André Malraux Discours 1964 Analyse

Prénom Classe Date Écouter le discours d’André Malraux lors du transfert des cendres de Jean Moulin au Panthéon Page 50 Titre Discours hommage d'André Malraux à Jean Moulin Première diffusion 19/12/1964 Collection Journal télévisé de 20 h. Diffuseur ORTF Durée de l’extrait 2 min 14 sec. Lien http://www.tle.esl.histeleve.magnard.fr/ De quoi s’agit-il ? Le 19 décembre 1964, dans le froid et le vent, André Malraux, alors ministre d’État chargé des affaires

------------------------------------------------- HISTOIRE Epreuve courte : étude critique d’un document en histoire Après avoir replacé le document dans son contexte politique, vous montrerez, quelle mémoire de la seconde guerre mondiale, le discours d’André Malraux, continue-t-il d’entretenir. Transfert des cendres de Jean Moulin au Panthéon ------------------------------------------------- Monsieur le président de la République, ------------------------------------------------- Voilà donc plus

La lecture que j’ai l’opportunité de vous présenter s’appelle : ANDRÉ MALRAUX ET L’INVENTION DU PATRIMOINE SOUS LA Ve RÉPUBLIQUE Le patrimoine, l'accumulation des traces et des restes mis au jour, conservés et appropriés suscite en même temps une foule d'interrogations, C'est pour répondre à ces multiples interrogations que s'est réuni à Annecy un colloque consacré au Patrimoine et à la Cité en septembre 1995. L'Esprit des lieux / Le patrimoine et la cité, sous la direction de Daniel Grange

(Service du travail obligatoire), - Alain Resnais réalisateur du documentaire Nuit et Brouillard en 1956, en collaboration avec l’historien et résistant Henri Michel, - Robert Aron historien, auteur de Histoire de Vichy, 1940-1944 en 1954, - André Malraux écrivain, résistant et ministre de la culture de 1959 à 1969 (Ve République). Depuis 1970 : après la démission de De Gaulle : fin d’une mémoire officielle, politique mémorielle, mémoire de la Shoah, procès Eichmann 1961, négationnisme, procès

au moment de la Révolution française, pourrait donc recevoir prochainement les restes mortuaires de l’auteur de l’Etranger, qui rejoindrait ainsi les quelques grands écrivains français déjà « panthéonisés » au fil des siècles : Alexandre Dumas, André Malraux, Émile Zola, Victor Hugo, Rousseau et Voltaire... C’est dans le contexte de la célébration des 50 ans du décès de Camus que Nicolas Sarkozy a émis cette idée ; le président déclarait récemment « La décision n’est pas encore prise mais ce serait

fondamentales pour la compréhension du monde et la formation civique et culturelle du citoyen ; - rédiger des réponses construites et argumentées, montrant une maîtrise correcte de la langue ; - exploiter, organiser et confronter des informations ; - analyser des documents de sources et de natures diverses et à en faire une étude critique ; - comprendre, interpréter et pratiquer différents langages graphiques. Structure de l'épreuve : L'épreuve est composée de deux parties. Sa durée totale est de quatre

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente André MALRAUX (France) (1901-1976) [pic] Au fil de sa biographie s’inscrivent ses œuvres qui sont résumées et commentées (surtout ‘’La condition humaine’’ qui est étudiée dans un dossier à part ). Bonne lecture ! Né à Paris au pied de la butte Montmartre, il fut, après le décès, au bout de trois mois, d'un petit frère né fin 1902, le fils unique de parents qui ne s’accordaient pas. Sa mère, Berthe, se plaignait de voir son

la princesse de Clèves et le duc de Nemours, qui incarnent les valeurs de loyauté, d’honneur et de mesure. Mais, s’éloignant du modèle chevaleresque, mythique et totalement idéalisé, elle élabore de vrais personnages, plus complexes, et livre une analyse subtile du sentiment amoureux, dans toutes ses nuances et ses contradictions. Le roman : Un bal a lieu à la cour à l’occasion des fiançailles de Claude de France, fille du roi Henri II. C’est là que les deux personnages principaux, la princesse de

l’argumentation, l’étude du récit et l’autobiographie. L’étude de deux portraits peut quant à elle trouver place tant dans l’argumentation que dans le récit. Pour enrichir les descriptifs nous proposons des lectures et activités complémentaires (audition de discours, observation d’iconographies, utilisation d’une sitographie). Cette séquence sera complétée par des exercices d’entraînement à l’écrit (commentaire et écriture d’invention). Quelques pistes sont ouvertes qui peuvent servir un travail en interdisciplinarité

et émotionnel ou du système de représentations. En faisant leur métier, les historiens invitent donc leurs contemporains à partager désir de connaissance, respect de la rigueur et distinction des plans ; opération intellectuelle qui appelle analyse et discours critique, l’histoire rejoint l’universel et la part de libération qu’il recèle. »| 1. PLACE DANS LA PROGRAMMATION. Deux choix sont possibles à partir de la partie III : La France depuis 1945, a) Au début de la partie III,