Cognition sociale

Cognition sociale Aller à : Navigation, rechercher La cognition sociale désigne l'ensemble des processus cognitifs (perception, mémorisation, raisonnement, émotions...) impliqués dans les interactions sociales chez l'homme mais aussi chez les animaux sociaux, en particulier primates. Sommaire * 1 La cognition sociale individuelle * 1.1 Les neurosciences de la cognition sociale * 2 La cognition sociale collective * 3 Références * 4 Voir aussi | La cognition sociale individuelle

La cognition au prisme des sciences sociales ! Sous la direction de : Bernard Lahire & Claude Rosental ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !! Copyright © 2008 Éditions des archives contemporaines. Tous droits de traduction, de reproduction et d’adaptation réservés pour tous pays. Toute reproduction ou représentation intégrale ou partielle, par quelque procédé que ce soit (électronique, mécanique, photocopie, enregistrement, quelque système de stockage et de récupération d’information) des pages

-------------------------------- CM cognition social et communication UE 203 Mr. Trognon Cours n°1 : 27/01/2012 Introduction en 2 parties Pourquoi est-ce que les psychologues doivent-ils recevoir un cours sur la communication et en quoi consiste la communication. 1ère partie de l’introduction : Pourquoi est-ce que les psychologues doivent-ils recevoir un cours sur la communication dès la première année ? Il y a trois raisons qui justifient ce cours : - Le travail du psychologue

9 Des aptitudes et des attitudes : styles cognitifs et processus vicariants ........................ 9 Gardner et Sternberg ...................................................................................................... 9 l' intelligence sociale...................................................................................................... 10 2.3.1 2.3.2 2.3.3 3 - Où en est-on aujourd’hui ?.......................................................................................

nerveux et la cognition. 5 La neurologie : est la branche de la médecine s'intéressant aux conséquences cliniques des pathologies du système nerveux et à leurs traitements. 6 La neuropsychologie : s'intéresse aux conséquences cliniques des pathologies du système nerveux sur la cognition, l'intelligence et les émotions. 7 Les neurosciences computationnelles : cherchent à modéliser le fonctionnement du système nerveux au moyen de simulations informatiques. 8 Les neurosciences sociales : étudient des

interne pour faire de la psycho une discipline à part (à l'écart de la philo) XIX° : William James travail sur la conscience Leipzig : Psycho expérimentale Charcot : psychologie physiologique Binet : évaluations, test = psychométrie Le Bon : Psycho sociale Darwin : Psycho des émotions = psycho multi domaines = éloigné d'un champ unifié et indépendant Psycho : discipline et non métier Lagache 1947 : création de la première licence générale psycho à la sorbonne. Elle est généraliste et le choix ce

Vygotsky => Développement social/ culturel H. Wallon=> Motricité, émotion J. Watson => Théorie de l’apprentissage Distinguer cognition/connaissance Cognition : Ensemble des activités intellectuelles et des processus que se rapporte à la connaissance et à la fonction qui la réalise. Cognition et connaissance => ne sont pas équivalents car toutes les connaissances ne sont pas exactes (vraies) ou fondée sur des raisonnements valides. Concept de cognition => plus général que

1957). Les éléments de cognition impliqués dans la dissonance cognitive peuvent être une connaissance, opinion, valeur, attitude, croyance, un sentiment, à propos de soi, d’autres personnes ou de l’environnement (Festinger, 1957). Les différentes cognitions peuvent entretenir trois types de relations : l’inconsistance, la consistance ou la neutralité (non pertinence) (Vaidis et HalimiFalkowicz, 2007). En état de dissonance cognitive, il y a inconsistance entre deux cognitions pertinentes (logiquement

fasciné l’homme, à savoir la pensée ou la cognition. Elle est passionnante également par les méthodes ingénieuses que les psychologues développent pour comprendre cette cognition. Enfin, c’est une discipline qui a, au cours de ces dernières années, accumulé des découvertes encore inimaginables il y a quelques décennies. À la fin de cet ouvrage, vous maîtriserez les outils conceptuels et méthodologiques actuels qui permettent aux psychologues de la cognition humaine de révéler, d’observer, de décrire

LA DISSONANCE COGNITIVE Les cognitions regroupent tous les éléments cognitifs : les perceptions, les attitudes propositionnelles (composante cognitive), les émotions (composante affective), les comportements (internalisation des actions). De l'ensemble des cognitions résultent les attitudes qui sont des dispositions psychologiques positives ou négatives en rapport à un objet concret, abstrait ou à un comportement. Toutes les théories des attitudes, également appelées théories de la cohérence