Cultures & Groupes

l’organisation un hyper Carrefour devra-t-il mettre en œuvre pour capter le segment des ménagères de plus de 50 ans ? » | | Contenu Introduction 5 I. Le groupe Carrefour : 6 A. Historique 6 B. Carrefour dans le monde 7 C. Organisation du Groupe 8 D. Actualité du groupe 8 E. Les valeurs de Carrefour 9 F. La stratégie du groupe 9 G. Carrefour et le e-commerce 9 II. Le développement durable chez Carrefour 11 A. Emploi des séniors 11 B. L’éco-construction 11 C. Maîtrise

ANNEXE 1Description du Groupe Auchan : Auchan France, dont le président est Arnaud MULLIEZ, est la deuxième chaîne D’hypermarchés intégrés en France où ses 123 magasins accueillent chaque année 285 millions de clients. En France, le Groupe emploie 51 000 collaborateurs et a enregistré un chiffre d’affaires de 15,3 milliards d’e HT pour l’exercice 2008. La politique commerciale de l’entreprise est étroitement liée à son projet humain. En effet, La distribution est un métier de service et

SOMMAIRE: Introduction à l’entreprise : ➢ Politique recrutement et problématique générale Problématique n°1: Comment attirer et fidéliser les jeunes diplômés de divers corps de métier au sein du groupe Carrefour à travers une communication média ? ➢ Une campagne de communication ciblée « Spéciale jeunes diplômés ». • Problématique • Objectifs • Cibles

alimentaire et non alimentaire. * Le groupe Carrefour en chiffres : * Position de marché : N°1 en Europe et N°2 dans le monde. * Chiffre d’affaires : 107,2 Md d’euros de CA TTC sous enseigne * EBITDA : 4656M d’euros (5.4%) * Free cash flow : 1479 M d’ euros. * Implantations : présent dans 34 pays (20 pays intégrés) * Employés : 1er employeur privé en France et 7ème employeur privé mondial. Plus de 475000 collaborateurs dans le Groupe dont 140000 en France. (voir annexe

savoirs et les conditions particulières de leur acquisition (transmission et non imitation ou compagnonnage), ces auteurs se sont intéressés au rapport au savoir des élèves conçu comme « relation de sens, et donc de valeur, entre un individu (ou un groupe) et les processus ou produits du savoir » (p. 29). Les entretiens qu’ils ont conduits auprès d’élèves (fréquentant ou non des écoles classées en zone d’éducation prioritaire) mettent en évidence la complexité des relations de sens qui déterminent

marketing 6 5.1. Les produits 6 5.2. Les prix à la consommation 6 5.3. La distribution 6 II- LA PRESENTATION DU GROUPE BEL 7 1. L’HISTORIQUE 7 2. LA SITUATION DU GROUPE BEL 8 3. LA STRATEGIE MARKETING DES FROMAGERIES BEL 9 3.1. Les produits Bel : la tradition de la qualité 9 3.1.1. Les produits du groupe Bel 9 3.1.2. Le concept « la Vache qui rit » 10 3.2. La stratégie de prix 11 3.3. Bel, des produits distribués dans le monde entier

l’industrie et la restauration 4. LA CONCURRENCE 5. LE MARKETING 5.1. Les produits 5.2. Les prix à la consommation 5.3. La distribution II- LA PRESENTATION DU GROUPE BEL 1. L’HISTORIQUE 2. LA SITUATION DU GROUPE BEL 3. LA STRATEGIE MARKETING DES FROMAGERIES BEL 3.1. Les produits Bel : la tradition de la qualité 3.1.1. Les produits du groupe Bel 3.1.2. Le concept « la Vache qui rit » 3.2. La stratégie de prix 3.3. Bel, des produits distribués dans le monde entier 3.4. Bel, pionnier de la communication

Année de formation : 2005 - 2006 Sommaire Chapitre 2 LE GROUPE Introduction ………………………………..…………………………………………………1 I - La pensée groupale ……………………………………………………………………….2 II - Qu’est ce qu’un groupe ? …………………………………………………….………….2 1- La diversité des ensembles sociaux : éléments de description sociologique……………….…….2 2-Les définitions fonctionnelles et dynamique du groupe ……………………….………………2 3-Les dimensions sociocognitives du groupe : la catégorisation sociale et l’autocatégorisation ………………………………………………………………

l'écrivain est un des traits typiques du groupe de Coppet où se forgèrent de nouveaux concepts et dont Constant ne doit pas être séparé. C'est avec Mme de Staël, Sismondi, les frères Schlegel, notamment, qu'il élabora ses recherches dans des domaines très variés : religion, politique, histoire, littérature, théâtre. De là une œuvre abondante qui fait apparaître une autre caractéristique propre aux mêmes auteurs : Constant fut un intermédiaire entre plusieurs cultures (allemande, anglaise, française) et

Les styles de Management 2010 /2011 Plan Introduction Partie - 1 - les différents styles de management I- KURT LEWIN : Dynamique du groupe et styles de Commandement II- RENSIS LIKERT : Les quatre systèmes de management III- Douglas MC Gregor: la théorie X et Y VI- BLAKE et MOUTON : la grille managerielle V- HERSEY et BLANCHARD: le leadership situationnel Partie -2- Adaptation pratique : Cas de la Sté DISTRAL Maroc IIIIIIIVPrésentation de la société Questionnaire 1 Questionnaire 2 Questionnaire