Analysez Les Deux Documents Pour En Dégager Les Principales Caractéristiques Des Regions En France

Mercatique BTS VPT BTS VPT volume 1 LYCEE TECHNIQUE PROFESSIONNEL CLOVIS HUGUES AIX EN PROVENCE 18 mai 2007 Enseignant, Braghieri Laurent Version du document : mardi 19 juin 2007 20:45:48 Mercatique du Tourisme BTS VPT volume 1 Table des matières Mercatique BTS VPT CHAPITRE I ................................................................................................................................................................. 7 LES CONCEPTS DE BASE ...............................

Mercatique BTS VPT BTS VPT volume 1 LYCEE TECHNIQUE PROFESSIONNEL CLOVIS HUGUES AIX EN PROVENCE 18 mai 2007 Enseignant, Braghieri Laurent Version du document : mardi 19 juin 2007 20:45:48 Mercatique du Tourisme BTS VPT volume 1 Table des matières Mercatique BTS VPT CHAPITRE I ................................................................................................................................................................. 7 LES CONCEPTS DE BASE ...............................

Séquence 1 La question de l’altérité Objet d’étude E  a question de l’Homme dans les genres de l’arguL mentation, du XVIe siècle à nos jours Activités E  tude É de deux groupements de textes. Sommaire Introduction 1. Découverte d’un continent et découverte de l’Autre 2. L’utopie et la rencontre avec l’Autre au XVIIe siècle 3. Regards de voyageurs du XVIIIe au XXe siècle : l’Autre, miroir et mire de soi Séquence 1 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction La séquence

ne plus entretenir de forces militaires ( hors une petite armée de 30000 hommes). ’Hitler rattache l’Autriche à l’Allemagne le 13 mars 1938. 3- le Traité de Trianon : Signé le 4 juin 1920 avec la Hongrie, ses causes sont : -La Hongrie perd les deux tiers de son territoire (passant de 325 411 km² avant la guerre à 92 962 km² après la signature du traité). -Le pays perd aussi son accès à la mer via la Croatie, rattachée au Royaume des Serbes, Croates et Slovènes. -Elle perd, de plus, la totalité

but non lucratif, entreprise individuelle, sociétés de personnes/de capitaux/hybrides, affectio societatis, intuitu personae, association, coopérative, groupement d’intérêt économique (GIE). Durée conseillée : 2 heures. ACTIVITÉS PRÉPARATOIRES DOCUMENT 1 Fondés par Coluche en 1985, les Restos du Cœur sont une association loi de 1901, reconnue d’utilité publique, sous le nom officiel de « les Restaurants du Cœur - les Relais du Cœur ». Ils ont pour but « d’aider et d’apporter une assistance bénévole

illustré, par des annexes, de façon pertinente. Réussir l’épreuve d’Analyse et Conduite de la Relation Client (ACRC) 8 L’ÉPREUVE D’ACRC Le rôle des annexes : Apportées uniquement le jour de l’épreuve, ce sont des documents qui viennent en appui à la prestation orale (documents originaux, collectés ou créés, schémas, cartes…). • Les annexes animent la présentation orale. • Elles valident le travail fourni, les méthodologies mises en œuvre et attestent des responsabilités confiées et assumées

-Thierry PENARD et Eric DARMON Historique du groupe Canal+ • Créé en 1984 ; un succès rapide en France ; plus de 2 millions d’abonnés en 1987, 4 millions en 1994 o leader européen de la TV payante dans les années 90 ; une vache à lait jusqu’en 1995 o en 1995, CA de Canal+ France = 1,2 milliards €, Résultat net = 227 millions € (18% de marge nette) • Au 31/12/2007 : o 10,5 millions d’abonnés en France 5,3 millions pour Canal+ (chaînes premium) dont 71% d’abonnés à Canal+ Bouquet Et 5,2 millions pour

et outils figurant dans le programme. Chaque thème est subdivisé en une série de questions simples dont l’étude sera conduite en deux temps : un premier temps de sensibilisation a pour objectif d’ancrer chaque question sur des données concrètes en partant de supports variés (jeux, études de cas, comptes rendus d’enquêtes, tableaux statistiques, graphiques, documents iconographiques et audiovisuels) ; un second temps d’analyse montrera aux élèves comment la mobilisation des notions, outils et modes

créations artistiques, lecréateur doit protéger son idée. Cette protection est un droit qui sauvegarde lescréations « issues de l’activité de l’esprit humain » contre toute usurpation d’un tiers.On parle alors de la propriété intellectuelle. Il existe deux moyens pour protéger sacréation : le droit d’auteur et les droits de propriété industrielle. Le droit d’auteurprotège principalement les œuvres de l’esprit (littéraires, musicales, d’art…). Afin defaire valoir ce droit auprès des tiers, certaines formalités

Institut de RENNES 7, rue du Clos Courtel 35050 RENNES CEDEX 9 SÉQUENCE 3 MUSIQUES POPULAIRES ET MUSIQUES SAVANTES : Références culturelles, perception des “musiques du monde”, influences et échanges PLAN DE LA SÉQUENCE 1ÈRE PARTIE Étude de deux œuvres Extrait du 2ème mouvement de la « Musique pour cordes, percussion et celesta » de Béla Bartók (1881-1945). • Partition de l’extrait. • Guide de lecture. • Corrigé du Guide de lecture. • Guide d’analyse. • Guide de manipulation. • Corrigé du