Atelier Production Devoir 3

année Martime Pimont ORGANISATION ET PLANIFICATION DES ACTIVITÉS DEVOIRS www.cned.fr 8 3604 DV WB 00 14 Devoir 1 La gestion de la relation client À réaliser après l’étude des séquences 1 à 3 Durée : 2 h 00 Barème : dossier 1 : 8 points dossier 2 : 6 points dossier 3 : 6 points Contenu du sujet Mise en situation Annexe 1 : liste des tâches concernées par le poste et qualités requises. Annexe 2 : instructions du gérant. Annexe 3 : tableau récapitulatif des fuites et coûts d’intervention. Critères

populaire de Mai 1968 ? Et afin de répondre à cette question, nous suivrons le plan dressé ci-dessous. Plan détaillé : Introduction 1. Plan détaillé I. L’Art Engagé II. Les différentes formes d’Art sous mai 68 1. Les Chansons 2. Les Affiches 3. Les Dessins Animés 4. Les Dessins de Presse 5. Les Slogans 6. Différents artistes officiant au cours de ce soulèvement III. Pour Conclure Conclusion 1. L’Art Engagé : « L'art engagé

d'une activité en vue du respect d'une éthique. C'est un ensemble de droits et devoirs qui régissent une profession, la conduite de ceux qui l'exercent, les rapports entre ceux-ci et leurs clients ou le public. Source : Wikipédia Un site internet consacré à la problématique de la déontologie dans le domaine des psychothérapies en donne la définition suivante : "La déontologie est un ensemble de règles et de devoirs qui régissent une profession, une conduite à tenir pour les personnes exerçant

Synthèse n°3 : Les brevets (12/11/10) Pour être plus compétitive et gagner des parts de marché , une entreprise se doit d'innover constamment et donc d'investir en recherches et développement . Néanmoins elle doit obligatoirement se prémunir face à la concurrence : copie , imitation , prise en compte d'informations nouvelles , … qui résulterai en une compétition difficile à gagner pour l'entreprise innovatante du fait qu'elle ait dû ,elle , investir en R & D . Le brevet , en tant

d’Entreprise GUIDE PRATIQUE pour vous aider à vous poser les bonnes questions CEEI PROMOTECH - Centre d'Entreprise et d'Innovation Pôle technologique de Nancy-Brabois 6 Allée Pelletier Doisy - 54603 VILLERS LES NANCY CEDEX Tél : 3-83-50-44-44 - Fax : (33) 3-83-44-04-82 Marie-Pierre DARDAINE ou Sylvie HUMEZ E-mail : Direction.Promotech@wanadoo.fr De l’idée au projet Vous avez l’idée de créer une entreprise. Cette idée d’entreprendre est née peut-être de votre savoir-faire, d’une idée originale

Monsieur Michael Mahevas, responsable de la production. Mes coordinatrices et toute l’équipe du secteur équipement ainsi que tous les ouvriers avec qui j’ai partagé de bons moments. SOMMAIRE Page de garde  1 Remerciements 2 Sommaire 3 Introduction 4 I L’entreprise 5 Coordonnées usine Produits Fabriqués Historique de l’usine Arvin Meritor Gabriel Europe Organigramme Bâtiments La production II Le travail effectué 10

d’un tel bi. Dans la seconde partie (articles 3 et 4), nous illustrerons par quelques exemples les questions usuelles auxquelles l'analyse de scénarios permet de répondre. 3E.1 Modification d'un coefficient cj de la fonction-objectif Approche géométrique Nous illustrons notre propos par le modèle (FRB) déjà utilisé dans les sections 1, 2 et 3 du chapitre 3. Rappelons ce modèle. Max z = 1 000 x1 + 1 200 x2 sous les contraintes : 10 x1 + 5 x2 2 x1 + 3 x2 x1 x2 ≤ 200 ≤ ≤ ≤ 60 18 30 (ébarbage) (peinture)

n’entend donner aucune approbation ni improbation au contenu et aux opinions émises dans ce rapport. Ces opinions doivent être considérées comme propres à leur auteur. » Remerciements Je tiens à remercier l’entreprise Alcan et à son site de production Cebal « packaging beauty » à Schesslitz, pour leur accueil ainsi qu’à Mme Dörfler, la correspondante au bureau des ressources humaines. J’adresse également tous mes remerciements à Mme Ulrike Braun, responsable des relations industrielles

réfection de pansements c) les différents facteurs déterminant le choix des traitements F) Les besoins chez la personne dépendante a) être propre, soigné et protéger ses téguments b) éviter les dangers Conclusion 1 2 3 4 5 6 6 6 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 V) 3 Bibliographie Annexe I Annexe II Annexe III Annexe IV Annexe V I) Introduction : 9 11 13 15 16 18 « L’âge d’un individu est dévoilé par sa peau. A vingt ans, elle est jeune, tendue, lisse et brillante ; plus tard

l’information 2-2 Savoir mesurer une grandeur 2-3 Savoir exprimer un résultat 2-4 Sélectionner des informations et les hiérarchiser 2-5 Savoir être critique 3-1 Savoir utiliser les documents adéquats (texte, tableau, schémas, images…) 3. Être capable de produire un raisonnement (ou une synthèse) 3-2 Savoir décrire les phénomènes observés 3-3 Savoir les expliquer en mobilisant les notions 3-4 Savoir organiser sa production (structurée et argumentée) 3-5 Qualité rédactionnelle (syntaxe, conjugaison