Analyse De Pratique Trisomie

Analyse de pratique : Lieu : Centre Médico-Psychologique Situation ou activités vues ou réalisées : Entretiens infirmiers d’une patiente suivie depuis plusieurs mois de façon hebdomadaire. Cette patiente est suivie dans le cadre d’une symptomatologie dépressive suite à un long passé de violences conjugales. Elle a deux enfants : un garçon diagnostiqué schizophrène et une fille atteinte de trisomie 21. Séparée de ce compagnon à ce jour, elle vient de commencer une nouvelle relation avec

• ADAPEI DE LA LOIRE • AGPL • APAJH • ARSLA • A. SEP LS . • A.T.M.P . • AUTISME DANS LA CITÉ • AUTISME LOIRE • AUXILIA • AVENIR DYSPHASIE LOIRE • ECH • I.M.C. LOIRE • LA VOIX DU COEUR • MAHVU • VIVRE LA VIE • « VOIR ENSEMBLE » • LOIRE ALZHEIMER • TRISOMIE 21 LOIRE • UNAFAM LOIRE • APF • FNATH • SAFEP-SSEFIS p4-7 p 8 -9 p 10 - 11 p 12 - 13 p 14 - 15 p 16 - 17 p 18 - 19 p 20 - 21 p 22 - 23 p 24 - 25 p 26 - 27 p 28 - 29 p 30 - 31 p 32 - 33 p 34 - 35 p 36 - 37 p 38 - 39 p 40 - 41 p 42 - 43 p 44 - 45 p

traduisait par des problèmes d’intégration dans un groupe ou alors des problèmes d’apprentissage. C’est situation m’ont confortés dans l’idée de vouloir devenir éducatrice spécialisée. Durant ce stage en crèche j’ai rencontrée un enfant atteint de trisomie 21. Je ne connaissais pas du tout ce public c’est pour cela que j’ai voulu effectué mon premier stage en Ime. Mon stage se déroulera donc dans l’institut médico éducatif de Brebiére qui accueille des enfants et adolescents atteints de déficience

traitement de la souffrance psychologique quelle qu’en soit l’origine (maladie mentale, dysfonctionnements, traumatismes…). Elle s’intéresse à tous les secteurs de la conduite humaine, adaptée ou non. Méthodes : anamnèse, observations des comportements, analyse du discours, échelles d’évaluations, test cognitifs, personnalité, questionnaires, entretiens… 1° théoricien : Lagache, défend une approche « œcuménique ». Liée à la courte histoire de l’enfance : Rousseau (18° siècle), Itard et Seguin (19°siècle)

année Analyse de situation de stage : Pose de sonde urinaire Réflexion sur la sonde urinaire, comprendre pourquoi on pose cette sonde Description : Je suis actuellement en stage dans un Foyer d'aménagement médicalisé (FAM). Ce service accueille des personnes ayant des handicaps plus ou moins lourds avec différentes pathologies.Je trouve ce service intéressant. Madame B a 51 ans, a 3 frères dont un ayant un retard mental.Elle est atteinte de trisomie 21 et est arrivée

PACA & CORSE INSTITUT DE FORMATION SAINT JOSEPH CROIX-ROUGE FRANÇAISE 208 boulevard Chave – 13005 MARSEILLE ! : 04.91.47.28.02 ! : 04.96.12.53.98 @ : ifsi.marseille@croix-rouge.fr Année scolaire < 2013-2014 > Session : < 1 > UE : < 5.8.S3 > Analyse de pratique Professionnelle II - Semestre 3 - Stage Psychiatrique < Ollivier de Pury Léocadie > Promotion : < 2013- 2016 > Formateur référent : < Mme Porcher > Note aux lecteurs Il s’agit d’un travail personnel qui

Stage n°5 Analyse de pratique Lieu : J’ai effectué mon stage dans un foyer de vie est situé dans la métropole lilloise. Il accueille des adultes porteurs d’une déficience intellectuelle (modérée, sévère ou profonde), femmes ou hommes âges de 20 à 60 ans à l’admission,( à la déficience intellectuelle peuvent se rajouter d’autres incapacités motrices, sensorielles ou psychiques). J’ai choisi de vous présenter une situation durant laquelle j’ai dû aider ma référente et le pédicure à contenir

PROJET D’ANIMATION DC3 DEAMP SESSION 2012 PROJET D’ANIMATION SOMMAIRE 1. Introduction 2. Le contexte 3. Consultation et analyse 4. Le but, l’intention 5. La proposition d’activité 6. L’élaboration du projet 7. La mise en œuvre et le déroulement 8. L’évaluation 1. Introduction Ce travail consiste à réaliser un projet d’animation afin de proposer

LOPES BARBOSA Mélanie MODULE 8 Analyse de pratique professionnelle La situation que je vais vous présenter je l’ai rencontré lors de mon premier stage à La Villa Apraxine IRSAM, à Nice. Formation DEAS 2022 Formateur Madame Magali CANO SOMMAIRE 1. Présentation de la structure……. 2. Situation rencontrée……………….. 3. Analyse……………………………………. 4. Conclusion………………………………. Présentation de la structure 49 Avenue d’Estienne d’Orves 06000, Nice La villa Apraxine IRSAM est un foyer de vie hébergeant

d’accompagnement à la vie sociale. J’interviens en qualité de chef de service stagiaire au sein de l’hébergement, qui comprend un foyer de vie et un foyer d’accueil médicalisé où vivent 53 résidents de différents handicaps (psychique, déficience intellectuelle, trisomie,…). L’équipe de direction se compose d’un Directeur Monsieur DUROT, d’un adjoint de direction Monsieur PARENTY et d’une cadre intermédiaire Madame TANGUY responsable de la structure d’hébergement et du service d’accompagnement à la vie sociale.