Analyse De Situation Vécu En Stage

SOMMAIRE INTRODUCTION 2 1. Présentation des différentes structures * 1.1 Premier stage hôpital de jour (4 mois) 3 1.2 Deuxième stage : foyer de l’enfance (7 mois) 3 1.3 Troisième stage : service de soutien à la parentalité (4mois) 5 2. Ma thématique : la violence dans la relation éducative * 2.1 La violence qu’est ce que c’est ? 6 2.2 En pédopsychiatrie 7 2.3 Au foyer de l’enfance 11 2.4 En service de soutien à la parentalité 14 CONCLUSION 19 BIBLIOGRAPHIE

 Le stage et les actions professionnelles Le BTS Assistant de Manager a été créé pour mieux répondre aux besoins du monde professionnel. La formation s’oriente plus vers un développement du travail collaboratif, la maîtrise des technologies de la communication et de l’information, dans un contexte international. Objectifs du stage Faire acquérir aux étudiants : Les qualités de base requises d’un Assistant de Manager : sens de l’initiative, responsabilité, adaptabilité, autonomie, gestion

ChristopherChemin Victor-Duret 24 078 / 690 96 18christopher.harth@hotmail.chRapport de Stage PréalableMaturité spécialisée Travail SocialTables des matières1. Présentation du stage…………………………………………………………………………..3-4 1.1 Description du lieu………………………………………………………………………..3 1.2 Taches accomplies……………………………………………………………………...3-4 2. Analyse du stage………………..……………………………………………………………… 4-6 2.1 Analyse des difficultés………………………………………………………………...4-5 2.2 Expérience personnelles…………………………………………………………………

s’appuie sur un dossier, comprenant trois fiches décrivant des situations de communication-négociation, que vous devrez constituer et transmettre au jury d’examen avant d’être convoqué(e) à l’épreuve. En amont de l’épreuve, le jury choisira une fiche du dossier pour laquelle il décidera de modifier certains paramètres. Vous serez informé(e) de ces modifications le jour de l’épreuve, ce qui vous imposera de préparer une nouvelle situation de communication, intégrant ces paramètres, pendant le temps

DE FORMATION SAINT JOSEPH CROIX-ROUGE FRANÇAISE 208 boulevard Chave – 13005 MARSEILLE ! : 04.91.47.28.02 ! : 04.96.12.53.98 @ : ifsi.marseille@croix-rouge.fr Année scolaire < 2013-2014 > Session : < 1 > UE : < 5.8.S3 > Analyse de pratique Professionnelle II - Semestre 3 - Stage Psychiatrique < Ollivier de Pury Léocadie > Promotion : < 2013- 2016 > Formateur référent : < Mme Porcher > Note aux lecteurs Il s’agit d’un travail personnel qui n’engage que la responsabilité

Grâce à celle-ci j’ai aussi découvert et réaliser que l’idée de travailler en équipe me plaisait. Dans le cadre de ma deuxième année de formation d’éducateur spécialisé, j’ai décidé d’effectuer mon stage dans un CADA, Centre d’Accueil des Demandeurs d’Asiles. En effet, ayant fait mon premier stage en MECS, Maison d’Enfants à Caractère Social, et donc dans le domaine de la protection de l’enfance, je souhaitais pour ma deuxième année approfondir le domaine de l’exclusion. Le fait d’avoir fait

6.S6 – Analyse et traitement des données scientifiques et professionnelles. La Communication avec les patients en état comateux en services de réanimation Travail présenté par Angèle IRIHO Promotion 2009/2012 Mme Anne Sophie BRISEPIERRE Directrice de mémoire 30 Mai 2012 1 Table des matières INTRODUCTION................................................................................................................................... 2 1. 2. Description de situation d’appel

Situation de communication « Communiquer, c’est mettre en commun, et mettre en commun, c’est l’acte même qui nous constitue. »** Georges WOLINSKI 1 Introduction : Dans le cadre de ma formation d'Aide-soignante, je dois décrire une relation de communication . Celle-ci ce déroule pendant mon premier stage en SSIAD durant la dernière semaine de stage. Dans un premier temps je vais vous présenter

de la PFMP présentation du lieu de stage Raison sociale, statut, objet et/ou activité, effectifs Service prestataire et/ou mandataire autres données (caractéristiques des bénéficiaires, organisation et conditions du travail) Vos réactions lors de votre PFMP Dites aussi vos réactions face aux difficultés présentation de la personne choisie pour le rapport de stage présentation du contexte  en établissant un bilan de situation : âge, caractéristiques, degré de dépendance

1) Présentation de la situation Durant ce stage, j’avais en charge une jeune fille de 15 ans nommée Sophia. Cette demoiselle avait été hospitalisée le 26 novembre à la chambre 16 pour une appendicite. Elle était arrivée via les urgences, accompagnée de sa mère. Sophia étant mineure, sa maman avait été autorisée à rester avec elle toute la durée de son séjour sur un lit pliant mis dans la chambre de la patiente. Le lendemain, après le retour de son opération, après avoir pris connaissances