Devoir 1 P1

capital nature FACTEUR DE PRODUCTION profit PROFIT Salaire Intérêt Rentes financières natures • si on vend bcq de productions, les salaires augmentent et il y a + de profit 1) Les besoins • on produit des biens pour répondre aux besoins des individus • ces besoins sont tous satiables (ex : je mange du chocolat, + j’en mange + je serais satisfaite) ≠ biens • biens libres ==> air, naviguer…!!! gaspillage • biens

prendre en compte plusieurs facteurs de production, car on ne peut pas utiliser de méthode graphique. C’est un outil qui permet d’étudier des technologies de production Multi-input / Multi-output. On peut aussi avoir le cas ou l’on a 2 output pour 1 input fixe : Si l’on représente ça sur un graphique : y2 A C B y1 Le point A et le point B est efficient alors que le point C ne l’est pas. Historiquement, la reconnaissance de l’inefficience datte de 1950, dont

philosophie Cégep de Saint-Jérôme Le 22 octobre 2013 PREMIÈRE PARTIE QUESTION 1 Résumez l'explication que donne le gouvernement du concept de neutralité de l'État. (10-15 lignes) En lisant le document officiel, je peux en conclure que le gouvernement se prononce sur la neutralité de l'État. C'est-à-dire, pour adhérer à une neutralité, l'État devra rester neutre. Autrement dit, il sera de son devoir de soutenir aucune croyances. De cette manière, l'État pourra se faire respecter par tous

pour lui permettre de suivre le travaux pratique sans avoir vu les cours précédemment. Finalement, on rentre donc dans la 4ême, 3ême et 6ême catégorie du référentiel des compétences communes à tous les professeurs et personnels d'éducation (compétences 1 à 14) soit : 4. Prendre en compte la diversité des élèves - Déceler les signes du décrochage scolaire afin de prévenir les situations difficiles. 3. Connaître les élèves et les processus d'apprentissage - Connaître les concepts fondamentaux de la psychologie

DEVOIR 1 Barème : 20 points Durée estimée : 2 heures Le problème 2 nécessite une révision de votre cours de 1re année (unité 4) Problème 1 (9 points) Problème 2 (11 points) Partie A : 3 points Question 1 : 1,5 points 1. 1 point Question 2 : 3 points 2. 1 point Question 3 : 2 points 3. 1 point Question 4 : 1,5 points Partie B : 6 points Question 5 : 3 points 1. 1 point 2. 2 points 3. 1 point 4. 2 points Problème 1 Partie A Soit une suite géométrique (un) de premier terme u0 strictement positif

Lycées : Houmt Souk 2 Djerba Devoir de synthèse N°3 Sciences physiques Année scolaire : 2010/2011 Prf : Berriche Ridha Section : 3ème Sc-Exp Durée : 2 heures CHIMIE :(9 points) EXERCICE N° 1 :(3,5 pts) I-L'alanine et la glycine sont deux acides α-aminés de formules semi-développées : CH3– CH – COOH NH2 Alanine (Ala) H– CH – COOH NH2 Glycine (Gly) NH2 1) Recopier la formule de l’alanine, entourer et nommer les fonctions acide carboxylique et amine. (A2 ; 0,25pt) 2) Nommer

biens W DG OL P OG/Lt W2 OG/Ct P1 W1 P2 L2 L1 L Y Y Y Y1

Centre de Techniques de Planification et d’Economie Appliquée Cours d’Econométrie des variables qualitatives Devoir #3 préparé par Marie-Judie CHERUBIN Professeur : Bayard Budry 3/25/2013 1) Indiquons le problème principal défini par les auteurs, les objectifs poursuivis et les hypothèses de travail, puis analysons la cohérence entre les trois aspects. Dans ce texte on parle des comportements sanitaires

l’anneau Z est {−1,1}L’anneau (Z,+,×) est intègre. 1  Diviseurs et multiples Définition 1   On dit que a∈Z divise b∈Z s’il existe c∈Z tel que ac=b. On dit alors aussi que b est un multiple de a. Et on écrit a|b. On dit qu’un entier a∈Z est pair si 2|a. On dit qu’un entier est impair s’il n’est pas pair. Proposition 2   La relation a|b sur l’ensemble Z est transitive et réflexive. De plus : (a|b  ∧   b|a) ⇐⇒ (a=b ∨ a=−b). On a a|0, 1|a et −1|a pour tout a∈Z. Remarque 3   Deux entiers égaux ou

PARTIE 1 : ELEMENTS THEORIQUE DE DROIT P1 : les différentes écoles de pensée juridique Droit élément abstrait et non figé. Les validités des normes ne dépendent pas de la valeur actuelle du droit. Les différents courants du droit : - Droit naturel ancien et moderne - Les positivistes réalistes et normalistes Cours à rattraper Définition constitution : formelle et matériel : Matériel : signifie qu’on va l’aborder et la décrire que par son contenu. (Ce qu’elle dit, de quoi