication, objet de connaissance De Boeck & INA, Bruxelles, 2004, 248 p.

Université Moderne de Lisbonne [pic] Mestrado en Psychopédagogie Perceptive LA SOMATO-PSYCHOPEDAGOGIE ET SES DIMENSIONS SOIGNANTES ET FORMATRICES « L’expérience dans sa dimension soignante et formatrice vécue par des patients en somato-psychopédagogie » tesina Direction Scientifique : Professeur Dr Marc HUMPICH Co-direction : Professeur Dr Danis BOIS Doris Laemmlin épouse Cencig Décembre 2007 Remerciements Si ma passion provient d’une  tendance à la

PRESENTATION NORMALISEE DE L’OUVRAGE « La croyance économique - Les économistes entre science et politique » de Frédéric LEBARON Editions du Seuil, mai 2000 257 pages, 19.82 € PRESENTATION DE L’AUTEUR Frédéric LEBARON est maître de conférence à l’Université de Picardie- Jules – Verne (Amiens) et chercheur au Centre de Sociologie Européenne (Collège de France – EHESS- CNRS). Il est spécialisé en sociologie économique, sociologie des sciences et méthodologie. Il est également membre du

indispensable à nos yeux, pour assurer la cohérence d’un édifice aussi fastidieux qu’un programme d’études. 6 Philippe Jonnaert Page 8 18/12/01 Deux hypothèses contradictoires L’hypothèse constructiviste L’argument initial des épistémologies constructivistes est celui du primat absolu du sujet connaissant. Ce dernier est en outre capable d’attacher quelque valeur à la connaissance qu’il construit. La connaissance implique donc un sujet connaissant et n’a pas de sens ou de valeur en