étude Qualitative Mcdo

à l’alimentation (rythme et Autres facteurs de variation. composition). Lapin. . . 5 1 . z. 5 . . 5 3 5. 4! . 5 6. tractus (et souris). . . 4 1 . . 4 2 4 3! . 4 5. digestifs. Temps de rétention. Évolution qualitative et quantitative des contenus au long du digestif. Description et mécanismes de l’évacuation gastroduodénale. gastro-intestinal chez le Porcelet. Activités électriques gastro-intestinales. La motricité caecale. Dualité et rythmicité de l’excrétion

|MARKETING | |ETUDE DE MARCHE | | | |Mars 2010 | [pic] STARBUCKS QUELLE IMAGE DE MARQUE ? SOMMAIRE Introduction 5 1. Qu’est-ce que Starbucks ? 5 2. Starbucks crée la polémique 6 3. Plan 8 Partie 1 : Le cadre d’étude 8 1. Le marché

série, il délivre un statut, « ce qui compte ce n’est pas de cacher le logo, mais de frimer un peu » Marc Jacobs. Louis Vuitton est le McDo de l’industrie du luxe : il est leader du secteur, affiche ses millions de ventes, possède des boutiques dans les endroits les plus touristiques du monde et arbore un logo aussi reconnaissable que le « M » jaune du McDo. Dans les années 1930, la licence d’exploitation devient une affaire très intéressante pour les marques de luxe ? Dior par exemple

d’autre part des attentes. Il faut que la balance soit cohérente entre les attentes et le prix. Pour le consommateur, le prix est aussi un indicateur de qualité et de valeur, il va utiliser cette variable prix pour évaluer un produit ou une marque. Etude = Le prix n’était pas la variable la plus important dans le critère choix du produit. Le prix sera un critère de choix qui peut varié suivant : Les facteurs personnels du consommateur (éducation, revenus, Age, taille de la famille, habitude de consommation)

STARBUCKS : QUELLE IMAGE DE MARQUE ?STARBUCKS : QUELLE IMAGE DE MARQUE ? 2010 MARKETING ETUDE DE MARCHE Mars 2010 STARBUCK S QUELLE IMAGE DE MARQUE ?4 STARBUCKS : QUELLE IMAGE DE MARQUE ? 2010 SOMMAIRE Introduction.....................................................................................5 1. Qu’est-ce que Starbucks ?.................................................................5 2. Starbucks crée la polémique.............................................................6 3. Plan...

l’humour. ― Une intégration de cette thématique aussi bien par des pouvoirs publics, des associations et une possible confusion des genres selon les types de messages, les émetteurs, les publics ciblés… D’où la nécessité d’objectiver le débat par une étude 2 DISPOSITIF DE L’ÉTUDE APPROCHE « EN ENTONNOIR » 3 POINT MÉTHODOLOGIQUE DISPOSITIF D’ÉTUDE Une analyse sémiologique détaillée sur un corpus publicitaire large : — Pour la France : 30 films, 10 presses, 4 affiches et 5 web vidéos

COURS DE MARKETING 2011-2012 PLAN DU COURS Partie I : Connaissance du marché - Chapitre 1 : Etude de marché (ok !) - Chapitre 2 : Comportement du consommateur (ok !) Partie II : Stratégie marketing - Chapitre 3 : Objectif et segmentation - Chapitre 4 : Positionnement Partie III : L'action sur le marché : le mix marketing - Chapitre 5 : Produit (ok !) - Chapitre 6 : Prix (ok !) - Chapitre 7 : Distribution (fini ?) - Chapitre 8 : Communication (pas fini) INTRODUCTION AU MARKETING I-Définition

paix dans la région. Zone de libre échange AFTA depuis 1991. Zone AFTA/Chine depuis le 1er Janvier 2010. II. La mondialisation / Globalisation Les facteurs et les processus Les formules stratégiques L’entreprises globale Exemple : indice mcdo sur les bigmac Def : Processus de construction d’un système international qui tend vers l’unification de ses règles, de ses valeurs et de ses objectifs, tout en prétendant intégrer en son sein l’ensemble des composantes. Phénomène actif depuis

méthodologiques » et UE 13 « approches quantitatives de la sociologie ») a pour objectif principal d’initier les étudiants aux différentes étapes de la recherche sociologique. L’UE 09 dispensé au 1er semestre aborde les différentes méthodologies (qualitatives et quantitatives) dans une visée exploratoire de recherche, tandis que l’UE 13 du 2nd semestre s’attachera à la mise en œuvre d’une recherche quantitative probatoire. Le cours SO 0009 porte donc sur la première partie du travail de recherche dite

à la fois les cibles et les acteurs privilégiés des campagnes de publicités, ce sont des consommateurs, des prescripteurs d’achats par excellence dans chaque ménage, mais ils sont d’abord et surtout les consommateurs adultes de demain. D’après une étude réalisée par le CSA en 2006 auprès des 7-15 ans, l’enfant français recevrait 23 euros par mois en moyenne. Les enfants pèsent également sur les décisions d’achats qui les concernent et qui intéressent la famille. De plus, tout porte à croire qu’un