Accompagnement Social Et éducatif Spécialisé

td théorie et pratiques pdfLes élèves à besoins éducatifs particuliers INTRODUCTION: De nos jours, l’école permet aux enfants d’apprendre les codes de la vie en société, mais aussi d’acquérir des compétences primordiales à celle-ci, comme lire, écrire ou compter. Cependant, certains élèves rencontrent des difficultés et doivent bénéficier d’un accompagnement spécialisé : on parle d’élèves à besoins éducatifs particuliers ( EBEP ). Parmi eux on retrouve les enfants présentant un handicap, les

PROJET de STAGE n° 2 NOM : X | Prénom : X | Naissance : X Educateur spécialisé en 2ème année Ce projet de stage décrit ce que j’aimerai découvrir lors de mon stage dans l’un des centres d’hébergements de l’association X, cependant il sera à modifier avec mon tuteur de stage pour correspondre à la réalité et aux possibilités du terrain. Découvrir le fonctionnement Après des expériences en centre d’hébergement en tant que bénévole, j’aimerais découvrir le fonctionnement d’un centre

Avec la participation de la ANTICIPER ET COMPRENDRE juillet 2013 Le secteur médico-social  Comprendre pour agir mieux Les publications de l’ANAP s’inscrivent dans 3 collections, pour transmettre aux professionnels de santé les clés pour : anticiper et comprendre une thématique avant de s’engager dans une démarche de transformation et d’amélioration de leur performance, diagnostiquer et comparer leurs performances, afin de bénéficier d’un éclairage indispensable à l’initiation de leur projet

 Construit pour plusieurs diplômes en travail social, ce Livret 2 doit permettre à un jury, qui en fera lecture et analyse, d’identifier les connaissances, aptitudes et compétences que vous avez acquises dans votre expérience professionnelle salariée, non salariée ou bénévole. Pour vous aider dans la constitution de ce Livret 2, il est nécessaire : de lire attentivement la notice d’accompagnement spécifique au diplôme que vous visez, de consulter attentivement le référentiel professionnel

INSTITUT DES TRAVAILLEURS SOCIAUX DE LA RÉGION AUVERGNE   Anny, une histoire de poids  Anaïs LESOIN Dossier relatif à la communication professionnelle (DC 3) Année 2010-2011 « Il s’agit de passer d’une clinique du regard et de l’observation à une clinique de la parole et de la rencontre » Joseph ROUZEL «L’acte éducatif: Clinique de l’éducation spécialisée», Editions Érès (2000), p.100 Sommaire Introduction ……………………………………………………..

lucratif loi 19011.Elle comporte 75 établissements répartis sur 11 départements. Elle intervient dans trois champs social, sanitaire et médico-social. Ses principales compétences sont la gestion des ressources humaines, financières, comptable et de formations. Le fonctionnement de l’ALEFPA est assuré à partir d'un budget établit par l’ARS (Agence Régionale de la Santé) et de la sécurité social. L'ALEFPA a été créé le 25 juin 1959 et reconnue d'utilité publique le 11 avril 1973. Ses valeurs (laïcité

Foyer MP est donc agréé comme MECS ( maison d'enfants à caractère social) en 1970 et est destiné à recevoir en mixité les garçons âgés de 4 à 12 ans et les filles de 4 à 21 ans. La Maison d'Enfants à Caractère Social (MECS) est un établissement privé habilité par le Président du Conseil Général dans le cadre de sa mission d'Aide Sociale à l'Enfance, elle y reçoit en internat durant toute l'année, des jeunes en difficulté sociale, familiale, scolaires et personnelles. C'est aussi un lieu d'observation

I. INTRODUCTION Les Instituts Médico Educatifs (IME) accueillent des enfants et adolescents présentant une déficience intellectuelle légère ou moyenne. Ils regroupent les anciens IMp et IMPro soit des établissements à destination des jeunes enfants visant à atténuer leurs lacunes scolaires voire l’échec scolaire qu’ils ont du vivre avant leur orientation (pédagogique) ou des jeunes de plus de 16 ans bénéficiant d’un accompagnement professionnel (IMpro). L’objectif des IME est de favoriser

déficient mental en hôpital spécialisé. Quelques années plus tard l’envie d’accompagner la personne étant encore très présente j’ai logiquement cheminé jusqu’à me diriger vers une formation d’Aide Medico Psychologique (AMP). II. Présentation de la structure. Durant mon parcours de formation, j ai effectué mon premier stage de 420 heures au sein d un Institut Medico Educatif (I.M.E) en Haute Saône qui regroupe 3 structures. Un Service d Education et de Soins Spécialisés à Domicile (S.E.S.S

et réussir sa vie en société », « l’école doit offrir à chacun les moyens de développer toutes ses facultés ». Pour garantir ce socle commun et prendre en compte les différents rythmes d’acquisition, les écoles et les collèges organiseront un accompagnement adapté : études surveillées, tutorat, accès aux livres, à la culture et à internet. Les élèves qui manifestent des besoins particuliers quant aux acquisitions nécessaires à chaque palier se voient proposer un programme personnalisé de réussite