Theorie X Y Mc Gregor

UNIVERSITE SIDI MOHAMED BEN ABDELLAH Faculté Des Sciences Juridiques, Economiques et Sociales Fès Master Spécialisé : Management des ressources, des capacités et compétitivité des entreprises Les différentes théories d’organisation Réalisé par : ABBOUZ Meriam Année universitaire 2007 – 2008 PLAN  INTRODUCTION I - L'ECOLE CLASSIQUE…………………………………………………………….……3 A - TAYLOR et l'O.S.T........................................................

.page 4 Chapitre 1 : Motivation au travail : essai de définition Chapitre 2 : La motivation chez les classiques Chapitre 3 : La naissance des théories de la motivation Chapitre 4 : La motivation chez les psychosociologues Chapitre 5 : La motivation chez les psychologues et cogniticiens Chapitre 6 : Les théories de la motivation dans les entreprises post-tayloriennes Troisième partie : Synthèse du livre……………………………. ..page 9 Quatrième partie : Avis sur le livre

equilibre interne de chaque individu. MOTIVATION = STIMULATION FINANCIERE 1.2.2- Définition d Elton Mayo Elton Mayo et d autres comme F.Herzberg, Mc Gregor ont été à l origine de l ecole dite des « relations humaines ». Ces derniers cherchent à agir sur les motivations de chaque individu afin qu il soit meilleur producteur. Et selon leur théorie, l homme a besoin de communiquer avec son groupe, se sentir exister, important dans l organisation. Thomas Peter et Robert Waterman dans leur livre

aux procédures formalisées) • Le degré de complexité de l’environnement affecte la décentralisation. Jusque là, entreprise = système clos, on ne tient pas compte de l’environnement extérieur Fonctionnement de l’entreprise vu comme simple, 3 théories émergent : • la rationalisation du travail (Taylor), • la rationalisation de la direction (Fayol), • la rationalisation de la structure (Weber). Rationalisation = méthodes scientifiques qui permettent d’aboutir à un « one best way » TAYLOR

n'y a pas maximum d'individus. Le taylorisme : Taylor estime que le management d'une entreprise n'est pas inné --> Apprentissage donc science avec des lois. La motivation du travailleur était déterminée en partie par son salaire. Ses théories ne tiennent pas debout car d'un coté il faut être souple mais de l'autre tout est régis par des lois. Négociations = impossible. L'école des relations humaines : 1) L'expérience Hawthorme (Elton MAYO - 1927) : But : Montrer le lien entre

Introduction à la Fonction RH L’EVOLUTION HISTORIQUE DE LA Pr.GRH B. BENRAISS 1- L’EVOLUTION HISTORIQUE DE LA GRH TAYLOR : O.S.T ELTON MAYO LA THEORIE X LA THEORIE Y L’APPROCHE SYSTEMIQUE LA G.R.H Depuis le début du 20ème siècle jusqu’aux années 1960, la gestion du Personnel se présente comme l’ensemble des activités - d’acquisition - de développement - de conservation de la main d’œuvre. Et ce, pour fournir aux organisations un personnel productif, stable et satisfait. Cette approche

S51 – Les fondements du management 513 – Le management Définition et enjeux Méthodes de management Prise de décision et exercice du pouvoir 1 - Définition 2 – Les méthodes – Management directif ou participatif 2 – Les méthodes – Les théories du leadership Les styles de commandement et le leadership Définition du leadership D’un point de vue externe, le leader est responsable de son secteur. D’un point de vue interne, le leader exerce une influence sur l’ensemble du groupe Le leadership

l’individu. La force d’intégration repose sur le climat de confiance plutôt que l’autorité. Le Responsable n’est plus un Chef, mais un Superviseur (il doit remplacer l’autorité par la responsabilité). 23/74 AUTEURS Ecole INTERACTIONNISTE Elton MAYO Mc GREGOR Abraham MASLOW Frederick HERZBERG Ecole des Petits Groupes Kurt LEWIN 24/74 PRINCIPE FONDAMENTAL Application des connaissances en Psychosociologie à des expériences sur le comportement Ouvrier dans les usines. L’Organisation = Système Social

pensée du Management Réalisé par : Chapitre 2 : les écoles de pensé de management 2 Introduction 10 écoles se sont succédées depuis le début du siècles : École classique, École mathématique, École socio-technique, École de la théorie des systèmes, École de la culture d’entreprise, École des relations humaines, École des systèmes sociaux, École néoclassique, École de Mintzberg, École du changement organisationnel, de la flexibilité, de la valeur, de l'efficacité. Ecole

utiliser à des fins stratégiques. C’est information est vrai pour tout, et est au cœur de l’analyse stratégique des organisations. Jamais on ne peut tout contrôler, il y a toujours une part de liberté relative. 2/Les théories de la motivation LA MOTIVATION Il existe autant de théories de motivation que d’auteur (environ 140). Définition de la motivation : « Ce qui déclenche l’activité, la dirige vers certains buts et la prolonge tant que ces buts ne sont pas atteints. » (Levy-Leboyer, 1984). « La