Paragraphe Argumenter Onu

Il est l’enchaînement logique, résumé, des arguments essentiels utilisés pour la démonstration. Première opération : Bâtir l’ossature générale du plan Elle est l’enchaînement logique de la démonstration. Elle est faite des arguments essentiels ou idées directrices (2ou 3 ID pour un devoir). Une idée directrice constitue une partie du devoir. Les idées directrices doivent s’enchaîner logiquement pour assurer l’unité de l’exposé. Un des arguments retenus, le plus percutant, sera l’argument

que l’on réfléchit au sujet, les questions se précisent : -> Quel est l’état du monde en 1945 ? Qu’est-ce qui a changé ? Vos connaissances vous permettent de répondre : déclin de l’Europe, avènement des deux “Grands”, nouvel ordre mondial (FMI, ONU...), changements territoriaux... Les changements sont très importants, le sujet se justifie et 1945 apparaît bien comme une année à part dans le XXème siècle, une année “charnière”, une année “rupture” : là vous tenez votre problématique, car vous

| Objectifs de l’épreuve. (B.O du 2-2-2004) • SAVOIR: aptitude du candidat à mobiliser ses connaissances= les savoirs et les notions des programmes • SAVOIR FAIRE: capacité à construire un raisonnement (hiérarchiser, argumenter, critiquer) respecter les consignes • SAVOIR ETRE un citoyen • Une expression écrite de QUALITE • GERER son temps [pic] 2. LES DIFFERENTS TYPES DE DOCUMENTS 1. Les textes. |Les textes témoignages

question centrale, issue de l’analyse du sujet, qui sera le fil directeur du développement. 3e étape : Elaborer un plan - Mobiliser ses connaissances + Faire le point, au brouillon, des arguments, des exemples sur le sujet à partir desquelles la démonstration se fera en relation avec la problématique. + Eliminer toutes les connaissances sans rapport

leurs ressortissants et ont défendu leurs intérêts  Pour les Organisations Internationales, l’article 34(1) du Statut interdit aux Organisations Internationales d’apparaitre en position de demandeur ou de défendeur devant la CIJ. Mais les paragraphes 2 et 3 de l’article 34 prévoient la possibilité d’une collaboration entre elles et la Cour 2- les modes de saisine *le mémoire de consentement La saisine de la Cour est soumise au consentement des

politique d’ensemble. Absence de politique cohérente renforcé par la faiblesse des présidents du conseil. Auquel s ajoute une politique répressive, un régime qui se militarise et des bavures qui se multiplient. Du coup le FLN algérien sensibilise l ONU à sa cause et la pression internationale se multiplie contre la France. Le 13 mai 1958 a eut lieu le push d Alger par les partisan de l Algérie française, la 4ème république s’effondre réellement lors de la démission du gouvernement Le 28 mai 1958,

Explication dun document deux sujets au choix. Objectifs de lpreuve. (B.O du 2-2-2004) SAVOIR aptitude du candidat mobiliser ses connaissances les savoirs et les notions des programmes SAVOIR FAIRE capacit construire un raisonnement (hirarchiser, argumenter, critiquer) respecter les consignes SAVOIR ETRE un citoyen Une expression crite de QUALITE GERER son temps 2. LES DIFFERENTS TYPES DE DOCUMENTS 1. Les textes. Les textes tmoignagesTmoignages privs, destins un public limit ou usage personnel

que l’on réfléchit au sujet, les questions se précisent : -> Quel est l’état du monde en 1945 ? Qu’est-ce qui a changé ? Vos connaissances vous permettent de répondre : déclin de l’Europe, avènement des deux “Grands”, nouvel ordre mondial (FMI, ONU...), changements territoriaux... Les changements sont très importants, le sujet se justifie et 1945 apparaît bien comme une année à part dans le XXème siècle, une année “charnière”, une année “rupture” : là vous tenez votre problématique, car vous

interétatiques etc. On les dit sujets dérivés du droit international : car constituée par des états, par des traités (chartes, statuts)... Elles ne bénéficient donc pas de la souveraineté. Plusieurs 100aines d’organisations internationales aujourd’hui. ONU crée en 1945 à la suite de la société des nations. Idée de fonder ordre juridique international fondé sur le droit. Raison pour laquelle la charte des nations unies stipule l’obligation par les états de régler leurs différends de manière pacifique

le clonage thérapeutique, lui, ses pratiques sont controversées et partagées à travers le monde4. Beaucoup de pays l’interdirent et beaucoup d’autres l’autorisent pour en faire des recherches avancées. Je vais vous faire part dans les prochains paragraphes des raisons qui me poussent à être contre de telles pratiques. En premier lieu, l’aspect éthique de la question me pousse à penser que le clonage humain est inacceptable aux fins de santé. C’est certain qu’on peut sauver des vies quand on parle