Diagramme Ishikawa

Calcul de proportions 1.Les 14% du diagramme circulaire de gauche représentent le total des énergies renouvelables comprenant la biomasse (11%), l’hydraulique (2%) et le solaire (1%). On constate que la consommation en énergies fossiles (charbon, pétrole, gaz et nucléaire), dans le monde en 2002, représentaient 86 % des énergies. Valeur absolue = Va – Vd = 100 – 86 = 14 2.Dans le monde, en 2002, sur 100 % de consommation en énergies, les énergie fossiles (charbon, pétrole, gaz et nucléaire) représentaient

continus, on regroupe les données par classes. Dans l’exemple choisi, de 0 à 500km, de 500 à 1000km, etc… Pour représenter ces séries statistiques, on utilise des diagrammes : diagrammes en barres, histogrammes, diagrammes circulaires. Dans un diagramme en barres (ou bâtons), la hauteur des barres est proportionnelle aux effectifs, dans un diagramme circulaire c’est l’angle de chaque secteur. Attention ! Dans un histogramme, c’est l’aire de chaque classe qui est proportionnelle à l’effectif. Autrement

Table des matières 1 Introduction à la Maîtrise Statistique de la Qualité 1.1 Une petite histoire de la Maîtrise Statistique de la Qualité 1.2 La maîtrise statistique de la qualité et des procédés . . . . 1.2.1 Définition du contrôle de qualité par Ishikawa . . . 1.2.2 Détection ou prévention ? . . . . . . . . . . . . . . 1.2.3 La MSP et la norme française X06030 . . . . . . . 1.2.4 Les bénéfices de la MSP . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.5 Les coûts de la qualité . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3

-1 * 100 = % o ……..a augmenté ou diminué de x %chaque année entre les 2 périodes Diagramme : - Si variables quantitatives discontinues : diagramme en bâton (sous excel appelé histogramme) - Si variables quantitatives continues : histogramme - Si variables qualitatives : plusieurs solutions o Diagramme en bâton (= tuyaux d’orgue) o Diagramme en barre o Diagramme circulaire (=camembert) - A savoir : o Ne pas oublier de donner un titre et des

Travail à faire : 1 2 3 4 5 6 7 8 Analyser le texte ci-dessus et en extraire le diagramme des classes du domaine. Définition des acteurs : Identifier les acteurs interagissant avec le système. Préciser brièvement le rôle de chacun. Formaliser l’expression des besoins au moyen d'un diagramme de cas d’utilisation ; si nécessaire, fractionner le diagramme en plusieurs sous-diagrammes pour en améliorer la visibilité. Donner la description textuelle du cas correspondant à une prise

WinDesign 6.51 Commencer par Fichier\Nouveau Prendre Modélisation UML et choisir par exemple « Diagramme de classes », vous décrivez alors vos classes et vous sauvegardez votre fichier avec l’extension .mlo. Pour inclure votre schéma dans votre documentation (faîte en générale sous Word), il faut alors : 1. sélectionnez la partie du schéma que l’on désire, 2. puis faire Fichier\Générer la documentation 3. Enfin ouvrir Word après avoir fait :  Edition\Tout sélectionné  F9 + Client + Article

Sommaire Introduction I- Le diagramme circulaire II- L’histogramme III- Le diagramme en bâtons IV- La conclusion Introduction : Lors d’une enquête statistique que nous avons effectués, nous avons établie une série d’effectifs, dont la population étudiée sont les femmes. Nous les avons questionnées sur certains sujets… Les caractères étudiés sont :  La prestation la plus demandée en institut de beauté sur une année.  La tranche d’âge des femmes qui fréquente régulièrement

gestion des emprunts, réservations et retours des livres. Au cour de ce projet, nous allons présenter différents diagrammes modélisés selon la méthode UML (Unified Modeling Language). II) Modélisation UML. A_ Cas d’utilisation Il y a deux acteurs: La bibliothécaire qui s’occupe de toute la partie de gestion et l’emprunteur, le déclencheur d’un certain nombre des différents diagrammes présentés. Il y aura l’inscription et la résiliation d’un membre de la bibliothèque, l’emprunt d’un livre pour

Vous devrez construire votre projet en réfléchissant bien à ses points forts, ses points faibles. Il faudra construire un budget pour indiquer son poids financier (en termes de recettes et de dépenses). Vous pourrez également construire un diagramme de GANTT pour indiquer la chronologie de vos étapes de réalisation ainsi que leur durée. Pensez à utiliser toutes vos connaissances apprises au cours de vos deux années de formation. Elles seront évaluées à l’examen !

AJE Emetteur : Destinataire : Margot Wazé Christian Charrière Président Le 09 Janvier 2013, Objet : Dysfonctionnement sur la gestion des réunions. PJ. : Diagramme d’Ishikawa Diagramme de Pareto Indicateurs d’évolution Localisation des Adhérents Note de synthèse Introduction : rappel de la situation et annonce du plan I. Le diagnostic II. Propositions de solutions Conclusion Lors de notre dernier entretien vous m’avez fait part de votre inquiétude concernant les réunions mensuelles