Association pour la formation professionnelle des adultes

peut y avoir : AAH (Allocation Adulte Handicapé) si l’on est handicapé à >50% et une restriction d’accès à l’emploi (+20 ans) Les Prestations de Compensation du Handicap (PCH) qui aide pour le ménage et les aides matérielles. Structure et association : ADAPEI (Association Départemental pour Amis et Parents de Personnes Handicapés Mentaux) APAJH (Association Pour Adultes et Jeunes Handicapés) afin d’améliorer la vie citoyenne des handicapés APF (Association des Paralysés de France) Aide

:Je suis actuellement en formation Moniteur Éducateur à l’Apradis d’Amiens. Lors de cette année complémentaire de formation j’ai effectué un stage de 16 semaines à l’Institution Médico-éducatif « Les Étoiles » à Etouy. Cet écrit est destiné à la validation dans le cadre du DC4 « Implication dans les dynamiques institutionnelles » pour l’obtention du Diplôme d’État de Moniteur Éducateur. Il est important dans le métier de moniteur éducateur de garder une veille professionnelle car le cadre législatif

réadaptation, de rééducation ou de formation professionnelle ; • de bénéficier d’aides proposées par l’Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées (Agefiph), et du soutien du réseau de placement spécialisé Cap Emploi ; • de bénéficier de l’obligation faite aux employeurs de prendre des mesures appropriées afin de vous permettre d’accéder ou de conserver votre emploi, de l’exercer, d’y progresser ou de bénéficier d’une formation adaptée ; • de bénéficier

missions confiées par l’institution au travailleur social observé 2) Les activités menées par la conseillère en économie social et familial 3) Les modalités de mise en œuvre du travail en équipe VI) Déontologie et éthique professionnelle 1) Le secret professionnel au sein du centre social et culturel 2) Les valeurs et les principes mis en œuvre par les travailleurs sociaux au sein de l’institution Conclusion I) Présentation des objectifs personnels En approchant le métier de conseillère

GLOSSAIRE P 22 XI-ANNEXES P 23 I- INTRODUCTION La Ludothèque Castraise, La Lud’Oc est une Association loi 1901 à but non lucratif, agréée Association Jeunesse et d'Education Populaire par le ministre de la jeunesse et des sports. L’Objet de l’association est de rendre accessible aux enfants, adolescents et adultes de tous milieux, sous forme de prêt, à domicile ou sur place, un nombre important de jouets et de jeux enrichissants. Depuis 2000

qu’il leur faudra essayer d’atténuer ou effacer, souvent en vain, une fois devenus adultes. Les enfants de la rue et les enfants travailleurs vivent trop souvent dans des conditions déplorables et sont l’objet d’abus de toutes sortes. Ils sont nombreux à souffrir de maladies diverses en raison de leurs conditions de vie déplorables. Beaucoup d’entre eux fréquentent peu ou ne fréquentent plus l’école. Devenus adultes, ils seront analphabètes ou illettrés s’ils survivent à la faim, à la soif, aux travaux

engagements lors de la formation « AMORCE DE PARCOURS » pour avoir assuré le coté théorique et pratique. Mes démarches réalisées  : J’ai contacté par téléphone, Mme Torres Manon « Directrice de l’Association », je me suis présenter, je lui ai dit que j’étais actuellement en formation « AMORCE DE PARCOURS » à l’AFEC de PAU, que je chercher un stage pour découvrir le métier, de ce fait je lui ai expliquer mon souhait de faire mon stage dans son Association, elle m’a donc dirigé

conditions de création, de financement, de formation et de statut du personnel des établissements et des services des secteurs sociaux et médico-sociaux. D’autre part elles fixent le cadre juridique de l’action des pouvoir publics. De plus la loi confie la reconnaissance du handicap à des commissions départementales, distinctes qui sont la CDES (commission départementale de l’éducation sociale) destiné aux de jeunes de 0 à 20 ans, et la COTOREP pour les adultes. La création de cette loi à permit l’adoption

un professionnel et un psychologue Déroulement de l’épreuve : le jour de l’oral, le candidat doit tirer un sujet au sort (thème d’actualité sociale) à partir duquel il rédige un plan détaillé. Il dispose de 30 minutes pour le préparer et les 5 premières minutes de l’entretien sont dédiées à la présentation de son travail. Critères d’évaluation : Aptitude à travailler en équipe ; Capacité à conceptualiser, à conduire une analyse et une réflexion critiques ; Capacité à suivre la formation et à

l’employeur La réalité en chiffre Conclusion Régit par : la loi n°2005-102 du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées affirme la prééminence de l'intégration professionnelle et sociale.  Et l’article L323-10 du Code du travail définit : comme « travailleur handicapé », toute personne dont les possibilités d’obtenir ou de conserver un emploi, sont effectivement réduites, par suite d’une altération d’une, ou