Argumentation Le Chene Et Le Roseau

les trois extraits du corpus donnent-ils ? (sujet national, 2011, séries es, s) Corpus : Victor Hugo, Les Misérables – Gustave Flaubert, L’Éducation sentimentale – Émile Zola, La Fortune des Rougon. Ce qu’il ne faut pas faire Développer une argumentation tranchée dans un seul sens, l’expression « dans quelle mesure » invitant à rechercher des nuances. introduction Nous nous attacherons tout d’abord à voir quand et comment les romans peuvent être de bons professeurs d’histoire et d’économie

et misère coexistent sans qu’aucune raison humaine ne puisse expliquer ce paradoxe. Le couple grandeur / misère est donc un élément important de son argumentation : c’en est le point de départ. C’en est aussi le nœud puisque Pascal cherche à « remuer » le libertin en lui imposant le constat de ce paradoxe inexplicable et que toute son argumentation persuasive y tend. Cette contrariété, expliquée et dépassée, est aussi révélatrice de la démarche dialectique suivie par Pascal dans toute son œuvre.

louable ». Cette « bonne humeur » ne manque-t-elle pas terriblement au vulgaire soupçonneux ? Lorsque Francion a fini de parler, ses deux interlocuteurs « approuvèrent ses raisons » (l. 41). C’est attribuer au discours de Francion la force d’une argumentation rationnelle. En approuvant sa position, sans soulever la moindre objection, ils soulignent la force de ce discours. 114 Et par la dernière remarque, ils montrent que tous les trois savent aussi sourire. Tous les trois sont à l’unisson, intelligents

à mettre bout à bout des morceaux de phrases afin de consituer une chaîne. Pour ce faire, on utilise l'anadiplose, ou une forme similaire à plusieurs reprises. Elle s'utilise dans tous les genres littéraires et peut être utile pour appuyer une argumentation lorsqu'il est nécessaire de mettre en valeur des liens de causes à effets.  Exemple : "Comme le champ semsé en verdure foisinne,  De verdure se hausse en tuyau verdissant, Du tuyau se hérisse en épi florissant, D'épi jaunit en grain, que

CHOISIS DU MANUEL DE LA 4ème ANNEE : Support 1: « Le Chêne et le Roseau » ; Les Fables, Jean DE LA FONTAINE*. Récit court en vers ou en prose, la fable est destinée à illustrer une morale, une maxime, une leçon ou un apprentissage. « Le Chêne et le Roseau » est une fable qui prend la forme d’un récit qui met en scène une confrontation entre un Chêne, arbre majestueux, robuste et un Roseau, plante aquatique, fragile. Quant au Chêne, il fait preuve d’égocentrisme, de prétention, de vanité

grandes épopées classiques L'Iliade, L'Odyssée, L'Enéïde, mais aussi des épopées modernes comme Le Roland furieux de l'Arioste ou La Jérusalem délivrée du Tasse, est omniprésente dans les Fables souvent de manière explicite. Voir notamment Le Chêne et le Roseau (I, 22), Le combat des Rats et des Belettes (IV, 6), Les Animaux malades de la peste (VII, 1), Les deux Coqs (VII, 12), La Tortue et les deux Canards (X, 2), Les Compagnons d'Ulysse (XII, 1)... La parodie animale de l'épopée est le sujet d'un

le fait de soutenir, réfuter ou discuter une opinion, une thèse. L’argumentation ➜ 2. Défendre une thèse à partir d’un thème n L’argumentation sert à défendre une thèse, sur un thème donné, directement ou indirectement. Le thème d’une argumentation est son sujet général, la question posée. La thèse soutenue par l’auteur est l’opinion qu’il défend, à l’aide d’arguments. Par exemple, le thème du Dernier jour d’un condamné de Victor Hugo est la peine de mort, tandis que la thèse qu’il défend

c’est le fait de soutenir, réfuter ou discuter une opinion, une thèse. L’argumentation ➜ 2. Défendre une thèse à partir d’un thème n L’argumentation sert à défendre une thèse, sur un thème donné, directement ou indirectement. Le thème d’une argumentation est son sujet général, la question posée. La thèse soutenue par l’auteur est l’opinion qu’il défend, à l’aide d’arguments. Par exemple, le thème du Dernier jour d’un condamné de Victor Hugo est la peine de mort, tandis que la thèse qu’il défend

est concret. Argument ad hominem Il est choisi en fonction de la personnalité du destinataire : il est particulièrement adapté à sa sensibilité, à ses goûts, à sa culture, à son vécu. 156 157 Cours indirectement. Le thème d’une argumentation est son sujet général, la question posée. La thèse soutenue par l’auteur est l’opinion qu’il défend, à l’aide d’arguments. Par exemple, le thème du Dernier jour d’un condamné de Victor Hugo est la peine de mort, tandis que la thèse qu’il défend

composer un devoir qui présente de manière organisée une interprétation du texte. • La dissertation consiste à conduire une réflexion personnelle et argumentée à partir d'une problématique littéraire issue du programme. Pour développer votre argumentation, vous devez vous appuyer sur les textes du corpus ainsi que sur vos lectures et votre culture personnelles. • L'écriture d'invention permet de mettre en œuvre d'autres formes d'écriture que celle de la dissertation ou du commentaire. Vous devez écrire