Analyse Pratique Professionnelle Accompagnement Fin De Vie

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résultat(s) obtenus par la/les action(s) mises en œuvre. Nous avons opté pour une définition incluant ces 3 dimensions, à savoir : « Le coaching est un accompagnement en miroir d’une ou de plusieurs personnes, pour leur permettre d'atteindre ou de dépasser plus rapidement et plus facilement leurs objectifs personnels et/ou professionnels, en se basant sur la science de la maïeutique (art de faire émerger des solutions dans l'esprit de celui que l'on accompagne) »          Une fois cette

l’Agronomie et du Vivant Comprenant deux domaines : -Aménagements et valorisation des espaces -Production agricole Renforcés par une section européenne en langue anglaise et des voyages d’études. DES FORMATIONS PROFESSIONNELLES Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions 12 mail Barthélemy Thimonnier, Lognes 77437 Marne-la-Vallée Cedex

Analyse de pratique Semestre 6 Contexte : Au cours de mon dernier stage en Hépato-gastro-entérologie, j’ai été amenée à prendre en charge une patiente de l’unité de soins palliatifs. Cette unité de soins est très particulière puisqu’il y a la présence d’une Unité Mobile d'Accompagnement et de Soins palliatifs qui est une équipe composée d’un médecin spécialisé dans la prise en charge de la douleur, de deux infirmiers, d’un psychologue et d’une secrétaire. Cette équipe rend visite au patient

............................. 18 2 - LES MISSIONS ET LES PRATIQUES........................................................................................ 18 2.1 Un travail social qui semble peu formalisé......................................................................... 18 2.2 Les principales missions du travail social ........................................................................... 20 2.3 Les activités des professionnels du champ social.........................................

INFOS NATIONALES ET REGIONALES ORIENTATION METIERS FORMATIONS PARENTS GUIDES ETUDIER EN EUROPE ETABLISSEMENTS LYCEENS SALONS ETUDIANTS ETUDES ET HANDICAP ADRESSES COLLEGIENS EQUIPES EDUCATIVES VIDEOS SECTEURS PROFESSIONNELS TCHATS GEOLOCA LI SATI O N LIBRAIRIE DATES-CLES TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS Sommaire les bacs généraux en fiches Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information

Mémoire de fin d’études Diplôme Inter Universitaire de Soins Palliatifs et Accompagnement Faculté de Médecine de Rennes Session 2008-2010 Vivre le soin La quête de la juste proximité dans la relation soignant-soigné… Guideur de mémoire : Marie-Noëlle Belloir Stéphanie Mahouin Infirmière au CHU de Rennes 1 Remerciements  A Madame Marie-Noëlle Belloir, cadre infirmier à l’équipe mobile de soins palliatifs au CHU de Rennes, pour m’avoir guidé tout au long de ce travail. Merci

Cycle supérieur INTD CNAM 2005 2006 Synthèse documentaire Le coaching : nouvelles pratiques, nouveaux moyens Marc Ajalbert, Louise Daudin Gabrielle Minot Guylaine Nayaradou a l’attention de Mado Maillebouis Marc Ajalbert, Louise Daudin, Gabrielle MinotGuylaine Nayaradou, Le coaching, nouvelles pratiques, nouveaux moyens 1 Groupe 1 Table des matières MODE D’EMPLOI ....................................................................................................... 3

(Livret 2) Ce Livret est construit afin de permettre à un jury, qui en fera lecture et analyse, d’identifier les connaissances, aptitudes et compétences que vous avez acquises dans votre expérience professionnelle salariée, non salariée ou bénévole. Pour vous aider dans la constitution de votre Livret 2 : - lisez attentivement la NOTICE D’ACCOMPAGNEMENT. examinez attentivement le REFERENTIEL PROFESSIONNEL DU DIPLOME D’ETAT DE MONITEUR EDUCATEUR Ils constituent pour vous 2 documents de travail

ANALYSE DE PRATIQUE PROFESSIONNEL – STAGE N°5 – SEMESTRE 4Description de la situation : Étudiante en deuxième année, j’effectue mon 5ème stage dans un établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD). Dans cet établissement sont accueillis des personnes généralement âgées de plus de 60 ans et qui ont besoin d’aide et de soins au quotidien. Il compte près de 70 résidents. Au sein de ce service il y a trois équipes, une du matin (6h45 – 14h45) avec 2 infirmières, 5 aides-soignantes