Animation Socio Educative

II- Cadre d’analyse A/ Le Centre Socio-culturel K’léidoscope Afin de comprendre et d’étudier le fonctionnement et l'histoire du territoire, je me suis renseignée auprès des professionnels de la structure et des partenaires sur le territoire1. J’ai appuyé mes recherches aussi à partir de lectures de documents internes, des revues de presse2, et des témoignages. 1. Son histoire La construction du Centre Socio-culturel K'léidoscope fait suite à la fermeture du Centre Social Convergence en 2010

institutions en fonction des actions mises en place. Plusieurs contrats et convention constituent le PEL : Un contrat enfance Un contrat d'objectifs et de moyens Un contrat éducatif local (CEL), un contrat temps libre (CTL) Un contrat de réussite éducative (PRE) Les différents dispositifs pilotés par l’État : politique de la ville, Zone Urbaine Sensible (ZUS), Zone de Redynamisation Urbaine (ZRU), Atelier Santé Ville (ASV), Ville Vie Vacances (VVV), Contrat Locale d'Accompagnement à la Scolarité (CLAS)

groupes |Organiser les conditions matérielles d’accueil | |ET/OU COLLECTIF DANS UNE DIMENSION | |Recevoir la personne ou aller à la rencontre de la personne | |SOCIO ECONOMIQUE ET EDUCATIVE | |Ecouter | |DANS LES DOMAINES DE LA VIE | |Repérer les besoins, attentes,

D'ÂGES : Tous les pères et mères intéressés par ce projet et connus des services du CCAS et de l’UTPAS de Lambersart. deux groupes de 8 personnes seront constitués. b) Catégories socio-professionnelles : Bénéficiaires des minima sociaux (RMI,API),sans emploi ou en contrat aidé, c) Spécifications socio-culturelles : Personnes qui ne fréquentent pas ou peu les services offerts par la municipalité IV contenu: A) SUJET TRAITÉ : « C’est quoi être parent à Lambersart en 2006 

Animation socio-culturelle Toute activité touristique proposée à un jeune dès son enfance, à l'école et hors école, est un moyen de socialisation et de développement du goût et de la curiosité. On compte 3M de jeunes qui ne partent pas en vacances. Le centre de loisirs est au coeur du service rendu aux familles par les collectivités locales. I. Les classes de découvertes Concerne l'enseignement du premier degré, permet à l'enfant de vivre un nouvelle expérience et de découvrir un nouveau

quotidienne : alimentationsanté, budget, consommation, environnement-énergie, habitat-logement. Il assure différentes fonctions : Expertise et conseil technologiques Organisation technique de la vie quotidienne dans un service, dans un établissement Animation, formation et communication professionnelle Il met ses compétences scientifiques, techniques, méthodologiques au service de différents publics, d’usagers, de consommateurs, de clients et de professionnels. Il participe ainsi à l’impulsion des évolutions

lutte contre la « crise du lien social » (notamment dans les quartiers populaires). Le sport est convoqué, plus souvent qu’à son tour, pour lutter contre les nouvelles exclusions sociales. Il devient « social » et les dispositifs sont désormais « socio-sportifs », alors que la jeunesse des quartiers populaires devient progressivement le groupe cible de l’action publique. Cela fait apparaître de nouveaux acteurs. En effet, dès la fin des années quatre-vingts, un nouvel espace politico-professionnel

l’accès à l’emploi, à l’information, à la santé, à la culture et au sport ; • prévenir les comportements inadaptés et préoccupants, en favorisant la rencontre, l’accompagnement et la relation éducative. Aussi, de par son expertise mise à la disposition des autorités publiques, de par son crédit et son action éducative auprès des jeunes, la prévention spécialisée peut et doit contribuer à la tranquillité publique et à la cohésion sociale. Elle est un interlocuteur reconnu des pouvoirs publics et contribue

2022Laurent BesseJérôme CamusFrédéric ChateignerI) L’ANIMATION PROFESSIONNELLE VUE DE SES FRONTIERESOu : ce qui se rapproche de l’animation professionnelle sans en êtreA) L’animation pro et…. l’animation volontaireQuelles différences entre animation volontaire et animation professionnelle?L’animation professionnelle est faite par… des animateurs/trices professionnel.les, rémunéré.es (pleinement) pour cela.L’animation volontaire est souvent perçue comme une préparation à l’animation professionnelleLa formation

récompense présentent des propriétés à la fois calmantes, analgésiques et euphorisantes. Les bienfaits de la musique sont nombreux : amélioration des fonctions cognitives (attention, mémoire), psychomotrices (agilité, mobilité, coordination) et socio-affectives :  relaxation, réduction de l’anxiété ;  régulation des troubles comportementaux ;  stimulation de l’expression émotionnelle, verbale ou non verbale ;  soulagement de la douleur chronique  amélioration du sommeil. 6Je pense que la musique