Analyse de contenu

Bien sûr toutes ces propositions ne sont pas limitatives et d'autres sujets peuvent être proposés à des promoteurs potentiels. 2. (La liste est présentée selon l'ordre alphabétique) Propositions de Frédéric Antoine (RECI) • La télé-réalité - Analyse des éléments récurrents de la structure dramatique des programmes de real tv - Les personnages de la télé-réalité : archétypes, stars ou citoyens lamba ? - La réception de la télé-réalité : ce que disent les jeunes (enfants, adolescents,…) de ces

Prépa agreg 2006-2007, ENS Cachan C. Vincensini Les analyses économiques de l’entreprise : plan du cours Introduction : Présentation du thème, de la bibliographie, des cours, 2h Chapitre 1 Qu’est-ce qu’une firme ? 12h I Histoire de l’analyse économique de la firme (Agnès Labrousse), 2h II Analyses standard de la firme (NEI), 6h Introduction NEI et OIE La firme-point néoclassique Caractérisation de l’approche NEI de la firme 1. L’approche de Coase 1937 L’approche

Définir : le contenu du dossier U6 Définir les consignes à donner aux étudiants. COMPETENCE EVALUEES. • CP2.1 : Communiquer négocier. • CP 2.3 : Rédiger les documents professionnels • CP 3.1 : Animer une équipe • CP 3.2 : Contrôler le travail • CP 4.1 : Gérer les équipements et les postes de travail • CP 4.2 : Planifier et gérer les opérations de maintenance • CP 4.3 : Analyser et exploiter les indices de satisfaction clientèle • CP 4.4 : Analyser et exploiter

dans le cours de Connaissance des médias, le choix de ce contenu dépend surtout du mode de financement des mé/dias. En effet, ce ne sera pas le même type de contenu si c’est l’État qui finance, que si ce sont des annonceurs. Donc, dans ce travail, en analysant deux éditions du Téléjournal de la Société Radio-Canada et deux éditions du Téléjournal de TVA, les deux du 20 et 21 janiver 2011, je tenterai de soulever les différences dans le contenu de ces deux médias. Pour ce faire, dans un premier

RAPPORT D’EXPERIENCE EN ENTREPRISE (MASTER 1) 30/07/2014 Nature des missions Contenu du rapport Eléments de forme Critères d’évaluation Autres informations SOMMAIRE • • • • • Titre du document - page 2 • 1 - NATURE DES MISSIONS – – l'élaboration ou la mise en place d'un projet la réalisation d'une étude Missions opérationnelles demandant une analyse : – commercial marketing finance ressources humaines informatique gestion de production, etc

des entreprises Ce projet a été financé avec le soutien de la Commission européenne. Cette publication (communication) n’engage que son auteur et la Commission n’est pas responsable de l’usage qui pourrait être fait des informations qui y sont contenues. D U FO RM AT E E U G U ID R ve c on rsi rt ou e Introduction Ce programme de formation a été développé avec le soutien du programme européen Leonardo de Vinci et dans le cadre du projet « ProTrain - Formation à l’approche

ANALYSE SECTORIELLE: BOULANGERIE / PATISSERIE Le métier/Le secteur Le boulanger pâtissier fabrique de manière artisanale et vend au détail des pains, de la viennoiserie et des pâtisseries fraiches. On peut citer les 3 grandes prestations : La fabrication et la vente de pains frais et de viennoiseries La fabrication et la vente de pâtisseries fraiches La revente de produits des industries agro alimentaires tes que les confiseries, chocolats, etc. Face à la stabilisation de la consommation

LES OUTILS D’ENQUETE Introduction 1/ Les outils méthodologiques d’enquête : Généralités 2/ Approche comparative et critères de choix 3/ Le questionnaire d’enquête. 4/ L’entretien de recherche. 5/ L’observation. 6/ L’analyse de contenu 7/ Les statistiques 8/ L’enquête : Rappels Bibliographie IFSI Prémontré / BV / FR / Méthodologie TFE / Les outils d’enquête / 3ème Année / Octobre 2000 1 Introduction Les outils d’enquête permettent la production de chiffres.

III- Mener une Etude Marketing: L ’analyse de contenu Méthodes d’analyse: • L ’analyse de contenu – Regroupement de l ’information par thèmes – Analyse de ce qui constitue un thème – Analyse des liens entre les thèmes • L ’analyse statistique des fréquences d ’apparition – Fréquence des mots, expressions, idées – Analyse des liens entre ces mots et les comportements LE CONTENU DE L’ANALYSE QUALI Ex. : relations potages et consommatrices (mère de famille) : "Oui j'ai l'habitude

Analyse qualitative des données Ripon C’est toujours difficile a faire : c’est simple, compliqué et demande beaucoup de temps. L’analyse de contenu = par d’un matériel verbal, cherche à interpr2ter, retirer de ce corpus à notre disposition de le décrire de manière objective. Définition : Barilson : c’est une technique de recherche pour la description, objective, systématique, quantitative du contenu manifeste et latent des communications ayant pour but de les interpreter. Bardin (77)