Argumentation Indirecte Utopie

en reprise d’études Chapitre 1 Formes du discours argumentatif A. Un enjeu commun B. Argumentation directe et indirecte C. Argumenter c’est s’impliquer Chapitre 2 Stratégies et techniques de l’argumentation A. Convaincre : les ressources de l’argumentation rationnelle B. Persuader : le recours à l’émotion Chapitre 3 L’analyse de l’image Application : étude d’un tableau de D. Bailly Chapitre 4 Argumentation et rédaction des devoirs Fiche Méthode : Comment commenter un texte argumentatif Comment

immédiates (dégâts, victimes) ou différées (pollution, maladie) mais aussi les risques de réduction de performances des entreprises (risques économiques); * les risques technologiques directs (qui découlent de l'existence même de la technique) et indirects (pollution chimique…) ou intentionnels (attentats…) ou non (certains risques économiques); "Par risque technologique, il faut entendre la probabilité que survienne, suite à la mise en œuvre de certaines techniques ou technologies industrielles

sont pas venues comme ça, elles sont venues aussi avec un discours, un discours enthousiaste, j’ai souvent eu l’occasion de débattre, de façon parfois rude avec cette tendance optimiste de ceux qui voient dans les nouvelles technologies, une nouvelle utopie, une nouvelle société, une nouvelle manière de concevoir les relations entre les hommes. Encore une fois, il y a beaucoup d’optimisme, beaucoup d’utopisme, mais je ne crois pas qu’il y ait beaucoup de réalité. Dans ce discours d’accompagnement des

peut ou doit s’inscrire dans la réalité, même si des poètes l’ont envisagée comme une évasion ; en fait la poésie ne se définit pas par son sujet, mais par sa manière, son art. Je dois produire un plan détaillé, c’est-à-dire le schéma de mon argumentation avec ses idées principales et leurs exemples illustratifs, de façon à pouvoir rédiger directement le développement sur ma copie. Dans notre exemple : 1. La poésie doit s’inscrire dans la réalité • Le poète est celui qui m’apprend

philosophique portatif, (p.  464/476 ES/S et Techno / p.  584/596 L/ES/S); Voltaire, Candide, (p.  470 séries technologiques), en particulier sur le corpus bac, (p. 396 L/ES/S). Parmi tous ces textes, il est possible de distinguer des argumentations directes et d’autres indirectes. D’autres passages connus peuvent être proposés  : Victor Hugo « Discours d’ouverture du Congrès de la paix »  ; Arthur Rimbaud, « Le Mal »  ; Maupassant « Sur l’eau »  ; Jacques Prévert, « Chanson dans le sang »  : Boris Vian

même si la parole est ambigue. Celui qui refuse la voie de facilité d'épouser un langage convenu, il est condamné. ■ Récit est à la 1ère personne ↔ place prédominante du narrateur. Raconte de façon sobre les événements, discours rapporté de façon indirecte, cela laisse la place au narrateur, lui laisse le droit de ne rapporter que l'essentiel. Au fil du roman, on passe du journal au récit. Au passé composé, Sartre dira qu’il « accentue la solitude de chaque unité phrastique ». Style ajoute à la solitude

qu’est la France. Cette société est une société qui s’ouvre au monde, qui privilégie le commerce. La République de Lettres et le champ littéraire (Bourdieu) La République des Lettres La république des Lettres est un idéal, un grand rêve, une utopie européenne qui a en quelque-sorte conditionné la vie des belles lettres de 1550 à 1750, environ. Cet idéal naît de Platon et s’installe à la Renaissance, bien que ce ne soit qu’une idée. Il va par la suite prendre des aspects bien plus concrets au

présenter le sujet selon plusieurs perspectives. d.… qui n’excluent pas l’implication de l’auteur • La présentation à partir d’arguments n’interdit pas à l’auteur de laisser voir sa subjectivité et donc d’ajouter une dimension personnelle à son argumentation. • Ce qui peut renforcer l’intérêt du lecteur, provoquer ses réactions (hostiles ou favorables) (exemples). Plutôt dans une époque de raison (voir au XVIIIe siècle, ou au XXe siècle : esprit rigoureux, logique), et pour un public sensible au

répété deux fois dans le texte (l.40 – 65) ce qui renvoie à un déchet. « Excuse-moi » à la ligne 65 atténue son propos. L’agressivité de Marc est marquée par son rire : c’est une provocation. Après cela viennent les nombreux reproches directs ou indirects : reproches que Serge fait à Marc (l.40 et suite). Marc est un homme qui n’aime pas l’Art moderne et ne le comprend pas. Serge s’interroge alors sur la valeur de la critique de Marc. Marc est arrogant : « vanité » (l.43) ; « arrogance vraiment

personne vivante ou morte, présente ou absente, ou encore une notion abstraite. Dans l'apostrophe, on s'adresse directement à quelqu'un ou à quelque chose. Elle peut être associée à la personnification si l'apostrophe s'adresse à une chose. 25. Argumentation - Ensemble d'idées logiquement reliées afin de démontrer, de défendre une thèse. Comporte des arguments, des exemples, des liens logiques. Elle produit un texte argumentatif.  26. Arriviste - Personne qui veut réussir а tout prix, par n'importe