étude Texte Micromégas

composé Voltaire, Dictionnaire philosophique, article « Guerre » Ce document a été rédigé par Jean-Luc. | Version pdf Texte Application de la méthode    Première lecture    Deuxième lecture    Troisième lecture    Quatrième lecture    Cinquième lecture Organiser les remarques en un plan détaillé Corrigé du commentaire    Introduction    Développement    Conclusion Notes Texte : Voltaire, Dictionnaire philosophique (1764), « Guerre » Un généalogiste prouve à un prince qu’il descend en droite

les tomes 3, 4 et 5 des aventures de Pantagruel ? 16. Globalement comment sont reçus les romans de Rabelais par les censeurs ? 17. Quand meurt-il ? 18. Trouvez des titres d’œuvres non romanesques de Rabelais. Séance n°2 : l’humanisme (1 heure) 1. Etude d’un diaporama sur l’humanisme et la peinture de la Renaissance : - Raphaël, L ’Ecole d’Athènes , 1509-1510 ; - Vinci, La Vierge, L’Enfant Jésus et Sainte-Anne , 1508-1510

Trouvez des titres d’œuvres non romanesques de Rabelais. Séance n°2 : l’humanisme (1 heure) 1. Etude d’un diaporama sur l’humanisme et la peinture de la Renaissance : - Raphaël, L ’Ecole d’Athènes, 1509-1510 ; - Vinci, La Vierge, L’Enfant Jésus et Sainte-Anne, 1508-1510 - Erasme peint par Hans Holbein le jeune, 1523 - Cranach l’Ancien, Le Cardinal de Brandebourg, 1525 2. Lecture cursive d’un texte de Montaigne, Essais, I, chapitre 26, de « Il se tire une merveilleuse clarté » à « leur juste grandeur »

Stances à Marquise, « Marquise, si mon visage » Groupement de textes Titre, extraits, auteurs - Marbeuf, Poésies, « Et l’amour et la mer » - Corneille, « Stances de Rodrigue » Le Cid, p. 195 - Cyrano de Bergerac, extrait de l’autre Monde, p.124-125 Etude du tableau baroque de Piazzetto L’Assomption de la Vierge Rapprochement de différents poèmes traitant la notion du carpe diem : Ronsard : « Hé que voulez-vous dire ? », Nouvelle continuation des amours Lecture(s) cursive(s) et documents complémentaires

(révolutions copernicienne +découvertes de Galilée) en se consacrant a la réflexion philosophique et religieuse. .Ce texte fait partie du genre des pensées, car il s’agit d’une argumentation directe (méditation et réflexions), il s’agit aussi d’une écriture de fragment car il est court et chaque pensée est un texte bref et numéroté. .Etude linéaire : l1 aL3 : Nouveau regard de l’homme (regard vers le soleil) . Présence des injonctions « que l’homme

l'étude d'un texte, qui met en évidence ses centres d'intérêts. Le commentaire, comme la dissertation, est une argumentation : vous devez montrer par l'intermédiaire d'arguments que ce texte contient telle ou telle interprétation, tout cela organisée en deux ou parties appelées axes. Bref, le commentaire est une étude organisée répondant à une problématique clairement formulée dans l’introduction et conduisant à une interprétation du texte. I. Brouillon À la différence de l'analyse de texte à l'oral

L’apologue et la philosophie des Lumières Étude de ZADIG ou la destinée - Voltaire Cette séquence a été réalisée par Madame Magali D’HERBES, professeure certifiée de Lettres Modernes au Lycée Vauvenargues à Aix-en-Provence, pour ses élèves de 1ère S. 2° séquence : novembre-décembre Objets d’étude croisés : convaincre, persuader et délibérer – étude d’un mouvement littéraire et culturel Problématique : en quoi ce conte philosophique s’organise-t-il autour de la quête du bonheur ? Corpus : • • • •

L’apologue et la philosophie des Lumières Étude de ZADIG ou la destinée - Voltaire Cette séquence a été réalisée par Madame Magali D’HERBES, professeure certifiée de Lettres Modernes au Lycée Vauvenargues à Aix-en-Provence, pour ses élèves de 1ère S. 2° séquence : novembre-décembre Objets d’étude croisés : convaincre, persuader et délibérer – étude d’un mouvement littéraire et culturel  Problématique : en quoi ce conte philosophique s’organise-t-il autour de la quête du bonheur ? Corpus :

sous la direction de Jean-François Le Maréchal Maître de conférences à l’École Normale Supérieure de Lyon H AT I E R de 3512_Pages_debuts 27/09/2004 13:01 Page 2 Cet ouvrage est la deuxième édition du livre du professeur Microméga 2de paru en 2000, rédigé, sous la direction de Jean-François Le Maréchal, par l’équipe d’auteurs suivante : Chantal Clavel-Monin Anne-Marie Colonna Ghislain Garcia Nathalie Hild Guy Le Parc Anne-Marie Miguet Conception maquette : Monique

analytiques (Corpus) : Texte 1 : Mme de Lafayette, La Princesse de Clèves (1678), Première partie (extrait) Texte 2 : C. de Laclos, Les Liaisons Dangereuses (1782), Lettre LXXVII Texte 3 : G. Flaubert, Madame Bovary (1857), Partie II, Chapitre 12 (extrait) Travail et évaluation : Question corpus : Quelles sont les caractéristiques des figures maternelles dans les extraits suivants ? Texte A : Colette, Sido (1930) Texte B : John Steinbeck, Les Raisins de la colère (1939) Texte C : Jean Giono, Un roi