Cotation fonctionnelle

Programme de 2nde 2010 – Thème « La santé » Groupes caractéristiques Thème : La santé Sous-thème : Les médicaments Notions et contenus du programme : - Formules et modèles moléculaires. - Formules développées et semi-développées. - Groupe caractéristique. Compétences attendues : - Représenter des formules développées et semi-développées correspondant à des modèles moléculaires. - Identifier la présence d’un groupe caractéristique dans une formule développée. Pré-requis : formule développée ; formule

généralement les opérations suivantes, effectuées, pour autant qu’elles soient possibles, dans l’ordre indiqué : de la nature du composé (ou du caractère qu’on souhaite souligner), on déduit le type de nomenclature à utiliser (substitutive, radico-fonctionnelle, etc.) ; la nomenclature dite substitutive est recommandée ; on détermine, s’il y a lieu, le type de groupe caractéristique à retenir comme groupe principal et par suite à désigner par un suffixe ; tous les substituants qui n’ont pas été cités

Synthèse du paracétamol 1. Analgésique : Se dit d'une substance qui produit la disparition de la sensibilité à la douleur. Antipyrétique : Se dit d'une substance qui fait tomber la fièvre. Anti-inflammatoire : Se dit d'une substance propre à combattre l'inflammation. Le paracétamol est un analgésique et un antipyrétique dépourvu de propriétés anti-inflammatoires. 2. L'aspirine a, quant à elle, des propriétés analgésiques, antipyrétiques et anti-inflammatoires. Ce médicament est contreindiqué

D-Glucose et le D-fructose ont la même formule C6H12O6 (voir poly formules) mais pas la même formule développée. b) Isomérie de position 2 isomères de position ont : La même formule brute Mais un groupe caractéristique (par exemple: un groupe fonctionnel) ou une insaturation occupe une position différente sur le même squelette carboné. Leurs propriétés chimiques sont très voisines mais des propriétés physiques très différentes. Ex : le D-Glucose et le D-Galactose ont la même formule brute C6H12O6

Pour vos cours à domicile 779165576 Année scolaire 2012- 2013 Classe : Terminales S Cellule pédagogique de Sciences Physiques Durée : 02h DEVOIR SURVEILLE N°1 DU PREMIER SEMESTRE Exercice 1 (08 points) Pour sa création au printemps 2006, un illustre parfumeur décide d'utiliser l'odeur de pomme et celle de la banane, effluves de son nouveau parfum. Mais pour des raisons économiques il choisit d'utiliser l'arôme naturel de banane pour synthétiser la molécule. Une des molécules présentes

uniquement ou majoritairement, elle est stéréosélective. La prééminence d’un stéréoisomère par rapport à un autre possible est souvent liée à sa plus grande vitesse de formation ou à l’approche spatiale favorisée d’un réactif vis-à-vis du groupe fonctionnel attaqué. Toute réaction stéréospécifique est stéréosélective mais l’inverse n’est pas obligatoire. Par exemple, l’addition de brome au méthylacétylène est stéréosélective (schéma 4.19) car elle conduit de manière préférentielle au trans1,2-dibromopropène

Molécule sont polaire (H2 attirer par le O) Elle s’attirent par liaison Hydrogéne. Le Carbone: Il a 4 liens, il contient 4 électron de valence, il veut les donner ou en prendre d’autre, pour devenir stable. Un groupe Fonctionnel : Composants, des molecules organiques qui participent au reactions chimique de l'organisme. Macro Molécule/Molécule Complexe/Polymère: Une ggrosse molecule constituée d'un grand nombre d'unites structurales identiques ou semblables liees

νC---O (1223 cm-1), et bathochrome pour νC---C aromatique (1580 cm-1en particulier). 5 CORRIGE DE LA SERIE 4 A quelles liaisons attribuez-vous les principaux pics des spectres IR ci-dessous ? Lorsque cela est possible, indiquez le groupement fonctionnel présent. Molécule A Pics importants : ν (cm-1) 2959 2928 2862 1466 1379 Pic (%) 74 77 65 34 49 Mode de vibration C-H stretching C-H stretching C-H stretching CH2 torsion CH2 torsion Molécule A : Il s’agit de l’hexane. 6 Molécule B ν (cm-1)

Molecules et spectroscopie PLAN DU DOCUMENT A. Fonctions organiques • Rappel de la formule générale, du groupe fonctionnel et de la nomenclature des alcanes, alcools, aldéhydes, cétones et acides carboxyliques, vus en première (page 2). • Formule générale et règles de nomenclature des alcènes (non explicite au programme), amines, amides et esters (page 3). • Exemples (page 4). B. Spectroscopies (page 5). C. Spectroscopie IR (pages 6 à 10 ; méthode page 9). D. Spectroscopie

CORRECTION SEANCE DE TUTORAT DES 12 ET 13 OCTOBRE 2011 Question 1 : Cette molécule est l’ hexa-2,4-dièn-2-ol. L’alcool est la fonction prioritaire et le carbone porteur de cette fonction doit porter le plus petit numéro possible. On peut être plus précis en disant : (2 Z, 4 E) hexa-2,4-dièn-2-ol. Question 2 : Cette molécule est le 3-bromo-2-chloropentanoate de sec-butyle ou le 3-bromo-2-chloropentanoate de 1-méthylpropyle. Question 3 : Les groupements prioritaires sur chaque carbone