Apostrophe

reproché et le châtiment.] ● L’antiphrase. - « les sages du pays » (l. 2). [D’un « sage », on attend une décision rationnelle, alors que celle qui va être prise est de l’ordre de la pensée magique.] IX. Les procédés grammaticaux. a) Apostrophes. ● Apostrophes précédées de « ô » : - « ô mon cher Pangloss » (l. 29). - « Ô mon cher anabaptiste » (l. 31). - « Ô Mlle Cunégonde » (ll. 32-33). b) Types et formes de phrases. ● Phrase exclamative. - « Mais, ô, mon cher Pangloss, le plus grand

dans des débats animés parfois violents, une volonté de provocation. Il a un souci constant d’implication du destinataire Les procédés : le ton est vindicatif avec des formules accusatrices, souvent sous forme de sentences, des arguments, des apostrophes violents ou des formules ironiques ou provocatrices. Opposition d’un lexique moral mélioratif à celui du dérèglement et de la dépravation. Tous les procédés qui visent à attaquer ou à discréditer un adversaire. Un texte est donc polémique quand

ou refuser le discours d’autrui, dénoncer un adversaire en cherchant à le discréditer (marques de la première personne, procédé de dévalorisation (métaphores dépréciatives, antiphrases ironiques), procédés d’insistance (anaphores accumulation), apostrophes, lexique de l’émotion (indignation, surprise)). - Satirique : Se moquer, dénoncer les défauts des autres par le rire (antiphrases, caricature : figures de l’exagération (hyperboles…), naïveté feinte ou éloge paradoxale, allusions et sous-entendus)

est un enfant heureux même si ses camarades de classe se moquent de l'accent oriental qu'il a gardé de sa Corfou natale. Mais en ce jour du 16 août 1905, son bonheur prend fin - brutalement. L'enfant arrêté devant l'échoppe d'un camelot s'entend apostropher: " 'Toi, tu es un sale Youpin, hein?' [lui] dit le blond camelot aux fines moustaches qu'[il] était allé écouter avec foi et tendresse à la sortie du lycée, 'Tu es un sale Youpin, hein? je vois ça à ta gueule...' ". Abasourdi, incrédule devant les

juxtaposition dans le drame romantique, confusion des deux dans le théâtre de l’absurde). Indices : champs lexicaux de la fatalité, de la souffrance, de la passion; ponctuation expressive : questions rhétoriques et phrases exclamatives ; hyperboles ; apostrophes et interjections. Auteurs : Eschyle, Sophocle, Euripide (auteurs grecs), Sénèque (auteur latin), Corneille, Racine, Musset, Ionesco, Beckett…. Un registre pathétique (la souffrance d’un être faible confronté à la violence et suscite la pitié

générale ; dépassant le cadre du drame personnel, la méditation s’élargit à l’ensemble du genre humain. La dernière partie du texte (strophes 13 à 16) clôt le poème sur lui-même, puisque le poète s’adresse à nouveau au lac, comme le montrent les apostrophes initiales « ô lac » (vers 49) et « beau lac » (vers 54), et plus généralement à la nature dans son ensemble (cf. « belle nature » au vers 51). Là encore, l’accumulation de marques de 2nde personne montre que le poète poursuit son dialogue avec le

explicitement à son destinaire puisque les apostrophes sont fréquentes. Cela permet alors de dynamiser son poème, mais surtout de renforcer sa dimension argumentative. En effet, les apostrophes telles que le pronom “toi” dans “Contente toi” vers 6, “ta maison” 5, “te vienne” vers 8 permettent de solliciter et de maintenir l’attention de celui qui lit puisque celui-ci se sent davantage concerné. De plus, chaque vers de la troisième strophe débute par une apostrophe, le pronom personnel singulier est employé

Il faut absolument établir un plan détaillé de votre travail. La structure doit être visible (paragraphes, alinéas). Les étapes doivent être marquées (connecteurs logiques). Les éléments d’authentification pour certaines formes (ex.:la lettre, apostrophe, signature, post scriptum...) La rédaction Suit le plan détaillé. Respecte les consignes. Soigne l’expression. La longueur de cette rédaction étant généralement plus courte qu’un commentaire ou une dissertation, on pourra faire une première

monologue, les groupes rimiques ne coïncident pas nécessairement avec des vers de même nombre de syllabes. Ainsi, les vers 5 et 6 aux rimes suivies sont pour le premier un octosyllabe, pour le second, un alexandrin ; cet alexandrin qui est une apostrophe au corbeau amorce la flatterie qui trouve son paroxysme dans l’exagération du vers 9, lui aussi un alexandrin. Par ailleurs le vers 9 est le premier de l’agencement croisé des vers 9, 10, 11 et 12. Ce vers 9 est donc le déclencheur de la réaction

l’éloge : termes hyperboliques, vocabulaire appréciatif, images valorisantes… SATIRIQUE :Critique qui tourne en ridicule : termes dépréciatifs, images dévalorisantes… POLEMIQUE :Discrédite un adversaire dans une argumentation : termes dépréciatifs, apostrophe… IRONIQUE :Affirme le contraire de ce qu’il veut dire pour discréditer un point de vue : antiphrases LES REGISTRES LIES AUX GENRES LITTERAIRES EPIQUE : Lié à la poésie à l’origine ; raconte les hauts faits guerriers d’un héros : hyperboles