Aphasie expressive

FONCTIONS SUPERIEURES 1) Le langage, la parole 2) L'attention 3) La mémoire 4) Les praxies 5) Les gnosies 6) Le raisonnement, le jugement 7) Le comportement 1) LE LANGAGE Dysarthrie Aphasie 2) L'ATTENTION Il faut bien opposer: la confusion mentale et le trouble de la vigilance (obnubilation). La confusion mentale est "une démence transitoire" c'est-à-dire une perturbation du contenu psychique et de l'organisation de la pensée (attention, mémoire, jugement, orientation dans le temps et dans l'espace)

Les troubles langagiers Aphasie et Dysphasie Les troubles du langage, et de l'apprentissage aussi appelé les troubles « dys » concernent des personnes souffrant de problèmes d'expressions, et résultent de difficultés de fonctionnement du système cognitif. On recense 6 troubles « dys » : La dysphasie, qui s'applique à la parole, la dyslexie à la lecture, la dysgraphie à l'écriture et au dessin, la dyscalculie au calcul, la dyspraxie au geste, la dysorthographie à l'orthographe. Nous nous

l’œuvre de Ferdinand de Saussure mais les explications de ce dernier sont trop théoriques. Olivier Sabouraud est un neurologue ayant étudié les patients aphasiques à la Salpêtrière. Pour lui les classifications des aphasies étaient d’ordre neurologique (aphasie motrice, aphasie sensorielle) en relation avec des fonctions cérébrales particulières. Mais en expliquant comment marche le cerveau on n’explique pas comment fonctionne le langage. La description des troubles aphasiques donnait lieu à

je n ai pas de doc à soumettre je voulais juste une de vos doc pour aider mon fils dysphasique qui ne retient pas l histoire alors que je lui en ai fait la lecture complete et fatiguée de tout lire, je cherchais unrésumé sur le net merci La dysphasie est un trouble structurel, primaire et durable de l'apprentissage et du développement du langage oral. La dysphasie de type phonologique-syntaxique : •une hypospontanéité. •un trouble phonologique. Mots inintelligibles. Ces troubles se différencient

troubles intellectuels portent de manière partielle ou complète sur : • la mémoire : amnésie des faits récents puis anciens, • des troubles des fonctions exécutives (organisation et réalisation d'une tâche complexe), • des troubles du langage (aphasie), • des troubles de la praxie : apraxie (réalisation de gestes complexes), • des troubles de reconnaissance : agnosie. L’aggravation progressive et irréversible de l’ensemble des troubles aboutit à une dépendance totale et une communication impossible

 Musicotherapie Active Depuis l'aube des temps, les techniques de soins ont toujours utilisé le rythme-musical intimement lié à la parole et aux mouvements dansés du corps. INTRODUCTION, Musique : n.f. (du grec mousikê "art des muses") I Art de combiner des sons d'après des règles, d'organiser une durée avec des éléments sonores. II Par analogie. Suite, ensemble de sons rappelant la musique (1). Sonore : adjectif (1560 ; du latin sonorus sonus) ; Relatif au son, phénomène physique ou sensation

thinkquest.org/4371/media/nervoussys2.jpg Comment l'aphasie affecte-t-elle les gens? La manière dont l'aphasie affecte chaque personne dépend de la zone du cerveau qui a été atteinte et de l'étendue de la lésion. Certaines personnes ayant une aphasie légère ont de la difficulté à s'exprimer. Par exemple, elles peuvent éprouver de la difficulté à nommer le mot correspondant à un objet. Ainsi, elles peuvent commencer une phrase comme : "J'aimerais avoir un..." - marquent une pause - et semblent

situations précises internes au récit : passages relevant plus du genre « journal intime », passages évoquant des pensées ou des paroles dites sans faire partie de dialogues. 2 2 5) Vocabulaire. Définis les mots suivants : stéréo, psychologue, aphasie, orthophoniste, neurologue, sophrologue, euthanasie, jurisprudence, ergothérapie, débile, bénévole, catatonie, assistante sociale, signer une décharge. 6) Lecture suivie Analyse de la 1° partie. Anna et l’aphasie. « L’aphasie est la perte totale

progressive et irréversible des cellules nerveuses. Elle atteind donc les fonctions cognitives ces dernières appelées « les 4 A » : Amnésie, Aphasie, Apraxie, Agnosie. Amnésie : La mémoire est en premier lieu atteinte, avec l’impossibilité pour le patient d’enregistrer de nouveaux événements, il y a également un processus d'effacement sur la mémoire à long terme. Aphasie : Des troubles du langage apparaissent et rendent la communication difficile. Le patient peut parfois se murer dans le silence. Apraxie

neuro-imagerie. En 1865, après de nombreuses recherches notamment de Bouillaud (1825) et du docteur Dax (1836), Broca localise le centre de la parole au niveau du pied de la 3ème circonvolution frontale et Trousseau donne aux troubles du langage le nom d’« aphasie ». Après ça, de nouveaux types d’aphasies apparaissent, entre surdité verbale, alexie et cécité verbale. En faisant l’autopsie d’un patient décédé d’une alexie pure, le neurologue Joseph Jules Déjérine découvre alors un centre spécifique de la lecture