Activités physiques adaptées

considérable. La rapidité d’intervention est primordiale pour sauver une personne en cas d’infarctus du myocarde. D’autre part, la prévention secondaire chez les malades a progressé. L’arrêt du tabac, une alimentation équilibrée et un exercice physique régulier réduisent de façon extrêmement significative la récidive d’infarctus et la mortalité. Le poids économique lié à la prise en charge des maladies de l’appareil circulatoire reste considérable. Les maladies cardiovasculaires sont à l’origine

d'admission en Master 1 Activités Physiques Adaptées à la prévention et Santé Publique Madame, Monsieur Actuellement en formation Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives spécialité Activités Physiques Adaptées à la Santé à Ville, je souhaite poursuivre mes études dans ce domaine et approfondir mes connaissances des activités physiques adaptées, c'est pourquoi je vous soumets ma candidature en vue d'intégrer votre Master 1 Activités Physiques Adaptées à la prévention

Objet : recherche de stage Monsieur Etant titulaire d’un Deust Aptitude Physique et Sportive et inadaptation sportive à l’université de Strasbourg et Actuellement étudiante en troisième année de licence STAPS (Science et Technique des Activités Physiques et Sportives) mention A.P.A et santé (Activités Physiques Adaptées) à l’université Paris Sud 11, j’aimerais effectuer un stage d’intervention durant le mois de janvier au sein de votre établissement (140heures). En effet, passionnée de

d’éducation et/ou de participation sociale. Le professionnel en APAS (Activités Physiques Adaptées et Santé) a pour rôle « initier, éduquer, entraîner à une discipline sportive des publics variés » (des personnes âgées, handicapés mentaux, handicapés physiques, obésités, diabètes, problèmes respiratoires…), « et rééduquer  par la pratique sportive des personnes en difficulté ». Un professionnel d'APAS encadre donc toute activité physique et sportive destinée à un public porteur d'une limitation, d'une

la santé et le bien-être par une promotion d’une bonne condition physique associée à une bonne alimentation. La santé a été longtemps considérée comme une absence de maladie ; c’est-à-dire que, si l’on pouvait survivre à ses tâches quotidiennes, on était en santé. Heureusement les choses ont évoluées. L’organisation mondiale de la santé (OMS) rattache maintenant la santé à un état général de bien-être impliquant les plans physiques et physiologiques, psycho émotionnel, intellectuel et socioculturel

Hammami Rihab Doudou Mouhamed Chamtouri Afifa Eleghouil Mourad Gardabbou Imen Année universitaire : 2013-2014 Sommaire introduction gnerale …………………. P2 .Identification des avantages et inconvénient des activité sportives …..p (1 rouméni).1-avantage…………. P (1roumeni).2- inconvénient ……..p (1rouméni).3-présentation des clubs sportives au sein de l’ISG……………………………………p (1rouméni).4-effets du sport sur les etudients ………………p (1rouméni).4.1 sur la santé

spécialité « Éducation et motricité » forme des professionnels de l’enseignement, de l’animation sportive et, plus largement, de l’intervention éducative dans le champ des activités physiques, sportives et artistiques. Elle prépare les étudiants à concevoir et encadrer des activités de formation dans les domaines de l’éducation physique et sportive (EPS), du sport et de l’éducation pour la santé. La formation, centrée sur l’intervention pédagogique, articule enseignements théoriques, méthodologie de l’argumentation

ACTIVITÉS : Un professeur d'APA encadre toute activité physique et sportive destinée à un public porteur d'une limitation, d'une déficience, d'un handicap, d'une pathologie chronique ou encourant un risque de santé, dans le but de favoriser un style de vie actif et porteur de santé. Le travail d'un professeur d'APA consiste à adapter les activités physiques et sportives pour son public. Concrétement, le travail de terrain prend diverses formes, selon le public concerné, le projet institutionnel

appelé « éducation physique et sportive (EPS) ». L’EPS permet aujourd’hui de développer les ressources des élèves, permet l’acquisition d’une culture physique et sportive, et l’entretien physique. Le développement de cet enseignement de l’éducation physique et sportive au sein des écoles a été permis grâce à l’intervention de l’USEP, union sportive de l’enseignement du premier degré. Qu’est ce que l’USEP et que permet-elle réellement ? A l’école les activités physiques et sportives sont

Pratiquer une activité physique et régulière permet de prendre soin de sa santé et rester en forme, bouger améliore notre qualité de vie. Une activité physique n’est pas forcément du sport de très haut niveau. Presque tout le monde peut taper des balles de tennis contre le mur, faire un petit tour de vélo ou même marcher dans les bois. Il est conseillé de bouger au moins 30 minutes par jour.  III/ Réduire l’obésité par le sport Une alimentation adaptée avec une activité physique régulière