ABC

consolidées ABC (selon tableau) Résultat consolidé ABC (selon tableau) Intérêts minoritaires réserves (selon tableau) Intérêts minoritaires résultats (selon tableau) Elimination des titres B 4 000 790 70 2 400 474 42 1 916 28 4 - Enregistrement des réserves et du résultat de A dans les comptes de réserves et de résultat consolidés. HIGH TECH / Finance S7 4 Consolidation des comptes Lotfi BENAZZOU 31/12/N Réserves Résultat Résultat consolidé ABC (selon tableau) Réserves consolidées ABC (selon

|triangle |triangle | | |2 |Ici, la droite (AD) est une |médiane du triangle ABC |bissectrice de l’angle |médiatrice du triangle |hauteur du triangle | | | | | |[pic] |ABC |ABC | | |3 |ABC est un triangle. M est le milieu de [AB] et|(MN)//(BC) et BC = 2MN |(MN)//(AC) et AC = 2MN |(MN)//(BC) et [pic] |(MN)//(AC)

000 |664, 1985 |2 656 794 | |Résultat |9 000 |25,814 |232 326 |4 000 |55,8015 |223 206 | B- Détermination des coûts par la méthode ABC Afin de mieux cerner les coûts le contrôleur de gestion décide de répartir l’ensemble des charges indirectes sur diverses activités. Il vous fournit son analyse en annexe 2. 1) Retrouvez les données soulignées dans le tableau des activités (annexe

les points A, B et C d’affixes respectives , et . 1. Placer ces points sur un dessin. On complétera la figure dans la suite de l’exercice. 2. a. Vérifier que : . b. En déduire la nature du triangle ABC. c. Déterminer le centre et le rayon du cercle circonscrit au triangle ABC. Tracer le cercle . 3. a. Etablir que l’ensemble des points M d’affixe z qui vérifient : est un cercle de centre Ω d’affixe 2. Préciser son rayon. Construire . b. Vérifier que les points A et B appartiennent

un point B appartient au cercle de diamètre [AC] alors le triangle ABC est rectangle en B. Dans un triangle la somme des angles est égale à 180°. Si un triangle ABC a un angle A qui est égale à 31° et un angle C qui est égale à 59° l'angle B est rectangle car : 180-(31+59) 180-90 = 90 Dans le triangle ABC le côté le plus grand est [AC] AC² = 2,6² = 6,25 AB² + BC² = 1,4² + 2² = 1,96 + 4 = 5,96 Donc AC² = AB² + BC² ABC n'est pas rectangle d'après la propriété de Pythagore. Révisions sur

Montrer que le périmètre du triangle ABC est égal à cm. 2. SMNOP est une réduction de la pyramide SABCD. On obtient alors la pyramide SMNOP telle que l'aire du carré MNOP soit égale à 4 cm2.     a) Calculer le volume de la pyramide SMNOP. Pour cette question toute trace de recherche, même incomplète, sera prise en compte dans l'évaluation.     b) Elise pense que pour obtenir le périmètre du triangle MNO, il suffit de diviser le périmètre du triangle ABC par 3. Êtes-vous d'accord avec

méthode ABC. Les deux méthodes on pour but: - d’analyser les stocks selon leurs quantités / valeur; - Et de faire ensuite, une classification (articles à forte valeur et à valeur plus faible). I – La méthode de Pareto (ou loi des 20/80). Le principe de l’analyse de Pareto est de consacrer une très grande attention à un petit nombre d’éléments (20%) qui eux ont un effet très grand (80%): Rechercher les 20% des articles en nombre représentant 80% de la valeur totale du stock. II – La méthode ABC. Tout

baguettes achetées, le prix à payer est donc égal à 0,64x. Cette situation de proportionnalité peut se traduire par la fonction linéaire : x → 0, 64x. 11 Maths brevet Le sujet Pas à pas Périmètre : Exemples Le périmètre du triangle ABC est : 4 cm + 3 cm + 2 cm = 9 cm. Définition Pour obtenir le périmètre d’un polygone, on calcule la somme des longueurs de ses côtés. Ces longueurs doivent être exprimées dans la même unité. Remarques Soit L la longueur d’un rectangle et l sa largeur

centre de gravité est situé sur chaque médiane aux deux-tiers à partir du sommet. 2)Triangle rectangle ABC est rectangle en A équivaut à AB²+AC² = BC². Soient ABC un triangle rectangle en A et x un des deux angles aigus Cosinus(x) = [pic] Sinus (x) =[pic] Tangente (x) = [pic] ABC est inscrit dans le cercle de diamètre [BC] équivaut à ABC est un triangle rectangle en A 3)Théorème de Thalès Si A, M, B et A, N, C sont alignés dans le même

→ − → 3− → 3− Soit ABC un triangle. On considère les points D et E tels que AD = AB et DE = BC. 2 2 − → 3− → Montrer que AE = AC . 2 Que peut-on en conclure sur les points A, E et C ? Exercice 4 : − → 1− − → → 1− → − → 1− → Soit ABC un triangle. On considère les points M, N et P tels que AM = AB ; CN = CA et CP = BC. 3 3 3 1− → 2− → −→ − − → −→ − Montrer que MN = − AB + AC , puis que NP = MN . 3 3 Que peut-on en conclure ? Exercice 5 : − → 1− − → → − → 3− − → → Soit ABC un triangle. On considère