Addition électrophile

DISTRIBSEPHO De : A : Habib SARFOUINI Directeur de la logistique Objet : Rapport sur le relevé des erreurs le 4 Mai 2010 lors de la préparation des commandes La société DistribSépho, grossiste en produits d’hygiènes rencontrent des problèmes lors de la livraison des commandes. En effet, le nombre d’erreurs lors des livraisons est de plus en plus fréquentes. 3 équipes se chargent de la préparation de nos commandes. L’équipe A, qui prépare les produits d’hygiènes L’équipe

tableur |Le B2I | | | |DOCUMENT ELEVE | | | | |

1 arg(Z ) = arg æ m ö = m arg æ ö = -m arg(Z) = n arg(Z) [2p] ç ÷ ç ÷ èZ ø èZø · Pour n = 0, la relation arg(Z ) = n arg(Z) [2p] est triviale. n Moralité : pour multiplier deux nombres complexes non nuls, on multiplie les modules et on additionne les arguments. Pour diviser deux nombres complexes non nuls, on divise les modules et on soustrait les arguments. Exemple : 2p 2p p p Soit Z = 3 æ cos æ - ö + i sin æ - öö et Z' = 2 æ cos æ ö + i sin æ ö ö . Calculer ZZ'. ç ç ÷ ç ÷÷ ç ç ÷ ç ÷÷

parties. 3.1 Préambule Dans tout ce chapitre on notera E l’ensemble des points de l’espace et V l’ensemble des vecteurs de l’espace. De la même façon que dans le plan, on peut additionner les vecteurs de l’espace ainsi que les multiplier par des scalaires réels. Pour résumer l’ensemble des propriétés de cette addition et de cette multiplication, qui sont les mêmes que pour les vecteurs du plan, on dit que le triplet (V , +, .) possède une structure d’espace vectoriel sur R. 3.1.1 Combinaisons

l'addition et de la multiplication étudiées dans ID. • Amener l’élève à présenter ses résultats sous forme irréductible. • Ce chapitre donnera l’occasion d’utiliser la calculatrice. • Connaître l'opposé d'un nombre rationnel. • Additionner et soustraire des nombres rationnels. a) Addition – Soustraction : Réduction au même dénominateur, opposé, somme et différence. 56 Programme de Mathématiques du Premier Cycle – Classe de Quatrième – Année 2006 Contenus b) Multiplication - Division : Produit

1) Mise en place du matériel : a. Régler la verticalité du dispositif avec le fil à plomb. b. Ajuster correctement le système de lâcher de bille afin d’avoir la bille face au zéro au moment de son départ. c. Mettre sous tension l'interface ESAO, puis l'ordinateur. d. Sur l’ordinateur, regarder s’il n’y a pas un raccourci sur le bureau noté généris5+. Sinon aller dans le menu Démarrer \ Programmes \ Atelier scientifique \ Généris5+. 2) Réglages préliminaires : a. Aller

Fiche technique du logiciel MESURIM – ACQUISITION ET TRAITEMENT D’IMAGE ACQUISITION DE L’IMAGE A PARTIR DE MESURIM : - réaliser les réglages du microscope et la recherche demandée. Selon le microscope, cette action pourra être faite à l’écran dans le logiciel d’acquisition spécifique du matériel utilisé. lancer l’acquisition par le menu : Fichier/Acquérir. La fenêtre du logiciel d’acquisition de votre matériel s’ouvre dans MESURIM ; capturer l’image, si possible, attribuer une échelle à l’image

l'addition (ADDition) du contenu de l'accumulateur A avec la valeur exprimée en hexadécimal BA. Le résultat de l'opération est placé dans l'accumulateur A, qui voit son contenu modifié. La présence du zéro devant la valeur BA, dans l'opérande, est obligatoire et permet à l'assembleur de différencier une valeur exprimée en hexadécimal commençant par une lettre (A à F) d'une étiquette appelée BAh ! Les principales autres opérations arithmétiques sont: v l'addition avec retenue (ADDC, ADDition with Carry)

Entropie ´ ˆ ´ Jerome Aze ´ Universite Paris 11 / LRI-CNRS 2009-2010 ´ ˆ ´ Jerome Aze (LRI-CNRS) Cours DataMining 2009-2010 1 / 10 Entropie Principe Plan 1 Entropie Principe ´ ˆ ´ Jerome Aze (LRI-CNRS) Cours DataMining 2009-2010 2 / 10 Entropie Principe Principe de base de l’entropie Mesure de l’information ´ Objectif : mesurer la quantite d’information utile ´ Exemple (extrait de wikipedia) ´ ´ ` Soit N boˆtes numerotees de 1 a N ı ´ Un individu

C HAPITRE 7 C OURS : E QUATIONS ET INÉQUATIONS Extrait du programme de la classe de Troisième : C ONTENU Équations et inéquations du 1er degré Ordre et multiplication C OMPÉTENCES EXIGIBLES C OMMENTAIRES Utiliser le fait que des nombres relatifs de la forme ab et ac sont dans le même ordre que b et c si a est strictement positif, dans l’ordre inverse si a est strictement négatif. On pourra s’appuyer dans toute cette partie sur des activités déjà pratiquées dans les classes antérieures,